幼兒園小班體育教案：小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班體育教案：小青蛙學(xué)本領(lǐng)，希望能夠幫助到大家。

　　設(shè)計意圖

　　小班是發(fā)展幼兒跳躍能力的極佳時期，而且多以雙腳跳的動作為主。怎樣讓小班幼兒有興趣地練習(xí)跳，并增加難度，鞏固跳的技能，是小班跳躍類體育教學(xué)活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙的外形特征、生活習(xí)慣是他們所能理解、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習(xí)跳的動作，符合雙腳跳動作的特點。青蛙跳活動還能滿足幼兒運動、娛樂、交往、創(chuàng)新等多種需要，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　活動目標(biāo)

　　1、練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉的力量，提高身體的平衡能力。

　　2、在學(xué)青蛙跳的活動中，體驗參與體育活動的樂趣。

　　3、培養(yǎng)自信心、勇敢及關(guān)心他人的品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、青蛙哥哥胸飾一個，小青蛙胸飾每人一個，裝飾成池塘的椅子若干（不同高度），小蝌蚪、荷葉（即時貼剪成）若干，相關(guān)音樂磁帶。

　　活動過程

　　一、準(zhǔn)備活動

　　師：小蝌蚪們，來，跟著哥哥在池塘里學(xué)游泳吧。春天來了，天氣慢慢變暖和了，呀，你們怎么長出后腿了，讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了，讓我們伸伸前腿吧，往上伸，往旁伸……摸摸尾巴不見了，你們變成小青蛙了，呱、呱，讓我們跳到岸上去玩玩吧。

　　二、基本活動

　　1、幼兒嘗試從不同高度的“岸”跳進“池塘”。

　　師：池塘里的水真清呀，我們一起跳下去游個泳吧，呱�。◣е�幼兒往下跳）游泳嘍……

　�。ㄐ“唷皬母咛幫�下跳”的高度基本為25厘米，通過對我園小班幼兒的測試，我把三個高度分別定為約20厘米、25厘米、30厘米，讓幼兒根據(jù)自己的能力，選擇不同的“岸”來“跳水”，使每位孩子都有成功的體驗。）

　　2、請能力強的幼兒先示范，教師再講解、示范。

　　師：剛才有個小青蛙跳得真漂亮，請他來跳給大家看。（請一名幼兒站到“岸”上）你們看，他的兩只腳是并攏的，膝蓋是彎彎的，呱！輕輕地跳到了水里，我也要來學(xué)一學(xué)。

　�。▽π“嘤變褐v解動作要領(lǐng)時必須清楚，而且要多次強調(diào)。在練習(xí)“從高處往下跳”這個基本動作時，先讓小青蛙自由嘗試，然后請一名動作正確的孩子來展示，教師再來“學(xué)一學(xué)”，邊做動作邊講解動作要領(lǐng)，最后請小青蛙“一起來學(xué)一學(xué)”。整個過程沒有直接的示范講解，而是幼兒在前，教師在后，充分尊重幼兒的主體地位。）

　　3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。

　　師：小青蛙們，我們也來試一試吧！看看你們的腳有沒有并攏呀？膝蓋應(yīng)該怎么樣的？準(zhǔn)備好了嗎？哥哥要看看哪個小青蛙跳得最輕。一、二、三，呱！游泳嘍……你們還想再跳一次嗎？這次，哥哥要看看誰跳得最遠。

　�。ㄓ變撼醪秸莆铡皬母咛幫�下跳”的動作要領(lǐng)后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，避免枯燥的純動作練習(xí)，因此，教師分別提出跳得高、遠、輕的要求，使每次練習(xí)各有側(cè)重點�！疤�”是高強度的動作，不能連續(xù)長時間地練習(xí)。因此，幼兒練習(xí)跳的動作后，我都帶著小青蛙游一游，劃劃水，達到放松腿部肌肉的目的。）

　　4、游戲“消滅害蟲”，鞏固跳的技能。

　　師：前面飛來了許多害蟲，嗡嗡嗡……我們數(shù)數(shù)有幾只害蟲，一、二、三……快跳起來把害蟲捉住，呱�。ㄓ變禾�起捉害蟲）

　　5、游戲“跳荷葉”，探索不同跳的動作。

　　師：你們看，池塘里有這么多荷葉，我們可以怎么玩呢？“跳荷葉”的時候要注意安全，不要撞到一起。

　　（通過觀察，我發(fā)現(xiàn)小班幼兒能較容易地完成“從高處往下跳”的動作，而對“行進跳”動作的完成有一定的困難，此游戲為后階段開展更為豐富的跳躍類動作教學(xué)作鋪墊。幼兒可以根據(jù)自己的體能情況進行游戲，調(diào)整運動量。）

　　6、集體休息：喝水、睡覺、接電話。

　　7、游戲“營救小蝌蚪”，挑戰(zhàn)從更高的高度往下跳。

　　師：剛才小蝌蚪打來求救電話，我們請一只小青蛙先去營救，看看他是怎么做的。（幼兒跳進池塘救小蝌蚪，每次救一只，并對小蝌蚪說一句好聽的話。）

　�。ㄟ@一環(huán)節(jié)體現(xiàn)了“給幼兒的活動內(nèi)容應(yīng)具挑戰(zhàn)性”的教育理念。讓一只小青蛙先進行示范，使幼兒清楚游戲規(guī)則，“一次只能救一只小蝌蚪”的規(guī)定避免了幼兒在游戲過程中因搶著救小蝌蚪而造成紛爭，對小蝌蚪說一句好聽的話體現(xiàn)了關(guān)愛教育。）

　　三、放松活動

　　青蛙哥哥帶領(lǐng)小青蛙跳舞，做放松動作。

【幼兒園小班體育教案：小青蛙學(xué)本領(lǐng)】相關(guān)文章：

小班體育教案：小雞學(xué)本領(lǐng)01-08

小班體育教案：小青蛙捉害蟲01-10

小班體育游戲教案《小青蛙捉害蟲》04-29

幼兒園小班體育教案：小青蛙跳跳跳08-13

體育教案－快樂的小青蛙08-16

小班體育教案：小青蛙捉害蟲6篇01-20

小班體育教案：小青蛙捉害蟲(6篇)01-20

小班音樂小青蛙教案02-27

小班體育游戲教案《小青蛙捉害蟲》4篇02-16

小青蛙跳田埂體育教案08-16