- 相關(guān)推薦
大班音樂教案:小紅花
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的大班音樂教案:小紅花,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【活動目標(biāo)】
1、基本學(xué)會邊唱邊表演《小紅花》。
2、能在教師提示下積極參與自主選擇、自主探索、自主評價(jià)、自主表達(dá)等環(huán)節(jié),能大方地分享自己的學(xué)習(xí)方法,并嘗試多種解決學(xué)習(xí)困難的途徑。
3、體驗(yàn)通過自主學(xué)習(xí)快速達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)帶來的成就感。
【活動準(zhǔn)備】
第一組:一張桌子、4把椅子、電腦循環(huán)播放動畫視頻。
第二組:一張桌子、4把椅子、電腦循環(huán)播放配樂歌表演視頻,小紅花若干。
第三組:一張桌子、4把椅子、錄音機(jī)循環(huán)播放歌曲錄音、圖卡4張
第四組:一張桌子、4把椅子、錄音機(jī)循環(huán)播放配樂朗誦歌詞
【活動過程】
1、完整欣賞教師范唱,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2、交代學(xué)習(xí)要求,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一一共為小朋友們準(zhǔn)備了四組,大家先自由看看,待會請小朋友們自由選擇一組進(jìn)行學(xué)習(xí)。
一一小朋友看看每一組可以坐幾個人?如果坐滿了怎么辦?
——老師會給你們十分鐘的時間,聽到停止的信號請小朋友們馬上回到座位上。
一一這三個要求你們聽清楚了嗎?最后老師想問小朋友們一個問題:今天我們分組學(xué)習(xí)的目的是什么?有沒有信心,那我們趕快行動吧!
3、幼兒自由探索,教師巡回觀察指導(dǎo)。
4、集體討論分享,梳理解決問題的辦法。
—一這首歌你們都會唱了嗎?誰愿意土臺挑戰(zhàn)一下。
—一學(xué)會了的小朋友跟大家分享-下你是怎樣學(xué)會的?
一一你們在唱這首歌時有沒有遇到什么困難?還有問題需要解決嗎?
—一遇到了這樣的困難,怎么辦?
5、再次分組探索學(xué)習(xí),強(qiáng)化多種方法的運(yùn)用。
6、集體展示學(xué)習(xí)成果,體驗(yàn)挑戰(zhàn)成功的快樂。
三、友情提示
1、幼兒在自主學(xué)習(xí)探索的時候,及時提醒幼兒完成任務(wù)的時間。
2、幼兒在自主檢驗(yàn)學(xué)唱歌曲時,及時鼓勵敢于發(fā)現(xiàn)自己沒有唱好的幼兒,引導(dǎo)幼兒分析梳理解決困難的多種途徑。
【大班音樂教案:小紅花】相關(guān)文章:
《小紅花》音樂教案03-31
大班的音樂教案01-12
大班音樂教案06-10
大班音樂教案12-27
大班音樂教案08-06
(精選)大班音樂教案03-05
大班音樂教案音樂噴泉03-17
大班音樂音樂教案01-11
《音樂小屋》大班音樂教案08-09
大班音樂教案:音樂接龍07-25