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大班英語教案：hat do you want？ i want ....
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的大班英語教案：hat do you want？ i want ....，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標：
1、理解what do you want? I want……的含義，學(xué)習(xí)想要want、巧克力chocolate的正確發(fā)音。
2、復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進行語言互換。
3、能在情境的引導(dǎo)下，愉快的參與活動。
準備：
1、各種食品，蘋果apple，桔子orange，餅干biscuit蛋糕cake，糖果candy，巧克力chocolate、
2、玩具熊、玩具娃娃等。
3、布置相關(guān)的情境環(huán)境。
過程：
1、導(dǎo)入活動。
引導(dǎo)幼兒進入情境，復(fù)習(xí)“in the morning”中的句式，能進行語言互換。內(nèi)容：
(1)刷刷我的牙，洗洗我的臉，洗洗我的手，梳梳頭。
Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair
(2)身體運動
頭頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等，Head，head，turn aroundFeet，feet jump and jump
2、進入情境，學(xué)習(xí)詞句并參與表演。
(1)教師一人飾演兩個角色，利用情節(jié)的發(fā)展引導(dǎo)幼兒和替代角色互動，并參與活動。
(2)師生對話，練習(xí)句式。
I、提問：Kala bear的點心屋來了客人，它怎么招待客人的?(what do you want?)
客人是怎樣回答的?(I want…..)
II、教師幫助幼兒理解對話的含義。
III、師生練習(xí)對話，分集體、小組、個人練習(xí)對話(what do you want?)(I want…..)
(3)請幼兒參與情境表演。
I、介紹Kala bear snack room的食品名稱，重點糾正(巧克力chocolate)的發(fā)音。
II、幼兒參與游戲，每次2-3人扮演服務(wù)生，游戲數(shù)次。
3、游戲：“超級任務(wù)”，復(fù)習(xí)對字母“c”的認識。
玩法：由Kala bear來布置今天的超級任務(wù)“在單詞卡片中找字母c”，誰找到就可以帶走點心，還有Kala bear的kiss。
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