幼兒園中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案：我會(huì)數(shù)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，編寫教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教案：我會(huì)數(shù)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

　　2、會(huì)手口一致的點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。

　　3、能按數(shù)拿取相等數(shù)量的物體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件-到5的數(shù)字

　　2、幼兒人手一份：實(shí)物紐扣、樹葉、珠子等一到5個(gè)，圓點(diǎn)卡片一到五個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　一、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　1、出示圖片，幼兒觀察、自由討論。

　　教師：大家看一看，上面都有些什么？

　　小朋友們一起數(shù)一數(shù)圖中各種東西的數(shù)量。

　�。ㄒ惠v小車、一只小兔、兩個(gè)車輪、三個(gè)氣球、四只蝴蝶、五朵花）。

　　2、教師說(shuō)圖中的任一內(nèi)容，幼兒出示相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)卡片。

　　二、幼兒操作練習(xí)：按數(shù)取物。

　　1、請(qǐng)幼兒觀察籃子里的物品，說(shuō)一說(shuō)哪些可以放在一起數(shù)，哪些不可以放在一起數(shù)。為什么？

　　2、請(qǐng)幼兒拿出各種實(shí)物，數(shù)一數(shù)，各有幾個(gè)，說(shuō)出總數(shù)。

　　3、教師報(bào)數(shù)，請(qǐng)幼兒拿相等數(shù)量的物品。

　　三、手指游戲

　　游戲開始，教師和幼兒邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作：

　　拍拍手，藏小手（雙手放背后）。

　　你出5（教師伸出5個(gè)手指），我出5（幼兒伸出5個(gè)手指）。

　　數(shù)一數(shù)。對(duì)不對(duì)？（幼兒點(diǎn)數(shù)手指，并說(shuō)出總數(shù)。）對(duì)，對(duì)，對(duì)。（用同樣方法，教師分別出示1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)手指，游戲反復(fù)進(jìn)行。）四、完成幼兒操作材料《我會(huì)數(shù)》。

　　1、觀察圖畫，理解圖意。

　　提問(wèn)：你們看見了什么？小猴有幾只？

　　2、交代操作要求。

　　提問(wèn)：5只小猴可以用幾個(gè)圓點(diǎn)表示？

　　3、幼兒操作。

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒結(jié)伴相互數(shù)數(shù)對(duì)方身上有些什么，各有多少。（如：1個(gè)鼻子、2只眼睛等。）

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