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七年級(jí)歷史優(yōu)秀教案

時(shí)間：2024-01-20 07:09:44 七年級(jí)歷史教案我要投稿

(精選)七年級(jí)歷史優(yōu)秀教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)歷史優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)七年級(jí)歷史優(yōu)秀教案

　　課標(biāo)內(nèi)容：

　　1、了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容。

　　2、以大運(yùn)河為例，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、知識(shí)與能力：

　�、� 隋朝的建立；

　　②隋朝統(tǒng)一的時(shí)間及其意義；

　　③大運(yùn)河開鑿的時(shí)間、南北起止及中心點(diǎn)；

　�、艽筮\(yùn)河的作用；

　�、菟逦牡坶_科舉制的先河；

　�、匏鍩蹌�(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成；

　�、呖婆e制的作用和影響。

　　1、結(jié)合《隋運(yùn)河》圖講解大運(yùn)河的開鑿，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和結(jié)合圖文理解歷史知識(shí)的能力。

　　2、聯(lián)系隋以前中國(guó)古代的主要選官制度，說(shuō)明隋創(chuàng)立科舉制的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合說(shuō)明問(wèn)題的能力。

　　3、通過(guò)對(duì)隋煬帝的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

　　4、通過(guò)課后題“比較隋朝和秦朝，看看它們有哪些相似的地方”，培養(yǎng)學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、通過(guò)對(duì)隋朝統(tǒng)一及其歷史作用的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)。

　　2、結(jié)合課中題，補(bǔ)充歷代詩(shī)人對(duì)隋大運(yùn)河的詠嘆，對(duì)隋煬帝開鑿大運(yùn)河的功過(guò)進(jìn)行討論。結(jié)合卡通問(wèn)答中有關(guān)科舉制的介紹和課后題，對(duì)科舉制的作用進(jìn)行討論。通過(guò)這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勇于從不同角度提出問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中，對(duì)歷史事件做出評(píng)價(jià)。

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一、安定有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　2、了解隋運(yùn)河是世界上最古老、最長(zhǎng)的運(yùn)河，至今還在發(fā)揮重要作用，它的開鑿顯示了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。

　　3、理解科舉制的作用，初步認(rèn)識(shí)人事制度建設(shè)對(duì)國(guó)家的重要性。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　一、重點(diǎn)：

　　1、大運(yùn)河的開鑿

　　2、科舉制的創(chuàng)立

　　二、難點(diǎn)：

　　1、大運(yùn)河為什么在隋朝時(shí)開鑿？

　　2、進(jìn)士科的創(chuàng)設(shè)標(biāo)志著科舉制正式形成。

　　3、就隋煬帝開鑿大運(yùn)河的功過(guò)和科舉制的作用引導(dǎo)學(xué)生勇于多角度提出問(wèn)題，共同探究，并做出解釋。