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小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案

時(shí)間：2024-01-19 07:07:28 信息技術(shù)教案我要投稿

(必備)小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案

小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　　初步了解什么是站。

　　能力目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)建站點(diǎn)；掌握在站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建文件夾、重命名文件夾的方法；學(xué)會(huì)規(guī)劃站和理素材。

　　情感目標(biāo)

　　通過(guò)搜集和昆蟲相關(guān)素材的研究性活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)建站點(diǎn)；掌握在站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建文件夾、重命名文件夾的方法；

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　絡(luò)機(jī)房、多媒體教學(xué)軟件等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　激發(fā)興趣

　　1、出示多姿多彩的昆蟲圖片。

　　2、問(wèn)題：如何共享這些資源？

　　3、引出制作成站。

　　自主探究

　　交流分享

　　一、了解站的基本元素：

　　1、上游覽：師展示瀏覽北京科普之窗、科普博覽。

　　2、生分析站的基本元素，師歸納。

　　二、規(guī)劃站點(diǎn)搜集材料：

　　1、任務(wù)：我的`電腦f盤中新建文件夾，命名為班級(jí)名，然后在這個(gè)文件夾中新建文件夾“昆蟲站”和“昆蟲素材”。

　　2、學(xué)生演示匯報(bào)。

　　三、在dreamweaver中新建站點(diǎn)：

　　1、任務(wù)：新建站點(diǎn)“昆蟲記（班級(jí)號(hào)）到自己的文件夾內(nèi)”。

　　2、學(xué)生演示匯報(bào)。

　　四、在站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建文件夾：

　　1、任務(wù)：站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)文件夾，重命名為“images”。

　　2、學(xué)生演示匯報(bào)。

　　合作學(xué)習(xí)

　　釋疑解難

　　1、學(xué)生提出問(wèn)題。

　　2、師針對(duì)學(xué)生操作補(bǔ)充提出問(wèn)題。

　　3、小組解決。

　　4、小組匯報(bào)。

　　實(shí)踐創(chuàng)作

　　展示

　　1、利用站點(diǎn)管理器分別創(chuàng)

　　建”jiefunifeng””chan””tanglang””hudie””fenjingui””maizangchong””mayi”文件夾。

　　2、小組評(píng)比優(yōu)秀作品。

　　3、全班展示。

　　4、師生。

　　梳理

　　拓展延伸

　　1、生說(shuō)所學(xué)知識(shí)。

　　2、出示精美頁(yè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。

小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)打開(kāi)已有的演示文稿。

　　2、會(huì)設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對(duì)象的動(dòng)畫效果，并會(huì)給每個(gè)對(duì)象配上聲音。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常保存文件的良好習(xí)慣。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、制作好演示文稿范例。

　　2、提供聲音素材（光盤里的“聲音”文件夾下）。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對(duì)象的動(dòng)畫效果并配上聲音。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在設(shè)置動(dòng)畫效果之前要先選中對(duì)象。

　　教學(xué)建議：

　　1、可以為對(duì)象設(shè)置動(dòng)態(tài)效果是PowerPoint和Word最大的區(qū)別，也是它吸引人的地方，動(dòng)畫對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是具有極大的吸引力，因此可以先將范例演示給學(xué)生看，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、打開(kāi)演示文稿可以有兩種方法：第一種是啟動(dòng)PowerPoint時(shí)從“PowerPoint”對(duì)話框里選擇“打開(kāi)已有的演示文稿”來(lái)打開(kāi)，第二種是啟動(dòng)PowerPoint以后，選擇從常用工具欄中或從文件菜單中選擇“打開(kāi)”命令，然后從中選擇需要的文件。

　　3、設(shè)置動(dòng)畫效果之前必須先選中要設(shè)置的對(duì)象，打開(kāi)“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框也有不同的方法。第一種：選中對(duì)象后選擇“幻燈片放映”中的“自定義動(dòng)畫”命令；第二種：選中對(duì)象后單擊鼠標(biāo)右鍵，從快捷菜單中選擇“自定義動(dòng)畫”命令。從自定義動(dòng)畫對(duì)話框里，為選中的對(duì)象選擇動(dòng)畫效果，配上聲音，這里要讓學(xué)生明白，為對(duì)象設(shè)置了動(dòng)畫效果以后才能為它配上聲音。如果想為其他對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果，可以在自定義對(duì)話框里單擊“確定”后，選擇其他對(duì)象進(jìn)行設(shè)置，再進(jìn)行設(shè)置，也可以不退出自定義對(duì)話框，單擊“時(shí)間”按鈕，從“無(wú)動(dòng)畫的.幻燈片對(duì)象”中選擇一個(gè)對(duì)象，然后單擊“動(dòng)畫”按鈕，進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)置。

　　4、教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生試試各種動(dòng)畫效果，既激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也可以讓他們更快地掌握對(duì)象的動(dòng)畫設(shè)置。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常保存文件的良好習(xí)慣。

小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案3

　　[課時(shí)]:

　　1節(jié)課

　　[教學(xué)內(nèi)容]:

　　表格內(nèi)容和標(biāo)題、表格線的添加;列寬的調(diào)整；行、列的插入

　　[教學(xué)目標(biāo)]:

　　1、學(xué)會(huì)制作生活中簡(jiǎn)單的通訊錄

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)，能制作生活中的表格，達(dá)到學(xué)以致用的目的；培養(yǎng)同學(xué)探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的`方法；

　　3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)動(dòng)手操作的興趣和培養(yǎng)同學(xué)合作交流，相互協(xié)助的意識(shí)；增強(qiáng)同學(xué)成績(jī)感。

　　[教學(xué)重、難點(diǎn)]:

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)立簡(jiǎn)單的通訊錄

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]:

　　電子課件、多媒體電腦室、遠(yuǎn)志廣播教學(xué)系統(tǒng)

　　[教學(xué)過(guò)程]：

　　一、導(dǎo)入

　　師：（出示通訊錄小冊(cè)子）同學(xué)們，大家看看這是什么？對(duì)了，這是學(xué)校為了方便老師們相互聯(lián)系而制作的通訊錄，我們要查某位老師的電話號(hào)碼很快就能查到。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎么制作一張通訊錄。等大家學(xué)會(huì)了，就可以制作一張幾個(gè)好朋友之間的通訊錄，這樣，以后不論大家分開(kāi)多遠(yuǎn)，都可以互相找到對(duì)方。

　　二、新授：制作簡(jiǎn)單通訊錄

　　活動(dòng)一：

　　1、根據(jù)課本第15頁(yè)操作步驟，完成表格插入，表格內(nèi)容和標(biāo)題的添加。

　　2、添加的內(nèi)容為課本第14頁(yè)圖1中的表格的內(nèi)容。

　　同學(xué)看書自學(xué)、教師巡視，并鼓勵(lì)同學(xué)們之間互相協(xié)助，完成任務(wù)。

　　老師講解巡視過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的較多的錯(cuò)誤。

　　請(qǐng)同學(xué)對(duì)比自身做的通訊錄和圖1有什么區(qū)別。復(fù)習(xí)上節(jié)課中“根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格”的處置方法。引出本節(jié)課介紹的拖運(yùn)調(diào)整列寬的方法。由同學(xué)看書自學(xué)。

　　師：看來(lái)大家都完成的不錯(cuò)，可是現(xiàn)在老師有一個(gè)疑問(wèn)，希望大家協(xié)助我解答。問(wèn)題是這樣：看完大家設(shè)計(jì)的通訊錄，我覺(jué)得通訊的方式還不夠多，我想在這個(gè)通訊錄里再加入e-mail這一項(xiàng)。請(qǐng)同學(xué)們看看書，找出兩種方法，同桌之間可以互相討論一下。

　　同學(xué)看書，討論。請(qǐng)各別同學(xué)匯報(bào)結(jié)論。

　　師：真不錯(cuò)，說(shuō)明大家都認(rèn)真看了書，并且可以運(yùn)用書中的知識(shí)�，F(xiàn)在就請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)試試。

　　活動(dòng)二：

　　1、用添加表格線的方法，在表格中“姓名”這一列右邊添加一列“性別”列

　　2、用添加列的方法，在“地址”這一列左側(cè)添加“e-mail”列

　　3、把這兩個(gè)新增列的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

　　三、練習(xí)

　　制作一張好友通訊錄。自身設(shè)計(jì)通訊錄中的項(xiàng)目。

　　[板書設(shè)計(jì)]:

　　調(diào)整表格的方法：

　　1、“表格”菜單→自動(dòng)調(diào)整→根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格

　　2、表格屬性→行、列寬度的設(shè)置

　　3、拖動(dòng)表格線

　　添加列的方法：

　　1、添加表格線

　　2、“表格”菜單→插入→列（在右側(cè)/在左側(cè)）

小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教案4

　　[教學(xué)目的與要求]

　�。�1）熟悉電子表格的功能及特點(diǎn)。

　�。�2）學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出excel。

　　（3）掌握數(shù)據(jù)輸入的基本方法。

　�。�4）認(rèn)識(shí)excel窗口，區(qū)分工作表和工件薄。

　　[課時(shí)安排]

　　1課時(shí)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

　�。�1）重點(diǎn)：數(shù)據(jù)輸入。

　　（2）難點(diǎn)：區(qū)分工作表與工作薄。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　電子教室程序、絡(luò)硬件與軟件、板書內(nèi)容的貼紙。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、導(dǎo)入

　　office套件的三個(gè)主要部分，我們學(xué)習(xí)了word和powerpoint，還有就是這個(gè)電子表格軟件excel，這節(jié)課就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！

　　二、教學(xué)新課

　　1、認(rèn)識(shí)新朋友excel0

　　啟動(dòng)excel0，有幾種方法。開(kāi)始——程序——microsoftexcel；雙擊桌面上excel快捷方式；打開(kāi)一個(gè)excel文檔。

　　2、認(rèn)識(shí)窗口

　　啟動(dòng)excel后，界面分為標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、編輯欄、名稱框、編輯區(qū)、工作表區(qū)，狀態(tài)條、工作表標(biāo)簽、滾動(dòng)條、滾動(dòng)按鈕等。

　　3、工作薄與工作表

　　一個(gè)excel文檔叫做工作薄，在一個(gè)工作薄中可以包含很多工作表。sheet1、sheet2等都代表一個(gè)工作表。

　　知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)螕艄ぷ鞅順?biāo)簽，可以在工作表之間切換。當(dāng)工作表過(guò)多而無(wú)法在第一頁(yè)顯示其標(biāo)簽時(shí)，可以單擊標(biāo)簽滾動(dòng)按鈕，調(diào)整標(biāo)簽顯示。

　　4、數(shù)據(jù)的輸入

　�、賳螕鬭1單元格，輸入標(biāo)題“五年級(jí)運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)計(jì)表”，敲一下回車鍵或↓鍵，a2單元格變成當(dāng)前單元格。

　�、谳斎搿斑\(yùn)動(dòng)員號(hào)碼”后敲→鍵。

　�、垡来屋斎搿靶彰�、“班級(jí)”、“比賽項(xiàng)目”、“比賽成績(jī)”，輸入一項(xiàng)后敲→鍵。

　　④單擊a3單元格，輸入“”后，敲→鍵，b3變成當(dāng)前單元格。

　�、菀来屋斎搿靶彰薄ⅰ鞍嗉�(jí)”、“比賽項(xiàng)目”、“比賽成績(jī)”的具體數(shù)據(jù)，輸入一項(xiàng)后敲→鍵。

　　提示：①敲方向鍵時(shí)粗黑線邊框會(huì)自動(dòng)移動(dòng)互方向指向的行或列。

　�、谳斎氲奈淖殖隽袑挄r(shí)，會(huì)在右邊相鄰的單元格中繼續(xù)顯示。

　　③工作表中最大行號(hào)是65536，最大列號(hào)是iv。因此，一個(gè)工作表最多有256列，65536行，共計(jì)256*65536＝16777216個(gè)單元格。一個(gè)工作薄最多可以建立256個(gè)工作表。

　　教師演示操作要領(lǐng)

　　學(xué)生上級(jí)實(shí)踐操作

　　討論交流出現(xiàn)的問(wèn)題

　　師生

　　三、綜合練習(xí)激勵(lì)

　　練一練：

　　課本39頁(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新。

　　小組推選優(yōu)秀作品。

　　優(yōu)秀作品展示。

　　師生共同作品

　　四、延伸

　　說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的`收獲，想一想生活學(xué)習(xí)中還有哪些地方要用到電子表格

　　教后反思

　　本節(jié)課是學(xué)生初次接觸電子表格，通過(guò)教師演示與學(xué)生操作體驗(yàn)，學(xué)生初步掌握了表格的組成啟動(dòng)與退出工作表與工作簿的關(guān)系，學(xué)會(huì)了間的數(shù)據(jù)處理。但是也有部分學(xué)生數(shù)據(jù)的輸入速度慢，再教時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的打字習(xí)慣，能快速輸入文字。