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滬教版一年級上冊《數(shù)射線》數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2024-01-17 14:02:19 一年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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滬教版一年級上冊《數(shù)射線》數(shù)學(xué)教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的滬教版一年級上冊《數(shù)射線》數(shù)學(xué)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  教學(xué)內(nèi)容:數(shù)射線

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識“數(shù)射線” 。觀察數(shù)射線排列的特點(diǎn)。

  2、會(huì)在數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。

  3、會(huì)在數(shù)射線上看圖編故事。在故事的情境中,在數(shù)射線上演示數(shù)的增加與減少,看數(shù)射線上的數(shù),比較數(shù)的大小。

  教學(xué)重點(diǎn):

  會(huì)在數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  看數(shù)射線上的數(shù),比較數(shù)的大小。

  課前準(zhǔn)備:課件,多媒體

  教學(xué)過程:

  一、情景引入

  第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京結(jié)束了?矗瑒(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)有開始了。上海動(dòng)物園的動(dòng)物們也參加入了各項(xiàng)比賽中。瞧,小熊來練習(xí)跳遠(yuǎn)呢。今天我們小朋友也來當(dāng)當(dāng)裁判員,你們愿意嗎?

  要求:想一想,說一說,裁判怎樣知道哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員跳得最遠(yuǎn),成績最棒?

  小丁丁說他有一件法寶,有了它就能做最公正的裁判員,看,出示數(shù)射線它的名字叫“數(shù)射線”(板書)今天我們也來認(rèn)識它。

  二、學(xué)習(xí)新知

  1、情境

  (1)要求:仔細(xì)觀察數(shù)射線,說說在上面看到些什么?再和你的同伴輕輕交流結(jié)果。

  (2)交流歸納:根據(jù)學(xué)生回答逐一歸納板書:有方向,有起點(diǎn),有單位長度。

 。3)小結(jié):小朋友找的真不錯(cuò),在數(shù)射線上,從起點(diǎn)0開始,沿箭頭方向數(shù)順次越大,單位長度是相等的。

  2、繼續(xù)情景:第一回合的比賽馬上要開始了運(yùn)動(dòng)員們排好了隊(duì),小裁判們,你們準(zhǔn)備好了沒?看第一個(gè)上場的是——

  出示:書上“小熊圖”

 。1)要求:看圖說說你知道了什么?

 。2)學(xué)生回答多人次后出示句式

 。ㄐ⌒埽⿵模0)起向(右)邊跳,跳了(3)次,每次跳(1)格,用數(shù)(3)表示它的跳遠(yuǎn)成績。

  要求:看著圖把句子補(bǔ)充完整,比比哪個(gè)裁判說得最好。

  小熊雖然長得笨重,但是很努力,我們通過數(shù)射線的箭頭所指,清楚的看到它跳到了3,為它鼓鼓勁加加油。接著上場的分別是兔子和袋鼠,同時(shí)出示兔子與袋鼠圖

  出示圖

 。1)要求;先仔細(xì)看圖,然后用剛才的句子說說圖意,(2)根據(jù)數(shù)射線的特點(diǎn)把缺的數(shù)找出來,看看誰的本領(lǐng)大。(師根據(jù)學(xué)生回答完整結(jié)果,可以強(qiáng)調(diào)提問:方格中為什么填這個(gè)數(shù)?)小結(jié):現(xiàn)在的單位長度為1所以按從左到右順次大1的思路馬上可以標(biāo)上所缺的數(shù),使數(shù)射線完整。比賽進(jìn)行得真激烈呀。

  前幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員跳的成績都是最后一個(gè)箭頭所指的那個(gè)數(shù),這回還是不是呢,請各位裁判仔細(xì)看數(shù)射線把缺的數(shù)標(biāo)上。(根據(jù)生回答完整結(jié)果,強(qiáng)調(diào)提問:為什么跳得越遠(yuǎn)數(shù)卻越小了呢?)小結(jié):數(shù)射線的特點(diǎn)是沿箭頭方向數(shù)越大,那么箭頭方向相反,數(shù)就越小了。

 。4)為什么它跳了6格箭頭指的卻是3呢?(依學(xué)生實(shí)際而定)

  小結(jié):小老鼠從9起向箭頭的反方向跳跳了3次共6格,由于方向不同,起點(diǎn)不同,所以不能簡單的看最后箭頭所指的那個(gè)數(shù)

  (5)裁判評分,說說誰是第一回合的冠軍,用手勢表示

  3、比大。ǔ鍪緯系臄(shù)射線)

  第二回合的決賽開始了,比賽規(guī)則是從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員們同時(shí)起跳,看誰跳得遠(yuǎn)。

  看數(shù)射線說說老鼠與兔子的比賽結(jié)果,并告訴大家你是怎么知道的?

  小結(jié):兔子跳了2格,老鼠跳了1格,所以可以用小于號表示,寫作“〈”

 。2)板書:1〈2 2〉1這是貓裁判給出的結(jié)果,分別是哪兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比較,看數(shù)射線后說說比的結(jié)果并檢驗(yàn)裁判給出的結(jié)果是否正確。

 。3)說說在數(shù)射線上怎樣比較數(shù)的大?有什么好辦法?

  小結(jié):數(shù)射線上沿箭頭方向,越往右數(shù)越大所以數(shù)射線上右邊的數(shù)比左邊大。

 。5)(出示書22上直接比大小的題)要求:直接比大小。

  三、小結(jié):

  總結(jié);通過今天的比賽請你找出最后的冠軍。

  由于大家有了數(shù)射線的幫忙,都做了一次最公正的裁判員,最后請大家再來說說數(shù)射線的特征以及使用使需要注意的問題。比比誰最了解數(shù)射線的知識。

  作業(yè)設(shè)計(jì):練習(xí)冊

  板書設(shè)計(jì):

  數(shù)射線

  方向,起點(diǎn),單位長度。

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