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北京版四年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《“神舟”五號(hào),我們?yōu)槟泸湴痢?/h1>
時(shí)間:2024-01-17 12:52:53 四年級(jí)語文教案 我要投稿
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北京版四年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《“神舟”五號(hào),我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

  作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的北京版四年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《“神舟”五號(hào),我們?yōu)槟泸湴痢,歡迎閱讀與收藏。

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<h2>北京版四年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《“神舟”五號(hào),我們?yōu)槟泸湴痢?</h2>
<p>  教學(xué)目標(biāo):</p><p>  認(rèn)讀13個(gè)字。朗讀課文。了解飛船從天外安全返回祖國大地的經(jīng)過,產(chǎn)生驕傲自豪的感情。</p><p>  教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文。了解飛船從天外安全返回祖國大地的經(jīng)過,產(chǎn)生驕傲自豪的感情。</p><p>  教學(xué)過程:</p><p><strong>  一、初讀課文,注意認(rèn)讀字的發(fā)音。</strong></p><p>  1、生自由讀課文,看你能不能達(dá)到正確流利,注意認(rèn)讀字的'發(fā)音。</p><p>  2、指名朗讀,注意指導(dǎo)難句的斷句。</p><p><strong>  二、交流資料</strong></p><p>  關(guān)于飛船的資料。</p><p>  老師補(bǔ)充神州的的發(fā)展史</p><p><strong>  三、自學(xué)課文</strong></p><p>  1、出示自學(xué)提示:</p><p> 。1)默讀課文,想一想為什么會(huì)用這么都么多時(shí)間的時(shí)間詞語?如果去掉這些時(shí)間詞再讀課文你有什么感受?表現(xiàn)了科學(xué)家的什么品質(zhì)?</p><p> 。2)生默讀后小組交流。</p><p>  2、匯報(bào)結(jié)果:一方面,可以使文章條理清楚,另一方面也表現(xiàn)了返回過程中科學(xué)工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。</p><p><strong>  四、學(xué)習(xí)課文:</strong></p><p>  1、默讀課文,劃出楊利偉與指控中心的對(duì)話,讀一讀,一邊讀一邊想像體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景。</p><p> 。、指名朗讀。</p><p> 。、瀏覽全文,使這給課文分三部分,說說每部分寫了什么?</p><p> 。ǎ保┥(dú)立分,前后位交流。(2)指名說訂正。</p><p> 。础⒛钦n文是按什么順序講述這件事情呢?(按照時(shí)間順序?qū)懙模?/p><p><strong>  五、說一說:這篇課文的主要內(nèi)容可以怎樣概括?</strong></p><p> 。薄⑿〗M說2、指名說</p><p><strong>  六、作業(yè):朗讀課文</strong></p><h2>北京版四年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《“神舟”五號(hào),我們?yōu)槟泸湴痢?</h2>
<p>  教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)形近字,區(qū)分易混的字</p><p>  2、練習(xí)詞語搭配,注意搭配適當(dāng)。積累和運(yùn)用詞語。</p><p>  3、在具體的語境中學(xué)習(xí)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),了解解釋語在前、后的標(biāo)點(diǎn)區(qū)別。</p><p>  4、了解病句的原因,會(huì)修改,幫助準(zhǔn)確的.表達(dá)句意。</p><p>  5、閱讀短文,了解大意,了解結(jié)構(gòu),并回答簡單的問題。</p><p>  6、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行口語交際,發(fā)展思維,發(fā)展語言。</p><p>  教學(xué)過程:</p><p><strong>  一、選詞填空</strong></p><p>  堅(jiān)艱()苦()持</p><p>  韌紉()性縫()</p><p>  蹤棕()色失()</p><p>  浮俘()虜漂()</p><p>  二填上恰當(dāng)?shù)脑~語</p><p>  布滿()拍攝()抓獲()</p><p> 。ǎǎ</p><p>  精致的()辛勤的()</p><p>  ()()</p><p><strong>  三、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。</strong></p><p>  重點(diǎn)了解提示語的變化和引號(hào)運(yùn)用準(zhǔn)確。標(biāo)點(diǎn)標(biāo)書上。</p><p><strong>  四、用修改符號(hào)修改病句。</strong></p><p>  1、昨天傍晚刮了一夜的大風(fēng)。(矛盾)</p><p>  2、墻上的掛鐘走了一圈,一個(gè)小時(shí)過去了。(成分殘缺)</p><p>  3、奶奶想起了許多過去的往事。(重復(fù))</p><p>  結(jié)合作文病句補(bǔ)充練習(xí)。</p><p>  1.這個(gè)星期天的上午,太陽整整一天沒有露臉。</p><p>  2.這個(gè)學(xué)期,王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。</p><p>  3.我們從小養(yǎng)成了講究衛(wèi)生。</p><p>  4.《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《讀者》這兩種報(bào)紙都愛看。</p><p>  5.我的業(yè)余愛好是喜歡打乒乓球和集郵。</p><p>  6.在新年聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目</p><p>  7.我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。</p><p>  第二課時(shí)</p><p>  教學(xué)目標(biāo):</p><p>  1、閱讀短文,了解大意,了解結(jié)構(gòu),并回答簡單的問題。</p><p>  2、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行口語交際,發(fā)展思維,發(fā)展語言。</p><p>  教學(xué)過程:</p><p><strong>  五、閱讀短文,完成練習(xí)。</strong></p><p>  1讀短文達(dá)到正確、流利。</p><p>  重點(diǎn)字詞:通訊和傳輸、電纜()</p><p>  撕咬、探測船。</p><p>  難讀的句子(“海底電纜——情況發(fā)生!保;(“后來又——戰(zhàn)備狀態(tài)。”);(“因此海底——撕咬的現(xiàn)象”。)。</p><p>  2、了解大概內(nèi)容</p><p> 。ㄈ藗冇貌Aт摬牧戏乐寡┣阳~對(duì)海底電纜的破壞)</p><p>  3、給短文分段</p><p>  1自然段為一段,2-3自然段為一段,4自然段為一段。</p><p>  4讀短文回答問題。</p><p>  雪茄魚是一種怎樣的魚?它有什么特點(diǎn)?</p><p><strong>  六、綜合實(shí)踐活動(dòng)。</strong></p><p>  1、搜集查找有關(guān)鹽的資料。在班上交流</p><p>  2、動(dòng)手實(shí)驗(yàn),探究證明。</p><p>  根據(jù)提示在老師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過程。</p><p>  3、填寫好實(shí)驗(yàn)記錄表</p><p>  4、討論、研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</p><p>  5、交流體會(huì)。</p><script>s(

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