中班美術(shù)教案：美麗的串珠和手鏈
作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案：美麗的串珠和手鏈，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)教案：美麗的串珠和手鏈1
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具各色蠟筆，知道各色蠟筆的名稱，練習(xí)用圓形涂抹的方法畫(huà)珠子。
條件提供：
1。在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的生活。
2。新蠟筆。數(shù)字貼紙
指導(dǎo)設(shè)計(jì)：
1。認(rèn)識(shí)與討論：新蠟筆有幾種顏色？它們分別叫什么名字？請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的'蠟筆。
2。涂涂畫(huà)畫(huà)認(rèn)認(rèn)：畫(huà)串珠。拿一種顏色畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)出手鏈一串串。
3。幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫(huà)珠子，并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。及時(shí)介紹幼兒畫(huà)的不同手鏈，引發(fā)進(jìn)一步想象。
4。引導(dǎo)評(píng)價(jià)：看一看，小朋友畫(huà)的手鏈多美麗，說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)？
教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對(duì)的顏色認(rèn)識(shí)。
中班美術(shù)教案：美麗的串珠和手鏈2
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具各色蠟筆，知道各色蠟筆的名稱，練習(xí)用圓形涂抹的方法畫(huà)珠子。
條件提供：
1、在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的生活。
2、新蠟筆。數(shù)字貼紙
指導(dǎo)設(shè)計(jì)：
1、認(rèn)識(shí)與討論：
新蠟筆有幾種顏色？；它們分別叫什么名字？
請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。
2、涂涂畫(huà)畫(huà)認(rèn)認(rèn)：畫(huà)串珠。
拿一種顏色畫(huà)一畫(huà)。
畫(huà)出手鏈一串串。
3、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：
鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫(huà)珠子，并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。
及時(shí)介紹幼兒畫(huà)的不同手鏈，引發(fā)進(jìn)一步想象。
4、引導(dǎo)評(píng)價(jià)：
看一看，小朋友畫(huà)的.手鏈多美麗，說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)？
教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對(duì)的顏色認(rèn)識(shí)。
中班美術(shù)教案：美麗的串珠和手鏈3
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具各色蠟筆，知道各色蠟筆的名稱，練習(xí)用圓形涂抹的方法畫(huà)珠子。
條件提供：
1.在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的生活。
2.新蠟筆。數(shù)字貼紙
指導(dǎo)設(shè)計(jì)：
1.認(rèn)識(shí)與討論：
ü 新蠟筆有幾種顏色?它們分別叫什么名字?
ü 請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的'名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。
2.涂涂畫(huà)畫(huà)認(rèn)認(rèn)：畫(huà)串珠。
ü 拿一種顏色畫(huà)一畫(huà)。
ü 畫(huà)出手鏈一串串。
3.幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：
ü 鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫(huà)珠子，并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。
ü 及時(shí)介紹幼兒畫(huà)的不同手鏈，引發(fā)進(jìn)一步想象。
4.引導(dǎo)評(píng)價(jià)：
看一看，小朋友畫(huà)的手鏈多美麗，說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)?
教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對(duì)的顏色認(rèn)識(shí)。
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