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大班體育游戲《金龍騰飛》
活動目標(biāo):
1、通過傳球增強(qiáng)集體合作意識。
2、能靈敏、迅速的接傳球,迅速反應(yīng),間隔傳球。
3、學(xué)習(xí)掌握頭上、胯下傳球的動作要領(lǐng)。
活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)掌握頭上、胯下傳球的動作要領(lǐng)。
活動難點(diǎn):能靈敏、迅速的接傳球,迅速反應(yīng),間隔傳球。
活動準(zhǔn)備:小紅旗一面、大皮球。
活動建議:
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
“冬至要到了,秧歌隊(duì)、鑼鼓隊(duì)都用自己的本領(lǐng)讓歡慶的氣氛更加熱烈,我們就來組建小小傳球隊(duì),展示傳接球的本領(lǐng),營造喜慶的氣氛吧!”
師生共同聽音樂進(jìn)行熱身活動。
二、探索學(xué)習(xí),集體游戲
1、自由傳球。將幼兒分成4組,自由探索多種傳球方法。
2、探索學(xué)習(xí),分解練習(xí)動作要領(lǐng)。
(1)請一組幼兒示范頭上傳球動作,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)。第一位幼兒雙手抱球,雙臂從頭上向后傳給第二位幼兒,第二位幼兒雙手接球,依次后傳。
師:你們看到剛才這一組的傳球了嗎?你們覺得怎樣傳球就可以既不掉球,又可以速度更快呢?一會你們集體來試試,找到好辦法。
(2)集體練習(xí),教師提醒動作要領(lǐng)。
(3)請一組幼兒示范胯下傳球動作,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)。第一位幼兒雙手抱球,雙臂從胯下向后傳給第二位幼兒,第二位幼兒雙手接球,依次后傳。
師:胯下傳球又可以用怎樣的辦法傳得又快又穩(wěn)呢?也請你們集體練習(xí)來試試。
(4)集體練習(xí),教師強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。
3、連貫練習(xí)間隔傳球。
把剛才收集到的各組傳球要領(lǐng)與全體幼兒分享,讓幼兒反復(fù)練習(xí)嘗試。
4、交代規(guī)則,集體展示。
。1)教師講解展示的方法和規(guī)則。教師舉起小紅旗發(fā)出號令:金龍騰飛。全體幼兒接說:振興中華。說完各隊(duì)排頭迅速講球由頭上傳給第二人,第二人再從胯下傳給第三人,第三人由頭上傳給第四人,這樣依次頭上、胯下間隔傳球。速度最快的為優(yōu)勝隊(duì)。
。2)游戲反復(fù)進(jìn)行,教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則。
三、小結(jié)放松。
1、做放松運(yùn)動:播放輕松的音樂,主要做放松肩膀、下蹲等的動作。
教師提醒幼兒:注意動作要輕柔,注意避免與同伴碰撞。
2、討論:“今天我們小朋友學(xué)會了從頭上和胯下傳球的游戲,你們認(rèn)為做這個(gè)游戲的最重要的是什么?”
小結(jié):“小朋友們分析的都很對。除了要掌握傳球要領(lǐng),更重要的是我們集體合作才能快速取勝,團(tuán)結(jié)的力量最大!”
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