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大班美術(shù)教案:美麗的家鄉(xiāng)

時(shí)間:2024-01-09 10:47:36 美術(shù)教案 我要投稿

大班美術(shù)教案:美麗的家鄉(xiāng)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班美術(shù)教案:美麗的家鄉(xiāng),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班美術(shù)教案:美麗的家鄉(xiāng)

大班美術(shù)教案:美麗的家鄉(xiāng)1

  活動目標(biāo):

  1、知道自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、發(fā)展幼兒的動手能力,培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力。

  3、通過認(rèn)識家鄉(xiāng),能畫出自己喜歡的家鄉(xiāng)的某一特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的`能力。

  活動準(zhǔn)備:

  家鄉(xiāng)景物的圖片,畫紙,彩筆。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入:小朋友,剛才我們認(rèn)識了自己的家鄉(xiāng),你喜歡自己的家鄉(xiāng)么?為什么?你最喜歡哪?

  2、幼兒講述自己最喜歡的一個地方,要求要說出它的特點(diǎn)。

  3、請幼兒把自己家鄉(xiāng)最美麗的地方畫下來。要求幼兒先構(gòu)思好:我想畫哪里,都畫什么,怎么安排畫面,用哪重顏色?

  4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒想好后再下筆,注意畫面的構(gòu)圖安排,注意顏色的搭配。

  5、結(jié)束:師生共同講評作業(yè)。以畫面內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理為主要標(biāo)準(zhǔn)。

大班美術(shù)教案:美麗的家鄉(xiāng)2

  一、活動目標(biāo):

  1、感受、欣賞家鄉(xiāng)美麗的夜景,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)、畫家鄉(xiāng)的美好愿望。

  2、了解刮蠟畫的特征,初步掌握刮蠟畫的基本方法。

  3、自由選擇材料,按自己喜歡的方式大膽創(chuàng)作。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、布置寧波夜景圖片展

  2、投影儀、多媒體課件

  3、幼兒作畫工具(畫紙、油畫棒、塑料棒、鑰匙、牙簽等)

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┬蕾p“寧波夜景”圖片展覽

  1、師:今天,我要帶你們參觀一個圖片展覽,你們看。▽幉ㄒ咕皥D片展)寧波就是我們的家鄉(xiāng),那什么是“夜景”呢?夜景就是夜晚美麗的景色。哎,參觀的時(shí)候我們要注意些什么呢?(滲透參觀禮儀)現(xiàn)在,就讓我們一起欣賞圖片展覽吧,等會兒,把你覺得最美的寧波夜景介紹給大家。

  2、帶領(lǐng)幼兒自由參觀欣賞圖片展覽(播放音樂)

  3、請幼兒介紹自己認(rèn)為最美的寧波夜景圖片

  (二)欣賞范例,示范講解

  1、 師:這么美麗的寧波夜景,我想把它畫在一張黑色的紙上,你們看。ǔ鍪竞谏墓萎嫾垼┖谏募?jiān)趺茨墚嫵雒利惖?夜景呢?你們想知道其中的秘密嗎?讓我們一起來看一看吧!

  2、教師用多媒體演示刮蠟畫的繪畫步驟,讓幼兒了解刮蠟畫的特征和基本方法。

  3、教師小結(jié):刮蠟畫真是太神奇、太有趣了,我也想來畫一畫,畫什么呢?就來畫畫天一廣場的音樂噴泉吧。

  4、教師示范畫噴泉,重點(diǎn)介紹作畫工具的選擇(用牙簽、小木棒進(jìn)行小面積的勾線,用鑰匙、塑料棒進(jìn)行較大面積的刮畫)

  (三)幼兒作畫,教師指導(dǎo)

  1、幼兒自由討論繪畫內(nèi)容

  師:你們想來試一試嗎?你想畫一畫家鄉(xiāng)哪些美麗的夜景呢?先和旁邊的好朋友討論一下吧!

  2、教師提出要求

  師:等會兒,我們把作品貼到上面的展板上,也來開一個“寧波夜景刮蠟畫圖片展覽”。

  3、鼓勵幼兒發(fā)揮想象,自由創(chuàng)作

  (四)欣賞作品,互動點(diǎn)評

  教師與幼兒共同布置展覽,欣賞、點(diǎn)評部分幼兒的作品

  (五)延伸活動:

  現(xiàn)在,讓我們把這么美麗的刮蠟畫放到走廊上,讓其他班的朋友們也來欣賞一下吧!

大班美術(shù)教案:美麗的家鄉(xiāng)3

  活動目標(biāo):

  1.能有感情的朗誦詩歌.

  2.感受詩歌的韻律美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.

  3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創(chuàng)編能力.

  活動準(zhǔn)備:家鄉(xiāng)風(fēng)景的背景圖一張,家鄉(xiāng)風(fēng)景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆, 繪畫紙.

  活動過程:

  一,出示背景圖,請幼兒觀看.

  1.老師:小朋友們,看這兒的風(fēng)景美不美呀?

  幼兒:美.

  老師:上面都有什么呀?

  幼兒:太陽,山,河水等.

  老師小結(jié):這是一副美麗的風(fēng)景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

  2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的.就是圖上的風(fēng)景,讓我們一起來欣賞吧!

  播放兒歌錄音.

  3.對照背景圖,學(xué)習(xí)兒歌.

  二,播放光盤,續(xù)編兒歌.

  1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉(xiāng)可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤)

  2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創(chuàng)編進(jìn)兒歌里呀?

  幼兒:想.

  3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例:

  綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.

  紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.

  ......

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