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大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的加法應(yīng)用題

時間:2024-01-08 17:11:27 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的加法應(yīng)用題

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的加法應(yīng)用題,歡迎閱讀與收藏。

大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的加法應(yīng)用題

大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的加法應(yīng)用題1

  活動目標:

  1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加法。能看圖片嘗試仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題并懂得運算。

  2、在看、聽、想、說、做中感受合作與競爭的氛圍,體驗數(shù)學(xué)的魅力。

  活動準備:

  1、5以內(nèi)加法算式卡片若干張,加法圖片若干張,口述圖片5張。

  2、紅、黃、綠隊牌三張、搶答器(鑼)三個,數(shù)字貼紙(選手號)若干張、統(tǒng)計牌一個,獎牌榜三張、

  3、紅蘋果若干個、獎狀若干張、頒獎音樂一首。

  活動過程

一、引題

  師:大家好,歡迎你們來到快樂數(shù)學(xué)大本營,我是快樂數(shù)學(xué)欄目主持人——小問號。""我們快樂數(shù)學(xué)大本營的口號是:快樂數(shù)學(xué),快樂無限!我們現(xiàn)在整齊、響亮地把口號喊出來:快樂數(shù)學(xué),快樂無限!ye! 首先我來介紹今天參加我們快樂數(shù)學(xué)大本營的三個方隊,他們是(舉隊牌)——紅隊,歡迎你們!他們是——黃隊,歡迎你們!他們是——綠隊,歡迎你們!接下來我們馬上進入快樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。

二、快樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。

  1、師:第一關(guān):必答題。紅黃綠隊的每一位選手都要回答一道題目,每答對一題,獎勵一個紅蘋果?茨囊魂牭募t蘋果個數(shù)最多。

  2、師:答題開始。請聽題3+3=?(教師請三位選手輪流回答,提醒幼兒把題讀完整),例幼兒:2+3=5

  師:(出示正確答案)回答正確。(三位選手依此回答完畢)。

  小結(jié):第一關(guān)必答題結(jié)束,讓我們來關(guān)注一下各隊的.紅蘋果得數(shù),紅隊得到幾個紅蘋果,可以用數(shù)字幾來表示?(教師板書),大家看看哪個隊的水果個數(shù)最多?某隊現(xiàn)在暫時領(lǐng)先,但某隊和某隊也不要氣餒,在后面的環(huán)節(jié)里,你們還有機會。現(xiàn)在我們進入今天的第二個環(huán)節(jié)——快樂數(shù)學(xué),第二關(guān)。

三、快樂數(shù)學(xué)第二關(guān)。

  1、師:第二關(guān)“我說你來算”。今天我?guī)砹艘粡垐D片,我給它編了一段話,請你算一算,我的圖上有幾只小動物?

  師:花園里有兩只蝴蝶(邊講邊操作圖片),又飛來兩只蝴蝶(邊講邊操作圖片),現(xiàn)在花園里一共有幾只蝴蝶?小朋友請你算一算。幼兒回答。師:根據(jù)幼兒口述邊講解邊板書:2+2=4,哦,那么這到底對不對呢?那么這兩個數(shù)字寶寶是哪里來的呢?下面我們一起來觀察圖片,師引導(dǎo)講解理解:2+2=4

  2、我這里還有一張圖片,誰能象我一樣給它編一段話,讓我來算一算?伎嘉倚柼.

  (1)、幼兒自由討論,請幼兒口述。

  (2)、教師完整講述,并板書:2+3=5

  3、我這里有三張圖片,紅黃綠隊一張,請你們把圖片編成一段話,把答案悄悄地放在心里。

  4、挑戰(zhàn)開始:紅隊可以選擇黃隊和綠隊當(dāng)中的一隊接受挑戰(zhàn)。

  (選紅蘋果多的一隊)師:你們選誰?黃隊接受挑戰(zhàn),請聽題。(黃隊可以是任意隊員答題。答題是否正確由挑戰(zhàn)隊判斷,答隊鼓掌)恭喜黃隊得到一個紅蘋果,F(xiàn)在請黃隊出題……

  5、小結(jié):在第二關(guān)中,三隊編的都很好,我給三個隊都加上一個紅蘋果。我們再來關(guān)注各隊的紅蘋果個數(shù)。(表揚第一名,鼓勵其他隊)

四、快樂數(shù)學(xué),第三關(guān)。

  1、第三關(guān),搶答題。我出示圖片,你們用數(shù)字算出來。比如:這張圖片你會怎么算:(2+3=5)對!我們就用這種方法來算。

  2、我請每隊的6號選手當(dāng)隊長,請隊長那出凳子后面的樂器當(dāng)搶答器,當(dāng)我那出圖片說:搶答開始。注意:隊長必須在我說開始之后才能敲響搶答器。好!準備!搶答開始。

  活動反思:

  根據(jù)幼兒的年齡特征,好動是他們的天性。剛開始,他們的注意力很集中,課堂紀律也很好,與老師配合的很默契,可時間長了,有的幼兒注意力就可能分散,還有的幼兒由于游戲的刺激可能過于興奮以至于課堂秩序有點亂,這時,老師就要進行適時的引導(dǎo),并用合適的語言吸引幼兒,調(diào)節(jié)好以幼兒為主、教師為輔的雙邊活動,課堂氣氛活躍,秩序良好,活而不亂,使幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識并掌握知識,達到預(yù)期的教育目標。

大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的加法應(yīng)用題2

  活動目標

  1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加法。能看圖片嘗試仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題并懂得運算。

  2、在看、聽、想、說、做中感受合作與競爭的氛圍,體驗數(shù)學(xué)的魅力。

  活動準備

  1、課件:趣味練習(xí)圖片3張

  2、紅蘋果粘貼若干個。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  組織幼兒分成三個方隊,紅隊(舉隊牌),黃隊,綠隊。

  歡迎三個方隊!接下來我們馬上進入快樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。

  二、快樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。

  1、第一關(guān):必答題。

  紅黃綠隊的'每一位選手都要回答一道題目,每答對一題,獎勵一個紅蘋果。

  看哪一隊的紅蘋果個數(shù)最多。

  2、教師:答題開始。

  請聽題3+3=?(教師請三位選手輪流回答,提醒幼兒把題讀完整)

  小結(jié):第一關(guān)必答題結(jié)束,讓我們來關(guān)注一下各隊的紅蘋果得數(shù),紅隊得到幾個紅蘋果,

  可以用數(shù)字幾來表示?

 。ń處煱鍟,大家看看哪個隊的水果個數(shù)最多?

  大家還會有機會的,現(xiàn)在我們進入今天的第二個環(huán)節(jié)——快樂數(shù)學(xué),第二關(guān)。

  三、快樂數(shù)學(xué)第二關(guān)。

  1、第二關(guān):我說你來算

  教師:今天我?guī)砹艘粡垐D片,我給它編了一段話,請你算一算,我的圖上有幾只小動物?

  教師:花園里有兩只蝴蝶,又飛來兩只蝴蝶,現(xiàn)在花園里一共有幾只蝴蝶?

  請小朋友算一算。

  提問:你是怎么算出來的。

  師根據(jù)幼兒口述邊講解邊板書:2+2=4

  教師:下面我們一起來觀察圖片,師引導(dǎo)講解理解:2+2=4

  2、教師:我這里還有一張圖片,誰能象我一樣給它編一段話,讓我來算一算?伎嘉倚柼.

 。1)幼兒自由討論,請幼兒口述。

 。2)教師完整講述,并板書:2+3=5

  3、我這里有三張圖片,紅黃綠隊一張,請你們把圖片編成一段話,把答案悄悄地放在心里。

  4、挑戰(zhàn)開始:紅隊可以選擇黃隊和綠隊當(dāng)中的一隊接受挑戰(zhàn)。

  教師:你們選誰?黃隊www.chinajiaoan.cn接受挑戰(zhàn),請聽題。

  5、小結(jié):在第二關(guān)中,三隊編的都很好,我給三個隊都加上一個紅蘋果。

  我們再來關(guān)注各隊的紅蘋果個數(shù)。(表揚第一名,鼓勵其他隊)

  四、快樂數(shù)學(xué),第三關(guān)。

  1、第三關(guān),搶答題。

  我出示圖片,你們用數(shù)字算出來。

  比如:這張圖片你會怎么算:(2+3=5)對!我們就用這種方法來算。

  2、小結(jié):搶答環(huán)節(jié)中紅隊得到幾個紅蘋果?黃隊得到幾個紅蘋果?綠隊得到幾個紅蘋果?

  五、統(tǒng)計

  1、三關(guān)過后,我們來看各隊的水果得數(shù)。(出示統(tǒng)計牌)

  2、活動結(jié)束。

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