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中班音樂教案大家一起去旅行反思

時(shí)間:2023-12-19 07:08:48 音樂教案 我要投稿
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中班音樂教案大家一起去旅行反思

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班音樂教案大家一起去旅行反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班音樂教案大家一起去旅行反思

  設(shè)計(jì)意圖:

  《大家一起去旅行》這個(gè)音樂活動(dòng)主要是讓孩子們了解樂曲《庫乞乞》的旋律變化,并從一段音樂中分出不同的幾個(gè)樂句,并用肢體語言表達(dá)出來,于是我根據(jù)我們班幼兒的年齡特征,將音樂表現(xiàn)與旅行的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,讓幼兒感受音樂并在游戲中學(xué)習(xí),供給幼兒主體活動(dòng)的空間,讓幼兒在音樂下產(chǎn)生表現(xiàn)的激情,體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用肢體語言表現(xiàn)樂曲《庫乞乞》旋律的變化。

  2、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

  4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  旅行舞音樂:《庫乞乞》mp3、導(dǎo)游旗, 大黑板、粉筆一支。

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(以開火車入場(chǎng))。

  二、說說快樂的旅行。

  三、初步感受音樂,大家一起快樂地"庫乞乞"。

  1、聽音樂,說一說庫乞乞。

  2、聊一聊旅行中最開心的事,喊出你的高興。

  師:最開心的時(shí)候我們就一起說︱庫 0︱庫 0︱庫 乞︱乞 -︱"。(具體的事情從孩子們的交流中來,引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作大膽、快樂地表現(xiàn)。)

  四、通過圖譜和律動(dòng)進(jìn)一步感受音樂。

  1、感受音樂旋律的變化。

  師:看一下,老師帶你們到哪里去旅行? (播放音樂,教師隨著音樂繪圖譜。)教師:"發(fā)現(xiàn)了嗎?一共要爬幾次才到山頂?"誰上來指指看。音樂到哪里我們開始上山?"(反復(fù)播放音樂,教師指圖譜引導(dǎo)幼兒感受音樂的結(jié)構(gòu))。

  2,跟著音樂做游戲。

  引導(dǎo)幼兒坐著,用自己的兩只手指當(dāng)兩條腿,平放的膝蓋想象成海邊的平地,身體想象成高山,并找找山腳、山腰、山頂?shù)任恢谩?/p>

  層次1:教師和幼兒一起聽著音樂律動(dòng)——A段"海邊走走"、B段"登山"、C段"庫乞乞"。

  層次2:教師指圖譜,幼兒律動(dòng)。

  層次3:個(gè)別幼兒指圖譜,教師和幼兒律動(dòng)。

  層次4:請(qǐng)幼兒站起身大膽創(chuàng)編A、B兩段的動(dòng)作,教師幫助幼兒配合音樂優(yōu)化動(dòng)作。

  五,音樂旅行團(tuán)出發(fā)旅游。

  教師出示"導(dǎo)游旗",師當(dāng)導(dǎo)游領(lǐng)著孩子們一齊手拉手游戲。

  六、延伸活動(dòng)內(nèi)容,幼兒聽音樂往外走。

  教師:"除了海邊和高山,你們還想到哪里玩呀?"

  課后反思:

  本活動(dòng)主要運(yùn)用形象生動(dòng)的樂曲、通過師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景,來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使幼兒愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中。

  在本次活動(dòng)中,我把音樂融入旅行游戲中,讓幼兒體驗(yàn)到大家一起旅行的快樂。引導(dǎo)幼兒探索、思考的表達(dá)方式及讓幼兒感受不同音樂旋律在旅行游戲中的表現(xiàn)。利用身體和小手來模擬海邊走、爬高山及帶團(tuán)旅游等讓幼兒感受音樂,同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,還培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。因此本活動(dòng)是運(yùn)用形象生動(dòng)的樂曲、通過師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)的情景,來調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使幼兒愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中。

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