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幼兒園中班體育狼來(lái)了教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-25 08:09:29 體育教案 我要投稿
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幼兒園中班體育狼來(lái)了教案優(yōu)秀范文

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班體育狼來(lái)了教案優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班體育狼來(lái)了教案優(yōu)秀范文

幼兒園中班體育狼來(lái)了教案優(yōu)秀范文1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。

  2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  可樂(lè)瓶若干,塑料圈人手一個(gè),斜坡一個(gè),雜物若干,錄音機(jī),磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):兔子舞

  師戴頭飾:孩子們,我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!(音樂(lè)起)

  2、基本動(dòng)作:游戲《狼來(lái)了》

  師:這兒真美,我們?cè)谶@兒安家吧!(取下圈,放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒(méi)搬,得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。(指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù))示范:走到場(chǎng)地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉(cāng)庫(kù)處放下,再繼續(xù)。(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng):在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí),小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。

  幼兒在音樂(lè)伴奏下練習(xí)兩次。

  3、游戲:小兔搬家

  師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。

  討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。

  (1)造新家

  兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的`搬家方法:背著圈跳過(guò)小樹林(可樂(lè)瓶搭成),褡個(gè)新家,將糧食放在指定位置,再?zèng)_上山坡,跳下,返回原地。

  (2)搬家

  (音樂(lè)起)小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。

  4、整理活動(dòng):

  師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了!(幼兒做高興狀:耶!)

  真累呀,讓我們放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)

  天快黑了,媽媽給你們講個(gè)《小兔搬家》的故事吧!(幼兒邊聽故事邊作休息狀結(jié)束)

幼兒園中班體育狼來(lái)了教案優(yōu)秀范文2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。

  2、在奔跑中學(xué)會(huì)不與他人碰撞,發(fā)展身體的敏捷性。

  3、培養(yǎng)幼兒積極參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  頭飾、雪花片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng),提高幼兒的活動(dòng)興趣

  教師帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng),教師扮演羊媽媽,幼兒扮演羊?qū)殞殹?/p>

  師:“羊?qū)殞殏,今天天氣真好,媽媽帶你們一起去找青草好?”

  二、通過(guò)游戲,學(xué)習(xí)正確的跑步姿勢(shì)

  1、游戲小羊找青草

  師:“羊?qū)殞殏儯瑡寢尙F(xiàn)在要帶你們一起去找青草嘍!”

  幼兒在草地上找雪花片,然后送到指定的盒子里。

  2、教師小結(jié)游戲“小樣找青草”

  師:“剛才找青草的過(guò)程中,有的羊?qū)殞毰鲈诹艘黄,有?摔跤了。媽媽可傷心了。那么正確的跑步姿勢(shì)是什么呢?”

  教師講解正確的跑步姿勢(shì):

  師:“跑步的時(shí)候要抬頭挺胸,眼睛朝前看。

  雙手要握拳,在腰的兩側(cè)擺動(dòng)。不能亂擺動(dòng)胳膊,否則會(huì)碰到他人。

  跑步的時(shí)候,兩腿要有力,兩腿分開的距離不能太大!

  師:“跑步時(shí)如果迎面遇到他人,要學(xué)會(huì)左右躲閃,不能碰撞他人,要保持點(diǎn)距

  離,否則會(huì)摔跤!

  3、再次練習(xí)。

  師:“現(xiàn)在讓媽媽要帶你們?cè)俪鋈フ仪嗖,然后把青草運(yùn)回家!

  4、游戲“狼來(lái)了”

  教師交代游戲要求及注意事項(xiàng)。

  (1)幼兒跟在“媽媽”身后進(jìn)行游戲。

  (2)在媽媽說(shuō)道“狼來(lái)啦!”時(shí),幼兒跑回到教師指定的“家”。

  (3)在游戲時(shí)注意不要與其他幼兒碰撞。

  5、幼兒再次游戲:

  (1)完整游戲兩遍,師生互換游戲角色。

  (2)請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒當(dāng)“老狼”進(jìn)行游戲。

  三、教師小結(jié)

  師:“今天小朋友們表現(xiàn)得都很棒!玩游戲的時(shí)候,都非常的認(rèn)真,并且當(dāng)你們遇到大灰狼時(shí),表現(xiàn)得都很勇敢!

幼兒園中班體育狼來(lái)了教案優(yōu)秀范文3

  1、練習(xí)快速跑和趴,在快跑和快趴過(guò)程中能主動(dòng)避讓同伴,提高觀察力、反應(yīng)力。

  2、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

  3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好合作的意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:與幼兒人數(shù)相等的安全墊、繩子、音響設(shè)備。

  2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽過(guò)《狼來(lái)了》的故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng),提高幼兒的活動(dòng)興趣

  1、老師帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng),在音樂(lè)中繞操場(chǎng)小跑步一圈。

  2、師幼按照《幸福拍手》音樂(lè)節(jié)奏交替做拍手和踏腳動(dòng)作。

  二、設(shè)置情景,交代游戲基本規(guī)則

  教師扮演“山羊爸爸”,幼兒扮演“小山羊”,來(lái)到山下的空地上做游戲。

  師:“小山羊們,今天天氣真好,爸爸帶你們出去玩吧!不過(guò)你們可要注意安全哦,這附近的小山上有一只狼,他常常跑到山下抓小山羊,你們只要聽爸爸的話就不會(huì)有危險(xiǎn)的!

  老師趁機(jī)交代游戲基本規(guī)則。師:小山羊們看(老師指著操場(chǎng)一側(cè)),爸爸為你們每人準(zhǔn)備了一個(gè)“魔墊”(安全墊),當(dāng)你們每次聽到爸爸喊“狼來(lái)了”時(shí),你們必須馬上跑到“魔墊”上趴下,低頭一動(dòng)不動(dòng)。

  按照此游戲規(guī)則演練2次,老師強(qiáng)調(diào) “迅速趴下”的.技巧和應(yīng)注意的安全,糾正完成動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)、規(guī)范的幼兒。

  三、實(shí)戰(zhàn)演習(xí),拓展訓(xùn)練

  1、聽信號(hào)集合,看身體指令排隊(duì)。在老師帶領(lǐng)下,全體幼兒跑到操場(chǎng)另一邊面向老師按照從高到矮的順序站成4縱隊(duì),正進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí),老師突然喊“狼來(lái)了”,幼兒立即跑到“魔墊”上趴下,低頭一動(dòng)不動(dòng)。

  (教師適時(shí)鼓勵(lì)能力弱及膽小的幼兒,提醒他們要保持警惕心,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。)

  2、幼兒雙腳跳到操場(chǎng)另一邊,要求“不能撞倒小山羊”。當(dāng)幼兒跳到目的地后老師大聲喊“狼來(lái)了”,幼兒立即返回跑到“魔墊”上趴下。

  (師幼一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn))

  3、老師演示爬的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),讓幼兒爬到操場(chǎng)另一側(cè),老師用著急的聲音喊“狼來(lái)了”,幼兒又迅速跑到“魔墊”上趴下。

  (老師表?yè)P(yáng)動(dòng)作完成好,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的幼兒;鼓勵(lì)耐力和信心不夠的幼兒。)

  4、增加訓(xùn)練難度練習(xí)。老師用兩根繩子在操場(chǎng)中間設(shè)置一條“小河”,幼兒跨跳過(guò)“小河”時(shí)不得掉進(jìn)“小河”,幼兒過(guò)“河”后,老師用很焦急的聲音喊“狼來(lái)啦”,幼兒再一次立即跑到“魔墊”上趴下。

  (老師啟發(fā)幼兒談?wù)勑睦砀惺?

  四、利用材料避險(xiǎn),培養(yǎng)合作意識(shí)。

  教師引導(dǎo)幼兒利用“魔墊”與同伴共同避險(xiǎn),教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況,培養(yǎng)幼兒合作、友好、互助的意識(shí)。

  1、老師與兩位幼兒玩避險(xiǎn)游戲:狼來(lái)了,想辦法在一張“魔墊”上迅速趴下。

  (“魔墊”從三張遞減到一張)

  2、分組游戲:

  (1)兩個(gè)幼兒一起用頭頂著一張“魔墊”走走走,聽到“狼來(lái)了”立即在“魔墊”上趴下。

  (2)兩個(gè)幼兒一起用肩抬著一張“魔墊”跑跑跑,聽到“狼來(lái)了”立即在“魔墊”上趴下。

  (3)兩個(gè)幼兒一起用手拿著一張“魔墊”跳跳跳,聽到“狼來(lái)了”立即在“魔墊”上趴下。

  3、真累呀,讓我們放松一下吧!每組的兩位幼兒站在墊子上用手扇扇風(fēng),用衣服扇扇風(fēng),給對(duì)方扇扇風(fēng);互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩。

  五、結(jié)束部分,放松活動(dòng)。

  1、老師小結(jié):小山羊們,你們今天的表現(xiàn)可棒啦!因?yàn)榇蠹曳浅B爮摹吧窖虬职帧钡脑,遵守了游戲?guī)則,發(fā)揚(yáng)了友好互助、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,所以兇狠的狼沒(méi)有抓到一只小山羊。

  2、聽音樂(lè)做放松、舒展活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、收拾整理體育器材,結(jié)束活動(dòng)。

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