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高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-11-21 08:54:36 高中音樂教案 我要投稿
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高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀

  作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的組織工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的教育工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的教育工作任務(wù)。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于創(chuàng)團(tuán),唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演潛意識(shí)的能力。

  3、學(xué)員對(duì)音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  三、教材分析

  1、高五級(jí)學(xué)沿海版第二冊(cè),以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),機(jī)動(dòng)1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。

  2、高二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè),以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時(shí),其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),復(fù)習(xí)考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。

  四、工作任務(wù):

  1、高一、二級(jí)音樂教材教學(xué)內(nèi)容,每周一節(jié)。

  2、現(xiàn)代舞學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  1、突出音樂學(xué)科的特性,指導(dǎo)熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨培植的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義操守接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),而使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的'能力。

  4、了解我國(guó)各民族主義優(yōu)秀的介紹民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解國(guó)外優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  六、教學(xué)措施

  1、高一、二級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,學(xué)員以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽工具書中各部分內(nèi)容,徹底改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)教學(xué)研究過(guò)程。

  4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  七、具體安排:

  周次高一級(jí)高二級(jí)

  1《嶺南春早》《編鐘》

  2廣東音樂古琴

  3廣東山歌印安人的音樂

  4《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、非裔的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)

  5《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂

  6亞洲的一曲中國(guó)民歌的題材

  7圓舞曲中國(guó)民歌形式的。分類

  8小步舞曲民管樂簡(jiǎn)介

  9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞

  10中考中考

  11進(jìn)行曲簡(jiǎn)介國(guó)族調(diào)式

  12《軍隊(duì)進(jìn)行曲》《在太行山上》

  13《送別》《黃河大合唱》

  14《問(wèn)》抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂

  15《快樂的鐵匠》貝多芬簡(jiǎn)介

  16至17終考終考

  這就是本學(xué)期我要教授的副校長(zhǎng)課程了。音樂并不是一門很重要的培訓(xùn)課程,所以每個(gè)班級(jí)三節(jié)一個(gè)多星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我漸次的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,這才是我一直年后最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不艱難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作氣息,這才是我最偏愛的,在以后的教學(xué)中,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

  通過(guò)學(xué)唱歌曲,感受歌曲中海外游子思鄉(xiāng)之情感,增強(qiáng)對(duì)自己故鄉(xiāng)的熱愛。

  【過(guò)程與方法目標(biāo)】

  通過(guò)合作探究,采用多種形式表現(xiàn)歌曲,提升音樂的創(chuàng)造力。

  【知識(shí)與技能目標(biāo)】

  能用深情優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  【重點(diǎn)】

  能用深情優(yōu)美的聲音演唱歌曲

  【難點(diǎn)】

  大附點(diǎn)十六分節(jié)奏的掌握

  三、教具

  鋼琴、課件、多媒體

  四、教學(xué)過(guò)程

  師生問(wèn)好。

  環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

  教師:同學(xué)們,上課前,老師要演唱一首歌曲送給大家,大家仔細(xì)的聆聽,歌曲傳達(dá)著怎樣的情感呢?

  歌曲《望鄉(xiāng)》部分

  學(xué)生:歌曲啊傳達(dá)著對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情

  教師評(píng)價(jià)學(xué)生并引出課題、板書

  環(huán)節(jié)二:學(xué)唱歌曲

  1、初聽歌曲

  教師:讓我們先聆聽一遍這首歌曲,同學(xué)們體會(huì)和感受一下,歌曲傳達(dá)著怎樣的一種情緒,抒發(fā)著怎樣的一種情感呢?

  學(xué)生:深情、思戀的`情緒,對(duì)大海的和故鄉(xiāng)的懷念的情感。

  教師評(píng)價(jià)學(xué)生的回答,并簡(jiǎn)單介紹歌曲。

  2、復(fù)聽歌曲

  教師:讓我們?cè)賮?lái)聆聽一遍這首歌曲,大家思考一下,歌曲的情感是如何變化的呢?

  學(xué)生:二段

  教師,并引導(dǎo)學(xué)生思考每一段感情的特點(diǎn)。

  學(xué)生:第一段,樸實(shí)、優(yōu)美、回憶在海邊經(jīng)歷。第二段音區(qū)提高充滿激情,表達(dá)主人公對(duì)大海故鄉(xiāng)和媽媽真摯的情感。

  教師評(píng)價(jià)并引出發(fā)聲練習(xí)

  3、發(fā)聲練習(xí)

  教師示范指導(dǎo)學(xué)生練聲需要注意的地方,評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)聲練習(xí)。

  4、模唱歌曲

  教師:同學(xué)們,在大海邊,你們能聽到什么聲音呢?

  學(xué)生:海浪聲、海鷗的叫聲、輪船的汽笛聲。

  教師引導(dǎo)學(xué)生用輪船汽笛的“嗚嗚”聲,隨教師鋼琴模唱旋律。

  5、視唱歌譜

  教師帶領(lǐng)視唱歌譜,并解決附點(diǎn)十六分節(jié)奏難點(diǎn)。

  6、朗讀歌詞

  教師提示學(xué)生按照歌曲的每樂段的情感特征,有感情層次的朗讀歌詞,并評(píng)價(jià)。

  7、演唱歌曲

  教師:接下來(lái),大家跟隨老師的琴聲,完整的演唱一下這首歌曲。大家的歌聲真是太深情優(yōu)美了,這么優(yōu)美深情的聲音,如果加上其他表演形式的配合,就更好了。

  環(huán)節(jié)三、拓展提高

  教師:老師給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間,大家以小組為單位給歌曲進(jìn)行自選形式的表現(xiàn)歌曲,我們看看哪一小組最棒。

  教師巡視并指導(dǎo)

  環(huán)節(jié)四、小結(jié)

  教師:同學(xué)們,美好的時(shí)光總是結(jié)束的很快,轉(zhuǎn)眼間又到了下課的時(shí)間,那么大家本節(jié)課,有什么收獲嗎?

  教師:大家今天的收獲真多呀,老師真替你們高興。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是我們一生都不能忘卻的地方,人啊就像風(fēng)箏,故鄉(xiāng)就像線,心念故鄉(xiāng),才能越飛越高越走越遠(yuǎn)。老師也希望,同學(xué)們以后無(wú)論走多遠(yuǎn),都記著自己的故鄉(xiāng),記著自己的根在哪里。今天的課程到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

  五、板書設(shè)計(jì):

  大海啊,故鄉(xiāng)

  1=F3/4

  附點(diǎn)十六分

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