最新小學二年級體育教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的最新小學二年級體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新小學二年級體育教案1

　　擲輕物（紙飛機）

　　學習目標：能掌握投擲的基本動作及方法；學會互相尊重以及如何在活動中避免危險。

　　學習步驟：

　　一、基本常規(guī)

　　教師活動：

　　1、加強學生的'隊列隊形練習及廣播操，注意抓住學生的

　　注意力。

　　2、發(fā)現(xiàn)問題當場解決，及時與學生進行交流。

　　3、通過比賽的方式和相互指導的方式，調(diào)動學生的積極

　　性。

　　4、及時評比，讓學生有榜樣學習。

　　學生活動：

　　1、樂于反復練習，動作基本規(guī)范到位，練習時思想集中。

　　2、學會提出問題，把自己的想法用語言表達出來或者肢

　　體語言表達。

　　3、積極參與活動，主動交流，相互學習指導。

　　4、注意觀察，及時交流。

　　組織：四列橫隊(體操隊形)四路縱隊

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最新小學二年級體育教案2

1、老鷹捉小雞

　　游戲方法為：游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規(guī)則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊里退下來。一場游戲結(jié)束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的'老鷹角色，開始新一輪的游戲。

　　2、“8”字滾圈

　　規(guī)則及方法：每人兩個呼啦圈，用一個圈推另一個圈進行行進間滾圈，繞場地變換方向滾圈，轉(zhuǎn)彎時身體重心轉(zhuǎn)移。

　　注意事項：練習中讓學生摸索兩圈接觸的位置，方向改變時的雙手用力力度。

　　3、踢毽子接力

　　將課桌稍向后面移動，在講臺與課桌間挪出一塊位置，按座位行次每兩行組成一個隊，每隊一個毽子。游戲開始，各隊第1名學生到前面踢毽子，踢至失誤為止，記下次數(shù)，回到自己坐位，接著第2人出來踢，直至全隊踢完為止。累計次數(shù)多的隊為勝。

最新小學二年級體育教案3

　　教學目標：

　　通過跳長繩比賽的工作練習，讓更多的朋友們都體會和認識到了比賽過程的重要性。幫助孩子們在比賽階段對于運動更為熱愛和喜歡，同時對于集體榮譽感以及團結(jié)互助的精神，得到更好地實踐和發(fā)揮，相信這是很多老師和家長都希望看到的結(jié)果。

　　教學準備：

　　準備兩條到三條的長繩，可以將男女進行混合玩樂，這對于相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的質(zhì)量可以選用牛筋材料，盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生，影響比賽的順利進程。

　　教學過程：

　　1、老師可以在前方進行示范教學，并且將跳長繩過程中的注意事項進行表述，要確保孩子們在安全的環(huán)境下進行游戲的娛樂活動安排，從而幫助大家體會到體育游戲的快樂。

　　2、采用輪流搖繩子的規(guī)則確保比賽過程中的公平性得到應用，尤其身為男生老師應該鼓勵學生主動擔當起搖繩子的`工作，這對于一個男子漢的責任心培養(yǎng)是很有幫助的。

　　3、當全部的比賽進程都已經(jīng)熟悉之后，老師可以組織一場跳長繩的比賽，對于比賽的最終獲勝者大家進行掌聲鼓勵，達到激勵孩子們對于體育課的興趣。

　　結(jié)束：

　　跳長繩是很多人都喜歡的游戲工作，在這款游戲活動里面朋友們會體會到比賽的快樂，相信會為學生們在對待體育課的態(tài)度上得到適當?shù)母淖兣c提高。

最新小學二年級體育教案4

　　學習目標：

　　較準確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動作方法。

　　學習內(nèi)容：

　　1、復習廣播操。

　　2、游戲活動。

　　學習步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行。

　　教師活動：

　　1、集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學生明了在體育課中，應該做些什么和應該怎樣做。

　　2、簡單的隊列練習(要調(diào)動學生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量)。

　　學生活動：

　　1、快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結(jié)這學期我們要如何來上體育課。

　　2、在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進行隊列練習。

　　組織：四列橫隊

　　二、合作探究、掌握技能。

　　重點：前四節(jié)操的'動作名稱和方法路線。

　　難點：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬，動作較熟練。

　　教師活動：

　　1、講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學生集體復習，對練習中出現(xiàn)的問題及時糾正。

　　2、播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習，達到較熟練的程度。

　　學生活動：

　　1、學生認真觀察老師的講解示范，按老師節(jié)拍反復認真練習。

　　2、對自己充滿信心，積極參與比評活動。

　　教師活動：

　　1、分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學生自行體驗，并啟發(fā)學生思考應該如何來用這根紅繩。

　　2、紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學生進行接力游戲。

　　學生活動：

　　1、積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。

　　2、全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗。

　　3、集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。

　　組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)——四路縱隊

　　三、創(chuàng)新延伸、展示技能。

　　教師活動：帶領(lǐng)學生進行柔韌性練習。

　　學生活動：充分展示自己，積極進行練習。

　　組織：四列橫隊。

　　場地器材：田徑場一片錄音機一臺。

最新小學二年級體育教案5

　　一、課堂常規(guī)

　　整隊，師生問好，宣布教學內(nèi)容和要求。

　　二、準備活動

　　1、隊列隊形

　　2、模仿動物的走跑：

　　小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑

　　三、自然站立式起跑

　　1、教師示范。

　　2、教師講解動作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，兩腳交互登地兩臂用力擺動。

　　3、分小組比賽：分為四個小組運用自然站立式起跑看誰跑的快。

　　四、各種姿勢起動的跑：

　　采用正對、背對、側(cè)對跑的.方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動，向指定目標方向快速跑出。

　　1、教師示范、講解各種姿勢。

　　2、組織學生練習：正對的站立跑、坐著后起立跑等

　　3、對學生的起跑進行簡要評價。

　　4、組織學生用的起跑姿勢。

　　五、小結(jié)講評，鼓勵表揚，下課，師生告別

最新小學二年級體育教案6

　　學習內(nèi)容：踏石過河

　　學習目標：積極參與各項游戲活動，能掌握各種“過河”方法，與同學合作開展。

　　學習步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

　　教師活動：

　　1、集合隊伍，組織學生進行基本隊列練習，重點練習：向左、向右轉(zhuǎn)。

　　2、發(fā)現(xiàn)問題當場解決，及時與學生進行交流。

　　3、通過比賽的方式和相互指導的方式，調(diào)動學生的積極

　　性。

　　4、及時評比，讓學生有榜樣學習。

　　5、引導學生通過雙人游戲活動，開展準備活動，教師巡視指導。雙人活動：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對背”。

　　學生活動：

　　1、樂于反復練習，動作規(guī)范到位，練習時思想集中。

　　2、學會提出問題，把自己的想法用語言表達出來。

　　3、積極參與活動，主動交流，相互學習指導。

　　4、注意觀察，及時交流。

　　5、積極開展雙人游戲活動，把各個關(guān)節(jié)活動開。

　　組織：四列橫隊(體操隊形)散點

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　　二、積極參與、認真完成

　　教師活動：

　　1、講解示范“踏石過河”游戲的方法和規(guī)則，重點提示以跨跳為主的多種形式過河的動作方法。

　　2、組織學生針對大小距離不等的“石塊”（報紙），進行嘗試性練習，分成八組開展，教師指導學生利用雙臂側(cè)舉擺動來保持身體平衡的方法。

　　3、根據(jù)學生嘗試性練習的情況，進行點評，提出要求。

　　4、組織學生再次進行練習“過河”。

　　5、邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。

　　6、組織學生按照統(tǒng)一的“過河”方式，進行比賽，提示學生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。

　　7、及時評價學生的比賽情況，并提出要求。

　　8、根據(jù)學生的.比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。

　　學生活動：

　　1、通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會用跨跳等多種踏石過河的動作方法。

　　2、用自己的方式來進行，想怎樣跨就怎樣跨，活動中注

　　意安全，在組長的帶領(lǐng)下有序地進行。

　　3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。

　　4、樂于反復練習，按要求去完成任務。

　　5、積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學看。

　　6、在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進行，必須跨過每一塊“石頭”，沒跨到算失敗。

　　7、積極改進自己的不足，努力向目標跨越。

　　8、樂于反復比賽，相互鼓勵加油，合作完成任務。

　　組織：籃球場八路縱隊（面對面站立）

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　　三、活躍身心，快樂比賽

　　教師活動：

　　1、組織學生進行“過河運輸”比賽，將壘球運輸?shù)綄Π�，教師講解示范。

　　2、組織學生進行嘗試性練習一次。

　　3、及時評價學生的練習情況，并提出要求。

　　4、組織學生進行比賽。

　　5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。

　　學生活動：

　　1、明確比賽方法及要求。

　　2、練習時能認真對待，按要求進行。

　　3、對照自己的不足之處，及時糾正。

　　4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務。

　　組織：八路縱隊（面對面站立）

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　　四、快樂放松，總結(jié)評價

　　教師活動：

　　1、帶領(lǐng)學生做簡單放松操。

　　2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。

　　3、宣布下課。

　　學生活動：

　　1、積極投入到放松活動中。

　　2、相互交流評價。

　　3、師生再見。

　　組織：四列橫隊

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