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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案

時(shí)間:2023-11-15 07:27:41 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案1

  課時(shí):

  一課時(shí)

  目標(biāo):

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)人物與動(dòng)物的手的結(jié)構(gòu)知識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)黏土表現(xiàn)手的方法。

  3、學(xué)會(huì)用黏土表現(xiàn)英俊的手。

  4、感受用黏土表現(xiàn)英俊的手與畫面表現(xiàn)的不同美。

  重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)用黏土表現(xiàn)英俊的手。

  難點(diǎn):

  做出力量感強(qiáng),具有風(fēng)采的手。

  準(zhǔn)備:

  黏土(也可用泥工)、范作、墊板、

  過程:

  一、組織教學(xué)

  二、導(dǎo)入

  形體復(fù)雜、姿勢(shì)多變的手,為我們了自由想象的天地,看了這些奇妙橫生的圖例,難道你不想也來個(gè)創(chuàng)意?。

  三、欣賞、討論

  欣賞黏土作品:《我們?nèi)业氖帧、《現(xiàn)代城市雕塑》、《爸爸和我的臭手丫》、《大象們的手》。

  討論:他們是用什么材料制成的?(具體舉例某個(gè)細(xì)節(jié))

  你最喜歡哪件作品?為什么?

  四、討論、示范

  泥片的做法?泥條的'做法?如何搓?如何捏?如何壓?如何卷?(具體做一簡(jiǎn)單的形象,體現(xiàn)上述技法與制作)

  五、學(xué)生作業(yè)

  建議做一做不同性別、不同年齡的人的手。努力表現(xiàn)出手的結(jié)構(gòu)特征。也可制作動(dòng)物的手。

  六、巡回指導(dǎo)

  1、具體介紹黏土的特性和制作。

  2、具體指導(dǎo)部分學(xué)生的搓、捏、壓、卷等方法,結(jié)合使用著制作陶藝。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生制作的作品大膽、有趣味。

  七、展評(píng)作業(yè)。

  建議:

  作品放于教室展臺(tái),布置教室的一角。

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案2

  備課時(shí)間:20xx年xx月xx日

  講課時(shí)間:20xx年xx月xx日

  一、教材分析

  本課屬于“造型。表現(xiàn)”系列,通過教學(xué)讓學(xué)生掌握根據(jù)圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容的添畫方法,提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。通過本課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,訓(xùn)練和提高學(xué)生動(dòng)手制作(剪、畫、貼)能力,掌握?qǐng)D片的基本方法。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解添畫的基本方法,掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。利用圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容,采用剪、畫、貼的方法進(jìn)行裝飾的添加。

  2、通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在參與美術(shù)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí),提高審美情趣。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):根據(jù)圖片情境添加內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的'添畫方法。

  難點(diǎn):使內(nèi)容與環(huán)境盡可能統(tǒng)一。

  四、德育滲透

  培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)手參與,享受勞動(dòng)所帶來的樂趣。

  五、材料準(zhǔn)備

  風(fēng)景圖片一張(可以使用舊掛歷)、剪子、膠水、彩色筆。

  六、教學(xué)過程

  1、提示學(xué)生集中注意力,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

  2、組織學(xué)生欣賞圖片,分小組交流。

  了解圖片內(nèi)容,為添畫做鋪墊。

 。ń榻B、分析、欣賞圖片內(nèi)容)

  3、教師講解,出示課題——添畫

  4、出示圖片,組織同學(xué)分析畫面情境,討論問題:

  (1)如果以這幅畫為背景添畫,你認(rèn)為可以添加什么內(nèi)容?說一說理由。

 。2)你認(rèn)為根據(jù)畫面情境添畫,應(yīng)該注意什么?

  5、播放教學(xué)課件,根據(jù)圖片內(nèi)容選擇適當(dāng)內(nèi)容進(jìn)行添加。

  學(xué)習(xí)如何使添畫內(nèi)容與圖片情境相統(tǒng)一,解決教學(xué)重點(diǎn)。

  6、看教材第2頁、第3頁,分析書中作品:

 。1)你喜歡哪一幅作品?為什么?

  (2)說一說制作方法。

  7、組織師生共同演示:在前一張展示圖片中完成添畫內(nèi)容。

  8、作業(yè):

  要求:根據(jù)你自己選的圖片內(nèi)容進(jìn)行添畫練習(xí),注意圖片情境與添畫內(nèi)容的統(tǒng)一。

  老師輔導(dǎo)要點(diǎn):

 。1)能否巧妙圖片。

 。2)圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容是否統(tǒng)一。

  (3)添畫構(gòu)圖是否美觀。

 。4)注意近大遠(yuǎn)小的關(guān)系。

  9、組織展示、講評(píng)作業(yè)。

  布置、展示作品。

  10、通過本課教學(xué)你學(xué)到了什么,還有什么問題需要解決?

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