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心理健康類的活動策劃書

時間：2023-11-12 08:18:04 心理健康我要投稿

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[薦]心理健康類的活動策劃書2篇

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的心理健康類的活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

[薦]心理健康類的活動策劃書2篇

心理健康類的活動策劃書1

　　一、活動背景:

　　“5.25”是我國“大學生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。

　　校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。

　　二、活動主題：陽光心理相伴十年

　　三、活動對象：汽機學院全體同學(以班級為單位)

　　四、活動時間：20xx年5月21日

　　五、活動地點:學生活動中心二樓舞廳

　　六、活動流程：

　　(一)前期準備

　　1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。

　　2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學積極排練。

　　3、5月14日安排預演。

　　4、邀請嘉賓評委。

　　(二)活動流程

　　1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準。

　　2、比賽正式開始。

　　3、嘉賓點評。

　　4、頒獎。

　　七、獎項設置

　　頒發(fā)學校獎狀

　　一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項

　　八、評分標準

　　1、手語表現(xiàn)：手語動作標準、到位，與音樂節(jié)拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)

　　2、表演形式創(chuàng)新：表現(xiàn)形式靈活多樣，有隊形的.組合、變化，銜接流暢自然。(2分)

　　3、現(xiàn)場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調動現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)

　　4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔;精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)

心理健康類的活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　二、活動主題：與陽光作伴，為心靈導航

　　三、活動目的、意義：

　　為了迎接“5.25心理健康日”的到來，經(jīng)濟管理系積極做好有關心理健康的宣傳活動，大力宣揚心理健康的有關知識，關注本院學生的心理問題。通過這個活動，學生能夠合理應對學習、生活、交往和身體發(fā)育中的各種變化，能夠表現(xiàn)出與學習、生活、交往活動的變化與身體發(fā)育相一致的心理和行為。從而更好地讓學生們更好地認識自己、了解自己，增進朋友間的感情，以及為大學生走向復雜多變的社會提供了強大的精神動力。

　　五、活動內容：

　　主要活動一：

　　1、活動主題：溝通心靈，認識自我

　　2、活動時間：5月14日到5月18日

　　3、地點：待定

　　4、內容：開展問卷調查活動。寫出與日常生活相關的'20道左右心理問題的選擇題等，由每個同學負責相應的年級班級的派送，收集所調查年級的心理情況。分析總結大學生目前的心理情況，以及對相應出現(xiàn)的問的提出解決的方法。

　　5、目的：讓學生們更好地認識自我，了解自我

　　主要活動二：

　　1、活動主題：放飛心情，完美心靈

　　3、活動地點：操場

　　4、活動形式：

　　a.、A領B：一組兩人，一人把腿綁上，另一人把眼蒙上。A要把拿著水杯的瞎子通過障礙物(可以設置一些凳子，氣球)領到指定位置然后把水倒進杯內。然后回到初始位置，再重復，直到杯子灌滿。期間A不能碰杯子。