幼兒園小班數(shù)學公開課教案《分一分》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學公開課教案《分一分》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.感知并發(fā)現(xiàn)物體的不同特征與三只熊的關(guān)系。

　　2.樂意參與活動并大膽地表達自己的想法。

　　3.體驗數(shù)學集體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1.課件

　　2.黑板、吸鐵石

　　3.人手一份操作材料

　　活動過程：

　　一、觀察小熊一家，感知“高”“矮”“不高也不矮”

　　師：小朋友，你最喜歡什么小動物？

　　師：老師這里也有小動物，一起來看看是誰呢？

　　（出示PPT“小熊一家”）

　　師：哪個是爸爸、哪個是媽媽、哪個是寶寶？（說明理由）

　　小結(jié)：最高的是熊爸爸，最矮的是熊寶寶，不高不矮的是熊媽媽 。

　　二、分配物品，感知物體特征與熊的關(guān)系

　　1.通過分碗，感知大小與熊的關(guān)系

　　師：三只熊要吃午飯了，猜猜他們喜歡吃什么？

　　（出示PPT四樣食物）

　　師：吃飯要有餐具的，看看哪只碗給爸爸、哪只給媽媽、哪只給寶寶？

　　小結(jié)：三只不一樣大小的碗，最小的給熊寶寶，最大的給熊爸爸，不大不小的給熊媽媽。

　　2.通過分蜂蜜，感知多少與熊的關(guān)系

　　師：第一樣會吃什么呢？

　�。ǔ鍪綪PT三瓶蜂蜜）

　　師：三只瓶子一樣嗎？哪里不一樣？

　　哪一瓶蜂蜜是熊爸爸吃的？

　　師：哪個給媽媽吃呢？哪個給寶寶吃呢？

　　小結(jié)：中間的瓶子最高，裝的蜂蜜最多，所以給爸爸吃，最少的給寶寶，不多也不少的給媽媽。

　　3.通過分玉米，感知粗細與熊的關(guān)系

　　師：接下來要吃第二樣東西了，剛剛蜂蜜瓶有高有低，我們一下就看出來了，這樣東西一樣高（出示ppt玉米）哪個給爸爸、哪個給寶寶、哪個給媽媽？

　　師：為什么第一個給爸爸？玉米可以說“粗”（用動作表示粗和細）

　　小結(jié)：一樣高的玉米粗的看上去玉米粒多，細的玉米粒少。

　　4.通過分蘋果，感知數(shù)量與熊的關(guān)系

　　師：接下來要吃什么呢？數(shù)一數(shù)一共幾個蘋果。

　　蘋果排成了一圈，有什么辦法數(shù)清楚呢？

　　師：你數(shù)的第一個蘋果在哪里？這是一個好辦法，從最上面的一個蘋果開始數(shù)，我們一起來試試看。

　　師：三只熊分六只蘋果，你會怎么分呢？（幼兒表述自己的想法）

　　師：他們是這么分的：熊爸爸多吃點，熊寶寶少吃點，熊媽媽不多也不少。老師為每位小朋友準備了一個小盒子，里面有六只蘋果，請你把蘋果分給三只熊，要求是三只熊都要有的吃，還要全部分完。

　　師：我找到了幾種答案，一起來看看哪個對，哪個有問題，為什么？

　�。◣熡滓黄鹩懻摬�幫助糾錯）

　　三、延伸活動

　　師：想一想最后剩下哪樣東西沒吃？（魚）

　　魚就在箱子里，第一個箱子裝了幾條魚？第二個、第三個？哪個箱子給爸爸？

　　師：打開箱子看一看，奇怪了現(xiàn)在還覺得六條魚給爸爸吃嗎？為什么？

　　師：剛剛你們說六條魚給爸爸吃，現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)大魚給爸爸吃，這樣吧我們回班和其他小朋友商量一下到底怎么分，好嗎？

　�。ɑ顒咏Y(jié)束）

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