音樂教學(xué)教案優(yōu)秀
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的音樂教學(xué)教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
音樂教學(xué)教案優(yōu)秀1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)合拍地做兔跳和熊走得動(dòng)作,并根據(jù)游戲情節(jié),隨著音樂的變化及時(shí)變換動(dòng)作。
2、在游戲活動(dòng)中注意有節(jié)奏的控制情緒,共同體驗(yàn)游戲帶來(lái)的歡樂。
3、簡(jiǎn)單了解動(dòng)物的生活習(xí)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小白兔、小熊頭飾,森林掛圖、音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
一、教師表演故事導(dǎo)入。
。ǚ謩e請(qǐng)一位教師扮演小白兔和大黑熊,并且播放音樂,根據(jù)音樂快慢分別請(qǐng)出兩位"小動(dòng)物")樹林里,有只調(diào)皮的小白兔一路蹦蹦跳跳,十分高興的在森林里玩,不經(jīng)意間走到大黑熊家門前,大白天的小動(dòng)物都在森林里玩,可大黑熊還在呼呼睡覺。小白兔心想"真是個(gè)大懶蛋",這么好的時(shí)間都浪費(fèi)了,跟它開個(gè)玩笑,叫它醒來(lái)。于是就輕輕的拍拍它,然后躲了起來(lái)。大黑熊被吵醒了,起來(lái)東找找,西看看,什么也沒看到,有懶洋洋的睡覺去了。小白兔一看黑熊走了,又蹦蹦跳跳的跑出來(lái),還大聲說:"嘿!我在這兒!"提問:故事中有那幾位小動(dòng)物,它們分別在干什么?
二、介紹動(dòng)物習(xí)性。
小白兔,聽著音樂一邊跳一邊介紹習(xí)性。(我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,能聽見很遠(yuǎn)地方發(fā)出的響聲呢;大大的眼睛,還有一張三瓣嘴,我是個(gè)素食主義者,愛吃蘿卜和青菜;最讓我驕傲的是,我跑起來(lái)的速度可快了,一般人可不是我的`對(duì)手。┐蠛谛,聽著音樂一邊做動(dòng)作一邊介紹習(xí)性。(黑熊又叫狗熊,身上除胸部有一個(gè)倒人字的白斑紋外,全是黑色。喜歡睡覺有的時(shí)候整個(gè)冬天都不出門,能睡好久呢!我可不挑食,什么都吃,可最愛吃甜甜的蜂蜜。)
三、幼兒活動(dòng)
1、聽音樂,請(qǐng)幼兒說說音樂開始和中間有什么區(qū)別,開始和結(jié)束一樣嗎?
2、邊聽音樂邊做動(dòng)作。
討論:聽到活潑輕巧的音樂想做什么動(dòng)作?聽到笨重緩慢的音樂想做什么動(dòng)作?
3、幼兒邊聽音樂變做動(dòng)作。
4、教師帶領(lǐng),加入更多動(dòng)作,再次表演,感受一下音樂快慢帶來(lái)的不一樣樂趣。
音樂教學(xué)教案優(yōu)秀2
一.教學(xué)目標(biāo):
1、了解有關(guān)臺(tái)風(fēng)的形成、危害以及監(jiān)測(cè)預(yù)防的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析、總結(jié)和聯(lián)系實(shí)際解決問題的能力。
2、提高學(xué)生的防臺(tái)風(fēng)意識(shí),明確防臺(tái)風(fēng)自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集防臺(tái)風(fēng)安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
臺(tái)風(fēng)的危害和預(yù)防。
三、課時(shí)安排:
1課時(shí)。
四、教學(xué)過程:
(一)引入:大家知道我們淡水這地方夏天經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng),給我們工作生活都帶來(lái)了影響。臺(tái)風(fēng)是一種氣象災(zāi)害,對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等造成了直接或間接的損害。氣象災(zāi)害種類很多,本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)與臺(tái)風(fēng)預(yù)防。
過渡:下面,我們先看一個(gè)安全小故事。
。ǘ┥x書32頁(yè)的小故事,回答問題:
臺(tái)風(fēng)對(duì)我們有哪些危害?
學(xué)生回答。師補(bǔ)充
臺(tái)風(fēng)的危害:損壞地面建筑物和通信設(shè)施;淹沒農(nóng)田;毀壞水利工程等。對(duì)我們來(lái)說,必要的自救辦法是必須知道的。
。ㄈ⿲W(xué)生討論交流:日常生活中如何減輕臺(tái)風(fēng)的危害?
全班匯報(bào)
室內(nèi)
強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹落高空物品,易造成砸傷砸死行人事故。因此,在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前要固定好花盆、空調(diào)室外機(jī)、雨篷、建筑工地上的零星物品等,不要忘了將放置在窗外框架里的雜物搬進(jìn)室內(nèi),以確保安全。檢查門窗是否關(guān)緊,釘牢松脫的門窗,若有可能請(qǐng)?jiān)陂T窗背后加上橫閂。露天或密封性能不好的陽(yáng)臺(tái),特別要防止雨水倒灌。另外,不要在迎風(fēng)窗口附近活動(dòng),將貴重物品搬離迎風(fēng)的窗口。
臺(tái)風(fēng)可能造成停水停電,要及時(shí)做好日常生活的儲(chǔ)備工作。檢查線路,若室內(nèi)積水,必須先切斷電源。準(zhǔn)備手電、蠟燭,儲(chǔ)存飲水,以防斷電停水;如家中只有老人,或菜嘗超市離家較遠(yuǎn),應(yīng)多備一兩日食物蔬菜。
住在河、海邊地勢(shì)較低的`居民應(yīng)嚴(yán)防河水泛濫,海水倒灌,及早遷移到地勢(shì)較高的地方。
室外
刮大風(fēng)時(shí)盡量不要外出,若不得不外出,一定要著裝醒目,彎腰慢步,盡可能抓住欄桿等固定物,過橋或行走于高處時(shí)彎腰慢行;在街道上行走時(shí)要特別注意高處墜落物體,千萬(wàn)不要在危舊住房、工棚、臨時(shí)建筑、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等容易造成傷亡的地點(diǎn)避風(fēng)避雨。同時(shí),不宜靠近鐵塔、變電器、金屬棚等,不要在大
樹底下及鐵路軌道附近停留。臺(tái)風(fēng)過后,看到落地電線,切勿靠近,可先豎起警示標(biāo)志,再撥打電力熱線保修。
騎自行車、助動(dòng)車或摩托車在風(fēng)中受到的沖力,比步行更大,車頭易失控。所以臺(tái)風(fēng)直接影響期間,最好勿騎車。駕車外出也要保持低速慢行,看清道路。
。ㄋ模└鶕(jù)匯報(bào)讓生讀脫險(xiǎn)金鑰匙,理解自救方法。
五.作業(yè)練習(xí)
1、當(dāng)你在海邊游泳時(shí)接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),你應(yīng)該怎么辦?
2、如果要在家里躲避臺(tái)風(fēng),有哪些工作需要做?
六.本課總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、師總結(jié):這節(jié)課我們懂得了臺(tái)風(fēng)和臺(tái)風(fēng)預(yù)防的知識(shí),讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻琅_(tái)風(fēng)意識(shí),珍愛生命,永葆健康、平安。
音樂教學(xué)教案優(yōu)秀3
課時(shí)目標(biāo):
1.在歌聲中感受海的寬廣和遼闊。
2.能用三角鐵配合歌曲情緒為歌曲伴奏。
3.能準(zhǔn)確,流利地演唱歌曲曲調(diào)。
教學(xué)重點(diǎn):
用歌聲和身體律動(dòng)表現(xiàn)出大海的寬廣和遼闊。
教具準(zhǔn)備:
鋼琴,錄音機(jī),教學(xué)磁帶,三角鐵
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、表演《!
1.師畫簡(jiǎn)筆畫導(dǎo)入
設(shè)問:猜一猜,老師畫的是什么?
你見過海是怎么樣的?
2.師小結(jié)海的不同面貌
3.師用鋼琴演奏《!凡⑴湟院啉Q。
設(shè)問:你感受到老師唱的海是什么樣的?
溫柔,寧?kù)o,美麗
4.生隨琴模唱感受不一樣的海
5.師生共同在大海上貼出圖形譜并視唱
6.引出歌曲,初聽歌曲范唱設(shè)問:你能用一個(gè)字形容一下這首歌所描繪的海嗎?(美)
7.聽老師范唱,感受歌曲節(jié)拍并擊拍。
8.出示小黑板上的歌詞,生按歌詞節(jié)奏朗讀。提示學(xué)生注意讀出溫柔和寧?kù)o的'海
9.隨錄音范唱模唱歌曲。
10.隨琴練唱
11.學(xué)唱曲調(diào)
12.用輕柔,甜美的聲音配上三角鐵的伴奏演唱歌曲。
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