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小學語文寫景課文教案

時間:2023-09-11 07:00:58 小學語文教案 我要投稿
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小學語文寫景課文教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小學語文寫景課文教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學語文寫景課文教案

  一、導入

  有位詩人說過:“一花一世界,一沙一天堂!逼鋵崳覀兩畹氖澜缇褪敲利惖幕▓@。那么,請大家思考一下怎樣才能表現(xiàn)我們世界的美呢?那就需要我們大家用生動的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。板書:寫景的技巧與方法

  二、寫景作文

  寫景作文,就是把看到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來,抒發(fā)作者思想感情的一種文體。

  人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,風、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象;春種秋收、日出日落等節(jié)令時序;鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植物,還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川,富饒的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,構成了這個豐富的大千世界。我們生活在這個世界中,應該去接觸它,并了解、觀察、感受它,以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間,就是景物描寫。那么,怎樣才能寫好這樣的作文呢?

  從上面的話語中可以歸納出,寫景作文的對象包括:建筑、鳥獸、人物、天空、河流、花草、樹木。下面我們具體詳細分析一下寫景作文的對象:

  在這百花盛開的公園里,花團錦簇,好不熱鬧!各種顏色,各種形狀的花競相開放。黃色的迎春花,紅色的月季,喇叭花也張開了嘴巴,笑開了懷。還有一些不知名的小花在春風中展示著她們的美姿。走在路上,不時飄來陣陣花香,令人陶醉。不過,最使我喜愛的是桃花,桃花鮮艷,婀娜多姿,只要春天一到,她們就從紅色的花骨朵里露出了頭。描寫花草的成語:

  春暖花開花紅柳綠花枝招展萬紫千紅香氣撲鼻繁花似錦姹紫嫣紅花團錦簇鳥語花香爭奇斗艷千嬌百媚嬌艷欲滴

  穿過柳樹林,就到了楓樹林,楓樹的葉子是紅紅的,格外招人喜歡,我也不例外。一片片楓葉從樹上落下來就像飛舞的蝴蝶,格外美麗。森林公園里還有非常多的樹林,樹木的品種也很多,大小各不相同。

  置身于這美麗的森林公園,欣賞著滿眼的綠意,呼吸著清新的空氣,嗅著陣陣的清香,令我們心情舒暢,留連忘返。描寫樹木的成語:青翠欲滴垂柳依依郁郁蔥蔥千姿百態(tài)林木青翠枝繁葉茂古木參天遮天蔽日飽經(jīng)風霜根深葉茂

  春天的小溪,清澈見底,溪水不停地向前流淌,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,溪底的細沙被溪水沖走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會有一些小蚵蚪在玩耍。有頑皮的孩子撿起石塊,向溪水中扔去,水中立刻濺起晶瑩的水花,水花落下去,水中又蕩漾起一個個的圓圈。描寫溪流的成語:流水潺潺川流不息涓涓細流清澈見底波光粼粼碧波蕩漾

  三、如何才能寫好寫景的作文

  1、立足于觀察

  觀察是寫好作文的基礎,尤其對于寫景作文,離開了細致準確的觀察,是寫不好的。

  觀察必須確立好立足點。立足點可以是固定的(空間方位),也可以是變換的(移步換景)。但無論怎樣必須層次清楚,文章的思路也就清楚了。

  2、抓住特征

  寫景物,要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高氣爽。這樣,你筆下的景象就會生動起來。

  3、要層次分明

  層次就是文章的內(nèi)容順序,也即表達順序。一般來說,寫景文章有如下幾種順序。

 。1).空間方位順序。上下、左右、前后、遠近等等。

  (2).時間順序。可按季節(jié)時令和一日的時間變化(春夏秋冬早午晚)。(3).地點轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景,或參觀、游覽順序。

  4、要動靜結(jié)合

  所謂動靜結(jié)合,就是指描寫景色時,不僅要寫出景色的靜態(tài),而且要寫出它的動態(tài),使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來,才能使讀者的印象更深刻。

  5、要抒發(fā)感情

  任何景物都是客觀存在的,但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色,表達一定的主題思想,要表達出對自然的熱愛,這就是借景抒情。

  6、要文辭優(yōu)美

  自然景色是美麗的,令人陶醉的。因此,我們在寫景色時,一定要文辭優(yōu)美,語氣生動形象,恰當?shù)剡\用一些修辭方法。這樣,文章才會給讀者以美的享受四、景物描寫的順序由遠及近整體到局部美文賞析(由上到下)冬天過去了,春天來了,然而卻下了一場大雪。這就是人們所說的“春雪”。

  四、開門見山式的開頭

  雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來,紛紛揚揚,飄飄灑灑。一朵朵,一片片,晶瑩如玉,潔白無瑕,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來的白色小天使,是那樣的美麗。時時刮來一陣冷風,吹得我只打寒顫。一座座房屋,就像披上了一件銀白色的新裝。房屋下,吊著大小不同,形狀各異的冰柱,就像一根根透明的玻璃棍,給房檐鑲上了一道玲瓏的花邊。那筆直的水泥路,像是被鋪上了一條長長的白地毯,又晶瑩又潔凈?雌饋砗苋彳,踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,聽起來清脆悅耳。路兩旁的大樹,像兩排站得整整齊齊,穿著白披風的衛(wèi)士。還有那正在行走的人們,個個都穿著棉衣棉褲,帶著手套帽子,圍著圍巾,冒著風雪前進。

  你再看那坐落在東湖之濱的珞珈山。脫掉了原來的綠衣裳,換上了一件閃著銀光的新衣裳。這新衣裳有深有淺,深的看著很舒服,淺的看著很淡雅。與珞珈山隔湖相望,可以看見一座山,那就是磨山。在磨山頂上有一個亭子,那是楚天臺。這個亭子頂上的黃色琉璃瓦如今都變成了白色,真有趣!

  看了山,可別忘了看湖呦!這里的湖就是在湖北,以至在全國都有名的東湖。盡管今天的天氣很冷,風也很大,還下了這么大的雪,但是湖水連一層薄冰都沒有結(jié),還是像以往那樣波光粼粼,起伏蕩漾,而湖岸邊卻積滿了雪。

  !這春天的雪景可太美了太醉人了!

  五、善于運用修辭手法擬人比喻夸張排比設問反問反復對比

  冬天過去了,春天來了,然而卻下了一場大雪。這就是人們所說的“春雪”。雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來,紛紛揚揚,飄飄灑灑。一朵朵,一片片,晶瑩如玉,潔白無瑕,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來的白色小天使,是那樣的美麗。時時刮來一陣冷風,吹得我只打寒顫。一座座房屋,就像披上了一件銀白色的新裝。房屋下,吊著大小不同,形狀各異的冰柱,就像一根根透明的玻璃棍,給房檐鑲上了一道玲瓏的花邊。那筆直的水泥路,像是被鋪上了一條長長的白地毯,又晶瑩又潔凈?雌饋砗苋彳,踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,聽起來清脆悅耳。路兩旁的大樹,像兩排站得整整齊齊,像穿著白披風的衛(wèi)士。還有那正在行走的人們,個個都穿著棉衣棉褲,帶著手套帽子,圍著圍巾,冒著風雪前進。

  六、寫景作文的開頭方法

  有人喜愛艷麗多姿的桃花,有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花,我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。

  “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律,我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。我家養(yǎng)了一盆水仙花,高雅純潔,全家人都喜愛它。

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