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學(xué)生心理健康的講話稿

時間:2024-08-24 08:06:27 心理健康 我要投稿

學(xué)生心理健康的講話稿范文

  在快速變化和不斷變革的今天,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是個人或個人以集體的名義,在重大的會議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學(xué)生心理健康的講話稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生心理健康的講話稿范文

學(xué)生心理健康的講話稿范文1

同學(xué)們、老師們:

  學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動,在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到很多困難和挫折,所以我們要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果,駕馭更多的科學(xué)文化學(xué)問,沒有意志,沒有不屈不撓的向上精神是不行能的。青春期是人從無趣走向成熟的重要轉(zhuǎn)折,是一生中心理發(fā)展最活躍的階段。由于身體的快速增長、激素分泌的急劇增多以及學(xué)習(xí)的重重壓力,都能導(dǎo)致很多心理問題:

  1.抑郁:

  總覺得苦悶、無精打采、提不起干勁。

  2.焦慮:

  總感到稀里糊涂的驚慌、坐立擔(dān)心心情煩躁、不踏實。

  3.人際關(guān)系敏感:

  總感覺別人對自己不好,不理解、不憐憫自己;與異性在一起時感到不自由。

  4.心情不穩(wěn)定:

  心情時好時壞,學(xué)習(xí)勁頭時高時低,對同伴、家長和老師一會兒親近,一會兒疏遠。

  5.心理不平衡:

  假如同學(xué)成果比自己好、比自己有錢或穿得好就不舒適,總覺得別人對自己不公允。

  6.適應(yīng)不良:

  對學(xué)校的各種科目都不喜愛,對學(xué)校生活不適應(yīng),學(xué)習(xí)困難。

  7.強迫癥狀:

  總在想一些沒有必要的事情,如總想考不好該怎么辦、說錯了話該怎么辦;

  總擔(dān)憂自己服裝不整齊愛照鏡子等。

  8.對抗傾向:

  常發(fā)脾氣、摔東西、大喊大叫、愛抬杠、有理不讓人,沒理攪三分,限制不住自己。這些都是中學(xué)生中常見的心理問題和障礙。我們前段時間對20xx級共1288人進行了心理測試,總體心理健康狀況基本良好。65.73%的學(xué)生認(rèn)為自己人緣比較好是受歡迎的`,78.64%的學(xué)生認(rèn)為自己是心情開朗的。也有5%的學(xué)生從測試量表看來存在肯定程度的心理問題。所以作為中學(xué)生肯定要關(guān)注心理健康問題,學(xué)會正確相識、合理調(diào)整自己的心理狀態(tài)。

  青少年身心健康、體魄強健、意志堅毅、充溢活力,是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會文明進步的標(biāo)記,是一個人能否成就、貢獻、成才的前提。素養(yǎng)教化、和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個人心理健康狀態(tài)干脆影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。有了良好的心態(tài),不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果,而且有益于終身的發(fā)展;诖,我希望同學(xué)們能學(xué)會:用愛裝飾生命?釔凵,感恩生活,勇于擔(dān)當(dāng),用溝通暖和心靈。開誠布公的談話就是心靈的展示,學(xué)會主動與父母、老師和同學(xué)進行溝通,為特性健康發(fā)展注入愛的陽光。用寬廣心胸待人。開誠意,布大度。對四周的老師、家人、摯友、同學(xué),賜予更多的諒解、寬容、信任、禮貌與友愛,給心靈多一份關(guān)注與呵護,讓生活充溢甜蜜和喜悅專心理健康學(xué)問補給養(yǎng)分,充盈心靈,主動維護身心健康。

  主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問,主動參加學(xué)校各項活動用正確的看法看待心理健康問題。不卑視、不硬撐、早發(fā)覺、早調(diào)理時刻留意自己身邊的美妙事物,讓自己內(nèi)心多些喜悅和歡樂,戒除網(wǎng)癮,回來社會,用陽光的心態(tài)主動參與豐富多彩綜合實踐活動。

  讓我們一起參加多彩的活動,吸取學(xué)問的養(yǎng)分,迎接陽光生活每一天

  讓我們一起承受蛻變的苦惱,共享成長的歡樂,讓青春像花兒一樣絢麗

  愿我們每位同學(xué)擁有健康的身心、強健的體魄、堅毅的意志。希望同學(xué)們能斗志昂揚地迎接各種挑戰(zhàn),意氣風(fēng)發(fā)地去追求更大幻想,祝福每位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,身心健康,幻想成真,終生華蜜。

學(xué)生心理健康的講話稿范文2

  在這個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代里,世界日新月異,人們的生活觀念也隨之改變。我們都知道在競爭日趨激烈的時代中,我們要生存,就必須努力去提高自己的能力,也就是較為全面地提高自己的素質(zhì)。就此話題提升到國家,這更是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,增強祖國的國力,增加國際影響力的重要途徑。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理素質(zhì)是否良好關(guān)系著一個人的在成才的道路上是否能順利地進行下去。當(dāng)代的中小學(xué)生是祖國的未來,是跨世紀(jì)的一代,他們的成才,與祖國的復(fù)興關(guān)系重大。同時,中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生心理、生理的發(fā)展特點,運用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。它是素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。因而,可知對中小學(xué)心理健康教育是非常重要的。

  中小學(xué)學(xué)生健康成長關(guān)系著民族的復(fù)興、強大,所以我們要注重和關(guān)心他們健康成長。而心理健康也是個體成長、發(fā)展的一個重要方面,因而中小學(xué)心理健康教育是重要的。特別是在當(dāng)今這個競爭激烈的社會,有些父母為了自己的孩子以后能在外面的世界中生存,發(fā)展,在學(xué)習(xí)方面對他們的要求很高,而且有些家長的觀念仍未改變,過度地追求分?jǐn)?shù)。不僅如此有些家長還怕孩子考不好,在孩子完成了老師布置的作業(yè)后,又給孩子布置許多家庭作業(yè)。還有的家長望子成龍心切,除了學(xué)習(xí)任務(wù)外,不顧孩子有興趣與否,硬叫孩子去學(xué)美術(shù)、書法、器樂等,對孩子寄予許多不切實際的期望。甚至還有家長彼此之間互相攀比孩子的分?jǐn)?shù)。這些都給孩子帶來了巨大的心理壓力,使孩子身心疲憊不堪,在心理受到重負(fù)下,他們心理很容易出現(xiàn)問題,F(xiàn)在孩子出現(xiàn)的心理問題是多方面的,在家庭因素中,一些孩子生活在單親家庭,這些孩子不是缺少母愛,就是缺少父愛,看到別人有父有母,一家和和美美,產(chǎn)生了自卑心理。有的孩子為了瞞住老師和同學(xué)自己是單親家庭孩子,不惜編造謊言來掩蓋事實,但畢竟這些事情是會被其他人所知,學(xué)生的自卑心理加重了,卻又不能很好的調(diào)節(jié)。然而,在這種事實下,現(xiàn)在的很多學(xué)校和家庭仍然不重視孩子的心理健康教育,一些家長和老師對孩子的心理健康教育不夠重視,傷害孩子的自尊心,而后又沒有及時地對孩子進行開導(dǎo)。有些孩子只因為一次偶然事件而不自覺地犯了錯誤,家長、老師就抓住不放,大做文章,不給孩子申辯的機會;有的孩子一貫學(xué)習(xí)很好,偶爾一次考砸了,老師和家長不但不幫助分析原因,而且大加訓(xùn)斥;還有的孩子因為師長的誤解而挨了批評,從此萎靡不振而心理上產(chǎn)生了疙瘩。師長們的'這些教育行為的偏差嚴(yán)重地影響了孩子身心的健康成長。由此可見,社會雖然變化發(fā)展了,但有些家長和學(xué)校老師的觀點仍未改變,造成有些孩子出現(xiàn)心理缺陷,因此,就要更加大力地實施中小學(xué)的心理健康教育,使得在校中小學(xué)生有一個健康的心理。

  影響中小學(xué)生的心理健康的因素是多種多樣,多方面的,學(xué)校家庭的因素以外,社會因素也不可忽略的。好像現(xiàn)代社會的信息傳播媒介的不利影響也是學(xué)生產(chǎn)生心理疾病的又一原因。大街上電子游戲活動比比皆是,大多數(shù)中小學(xué)生都喜歡這些帶有刺激性的活動,電子游戲占據(jù)了他們越來越多的時間和精力,許多中小學(xué)生沉迷其中而不能自拔,嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)。有些學(xué)生甚至還模仿游戲中的人物或情節(jié),做出有害社會的事情,青少年犯罪和中小學(xué)生的心理問題就有著很大的關(guān)系。在這種較為嚴(yán)重的社會問題上,我們不得不看到,對中小學(xué)的心理健康教育是不可缺少的,是重要的。

學(xué)生心理健康的講話稿范文3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

  大家早上好!

  我今日演講的題目是:中學(xué)生如何擁有健康的心態(tài)。假如我問一個同學(xué):你身體健康嗎?他可能會說:我當(dāng)然健康!看,我像小牛一樣強壯。但是,你的健康不應(yīng)當(dāng)指身體健康,還應(yīng)當(dāng)包括心理健康。那么,如何讓自己的頭腦更健康呢?我們留意以下幾點:

  1、不要對自己太苛刻:有些人對工作要求完備,對自己幾乎是吹毛求疵。他們往往會因為小瑕疵而自責(zé),受害者就是自己。為了避開挫折,你要在實力范圍內(nèi)設(shè)定目標(biāo),觀賞自己的成就,自然會有詹妮弗的感覺。

  2、不要對別人期望過高:許多人把希望寄予在別人身上,假如對方達不到自己的要求,就會大大悲觀。其實每個人都有自己的想法和優(yōu)缺點,何必要求別人去迎合自己的要求呢?

  3、驅(qū)散我們的生氣:當(dāng)我們生氣的時候,我們會做許多錯事或者事情。與其事后懊悔,不如事前限制自己,把生氣轉(zhuǎn)移到另一個方面,比如打球,唱歌。

  4、間或也要克服:一個做大事的人,是站在大的角度看事情的,只有一些無知的人才會鉆到小的點上。所以,只要不影響大前提,小地方?jīng)]必要過分堅持,削減自己的苦惱。

  5、短暫躲避:當(dāng)你的生活受挫時,你應(yīng)當(dāng)短暫拋開苦惱,做自己喜愛的事。比如運動,睡覺,看書等。等到心情平衡了,再去面對自己的.問題。

  6、找個人聊聊你的苦惱:把全部的郁悶都埋在心里只會讓你不快樂。假如你告知你的知心摯友或者老師你內(nèi)心的苦惱,你會覺得詹妮弗。

  7、為別人做點事:幫助別人是華蜜的基礎(chǔ)。幫助別人不僅讓他們遺忘了苦惱,也確定了自己的存在價值,可以獲得珍貴的友情。為什么不做呢?

  8、一段時間只做一件事:依據(jù)美國心理詢問專家喬奇博士的發(fā)覺,導(dǎo)致焦慮、精神崩潰等疾病的主要緣由是患者面臨許多急需處理的事情,精神壓力太大,不會引發(fā)精神疾病。為了減輕他們的精神負(fù)擔(dān),他們不應(yīng)當(dāng)同時做不止一件事,以免力倦神疲。

  9、不要到處和別人競爭:有些人心理不平衡,因為他們太喜愛競爭,所以總是處于驚慌狀態(tài)。其實和諧才是人與人相處最重要的。

  10、善待他人:我們常常被排斥,因為人們對我們有戒心。假如你在適當(dāng)?shù)臅r候表現(xiàn)出你的善意,當(dāng)你交摯友和幾個敵人時,你會感到安靜。

  11、消遣:這是消退心理壓力的最好方法。不要太多消遣,最重要的是讓你的心情珍妮弗。只有剛好接受必要的心理詢問,擁有健康的心理,才能順當(dāng)輕松地解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,從而更好地適應(yīng)新環(huán)境,保持和改善身心健康,這是健康豐富的人生發(fā)展,走向自我實現(xiàn)。

  感謝大家!

學(xué)生心理健康的講話稿范文4

各位女士:

  你們好!

  特別榮幸和大家相識,感謝xx給我們供應(yīng)這個機會與大家溝通。首先做一下自我介紹,我是xxx詢問工作室的專職心理詢問師,名字叫xxx。今日我想借此機會和大家溝通一下心理詢問方面的學(xué)問。心理詢問目前在我國特殊是在我們河南這個內(nèi)路省份,是一個新興的行業(yè),很多人對它還很生疏,還須要一個認(rèn)知和接受的過程,基于這個狀況,我今日僅僅是和大家溝通一下心理詢問的普及性的兩個問題。一是心理健康的問題,二是心理詢問的問題。說起心理健康,我想大家或多或少都會有所了解,但許多人對這個概念還不是很明確,那么我想請問一下在座的各位,什么是心理健康呢?可能有的摯友會說,心理健康就是心理沒病唄。這個回答不能算錯,但也不是很全面,我在這里借用世界衛(wèi)生組織發(fā)布的心理健康的定義:所謂的心理健康就是指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理將康不相沖突的范圍內(nèi),將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。這個概念比較抽象,詳細講有四個方面:

  第一:心理健康就是身體、智力、心情非常的協(xié)調(diào),能適應(yīng)環(huán)境。也就是說,當(dāng)你到一個生疏的地方,能很快適應(yīng)新的環(huán)境,新的生活,自我調(diào)整實力很強。我舉個例子,曾經(jīng)有一位年輕的女性立刻要出國留學(xué),對很多人來講這是一件很興奮的事情,可是她呢,隨著出國日期的接近,出現(xiàn)持續(xù)焦慮擔(dān)心、失眠以及其他一些心情上的反常,為什么會這樣呢?經(jīng)過詢問師了解,原來是這位女士膽怯到了異國他鄉(xiāng)在生疏的環(huán)境中自己無法生存所以導(dǎo)致心理失衡,通過這個例子可以看出這位女士的身體與心情調(diào)解實力的不足。不過我信任在座的各位這一方面很多人都做的`特別好,否則你可能會存在著不同程度的心理問題。

  其次:心理將康就是在人際關(guān)系中能彼此謙讓。有這么個例子,一位女性來訪者前來詢問,她詢問的目的是想擺脫在辦公室中出現(xiàn)的不能自控的沖動心情,什么事情使她如此呢?經(jīng)過詢問師耐性詢問,得知是因為這為女性僅僅是厭煩她的一位女同事而導(dǎo)致心情不良。厭煩的緣由呢是因為她的那位女同事和上司說話總是嬌里嬌氣,喜愛和厭煩是人之常情,但因此影響正常工作,這樣的女性你能認(rèn)為她心理健康嗎?

  第三:心理健康就是有華蜜感。這一條特別的重要,我想統(tǒng)計一下,認(rèn)為生活很華蜜的女士請舉手,舉手的人不多,我想請問各位,我們現(xiàn)在的生活衣食無憂,丈夫?qū)檺、孩子乖巧。那么我們(yōu)槭裁礇]有華蜜感呢?可能有的女士會說,沒錢!對了就是因為我們的生活和志向不切合實際,有過多的無法完成的安排,你每個月掙一千塊錢,但總想花三千塊錢,你能辦到嗎?不能,所以心理就極不平衡以致失去了華蜜感。有句俗話說的好,叫“知足者常樂”。我再舉個例子,香港聞名演員張國榮,集財寶與聲譽于一身,有多數(shù)的fa崇拜他,包括我自己,在常人眼里,他是怎樣的華蜜啊,可是在他的盛名之下,有誰知道他同樣忍受著感情與事業(yè)帶來的壓力,以致身心失衡患上了嚴(yán)峻的抑郁癥而無法自拔,最終自殺身亡。張國榮的自殺引發(fā)多個影迷隨他而去,這不能不說是一件悲傷的事情。假如張國榮能有華蜜感,能夠在詢問師的幫助下很好的調(diào)整自己的不良心情,今日我們就不會再為這位巨星的逝去而嘆息。所以我希望大家珍惜你的生命,珍惜你的生活,珍惜你手中的華蜜!

  第四:心理健康就是在工作中,能發(fā)揮自己的實力,過著有效率的生活。也就是說,我們能在工作中感受到樂趣,我曾經(jīng)聽一位摯友講,說現(xiàn)在的人是干一行厭一行,干會計的嫌枯燥,干營銷的嫌辛苦,做生意的怕風(fēng)險,做公務(wù)員的嫌單調(diào),總之,沒有幾個人對自己的工作滿足。那么當(dāng)我們做著自己厭煩的工作,沒有激情的工作時,你能發(fā)揮自己最大的潛力嗎?我想是不行能的,你可能會為了生計而努力工作,但你在工作中肯定感受不到樂趣,也就無從談起把你潛在的實力在工作中挖掘出來。

  聽了以上四條心理健康的標(biāo)準(zhǔn),我想絕大多數(shù)人都不敢說自己心理健康了,不過沒有關(guān)系,間或出現(xiàn)一些心理問題,只要不讓不良的心情泛化到我們生活的方方面面,能剛好調(diào)整心理狀態(tài),這都是很正常的現(xiàn)象。比如說上半年出現(xiàn)的非典,當(dāng)人們了解到非典有很強的傳染性后驚惶失措,人們經(jīng)驗了一次嚴(yán)峻的心理考驗。當(dāng)非典過后,多數(shù)人都復(fù)原了正常的生活,而一少部分人呢則患上了強迫癥,反復(fù)的洗手,無法擺脫恐驚的心理。對這部分人,你能說他心理健康嗎?他們就須要心理詢問師的幫助,進行心理疏導(dǎo),否則他們無法過上正常人的生活。

  以上講的是心理健康的問題,接下來我再講一下心理詢問方面的問題,心理詢問起源于美國的職業(yè)指導(dǎo)運動,四十年頭發(fā)展起來,現(xiàn)在在美國看心理醫(yī)生就和我們看感冒發(fā)熱一樣的普遍。在我國八十年頭,心理詢問才起先發(fā)展,不過發(fā)展的速度特別迅猛。今年國慶節(jié)上海的心理詢問室爆滿,很多外地的求助者去上海尋求心理醫(yī)生的幫助,說明很多人已經(jīng)意識到心理健康在生活中的重要性。那么什么是心理詢問呢?聞名的心理學(xué)家羅杰斯這么說明“詢問師通過與個體持續(xù)的、干脆的接觸,向其供應(yīng)心理幫助并力圖促使其行為、看法發(fā)生改變的過程!币簿褪钦f,心理詢問師運專心理學(xué)及其相關(guān)的學(xué)問和方法,幫助詢問對象解決其在學(xué)習(xí)、工作、家庭生活、疾病和康復(fù)等方面出現(xiàn)的問題,從而更好地適應(yīng)環(huán)境,保持身心健康。須要指出的是,這個過程不是一般和泛泛的閑聊,而是心理詢問師針對特定的對象,運專心理學(xué)方面的學(xué)問進行操作的一個過程。當(dāng)然詢問師不是老師,不是家長,不是醫(yī)生,而是給你供應(yīng)心理幫助的忠實摯友,在詢問師那里,詢問對象可以放開心扉,而不必有任何的后顧之憂,因為心理詢問師嚴(yán)格遵守為咨客保密的職業(yè)道德,所以你大可不必?fù)?dān)憂你的隱私會被泄露出去,相互信任是詢問勝利的首要條件。既然我們了解了心理詢問,那么什么樣的人須要心理詢問呢?第一,在學(xué)習(xí)、工作、家庭生活以及升學(xué)、擇業(yè)、戀愛、交友等方面所遇到心理問題的人。其次,各種神經(jīng)癥患者,如抑郁癥、恐怖癥、強迫癥、焦慮癥、疑病癥、神經(jīng)衰弱等。第三,性心理障礙和性心理變態(tài)的患者。第四,給長期患有慢性身體疾病、久治不愈的患者供應(yīng)心理支持和指導(dǎo)。假如在座的各位和你的親朋好友有以上的心理問題,歡迎隨時與我們聯(lián)系,我們竭誠為你供應(yīng)專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),再次感謝xx和在座各位摯友的支持,感謝大家。

學(xué)生心理健康的講話稿范文5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們在生活中,談起安康,首先,我們會想到的是身體或智力,即外在的安康,殊不知,心理安康才是最重要的安康。一個人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個人是極度不安康的,而反過來,一個人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個很安康的人。

  近日,廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人,導(dǎo)致一人當(dāng)場死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經(jīng)通過了中山大學(xué)研究生的初試,即將要進行復(fù)試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價而殺人呢?無疑,是他不安康的心理。從報道中我們可知,盡管他的學(xué)習(xí)不錯,但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動。最終讓他走上了錯誤的路,跌落到無邊的.黑暗之中。也給三個家庭帶來了無邊的傷害。

  有些人,虧上天給了他們安康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗——身體上的殘缺,以積極安康的心態(tài)去面對,終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光榮!著名作家海倫凱勒,在幼時就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動人的詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了安康,但是她的心態(tài)尤為安康積極,這足以讓她成為一個十分安康的人!

  軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞消沉的情。安康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的安康,也包括心理上的安康。而后者往往更重要,有了安康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!

  讓我們保持心理安康吧,心理安康,受益你我他!

學(xué)生心理健康的講話稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是(中學(xué)生如何才能有一個健康的心理)。

  如果我問一位同學(xué):“你健康嗎?”他也許會說:“我當(dāng)然健康!瞧,我壯的像小牛犢!笨墒悄憬】挡粦(yīng)是指體格健壯與否,還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。

  那么,如何讓自己的心理更健康?大家從下面幾點來注意:

  1.不要對自己過分苛求:有些人做事要求十全十美,對自己要求近乎吹毛求疵,往往因為小小的瑕疵而自責(zé),結(jié)果受害者還是自己。為了避免挫折感,應(yīng)把目標(biāo)要求定在自己能力范圍之內(nèi),懂得欣賞自己已有的成就,自然會心情舒暢了。

  2.對他人期望不要過高:很多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會大感失望。其實每個人都有他的思想、優(yōu)點和缺點,何必要求別人迎合自己的要求呢?

  3.疏導(dǎo)自己的憤怒情緒:當(dāng)大家勃然大怒時,會做出許多錯事或事態(tài)的事。與其事后后悔,不如事前加以自制,把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面,如打球和唱歌之上,練就一種阿q精神。

  4.偶然亦要克服:一個做大事的人處事是從大處看,只有一些無見識的人才會向小處鉆的。因此只要大前提不受影響,在小處又是亦無需過分堅持,以減少自己的煩惱。

  5.暫時逃避:在生活受到挫折時,便應(yīng)該暫時將你的`煩惱放下,去做你喜歡做的事。如運動、睡眠、看書等,等到心境平衡時,再重新面對自己的難題。

  6.找人傾訴煩惱:把所有的抑郁埋藏在心底只會令自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長,心情會頓感舒暢。

  7.為別人做點事:助人為快樂之本,幫助別人不單使自己忘卻煩惱,而且可以確定自己的存在價值,更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?

  8.在一段時間內(nèi)只做一件事:依據(jù)美國心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn),構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對很多急需處理的事情,精神壓力太大而引起精神上的疾病,要減少自己的精神負(fù)擔(dān),不應(yīng)同時進行一件以上的事情,以免心力俱疲。

  9.不要處處與人競爭:有些人心理不平衡,完全是因為他們太愛競爭,使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實人之相處,應(yīng)該以和為貴。

  10.對人表示善意:大家經(jīng)常被人排斥是因為人家對大家有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r候表現(xiàn)自己的善意,對交朋友,少數(shù)敵人,心情自然會變得平靜。

  11.娛樂:這是消除心理壓力的最好辦法。娛樂方式不要太要,最重要的是令心情舒暢。

  只有適時的接受必要的心理輔導(dǎo)病擁有健康的心理,大家才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題,從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境,不斷保持與增進身心健康,是人生健康豐富的發(fā)展,邁向自我實現(xiàn)。

  謝謝大家!

學(xué)生心理健康的講話稿范文7

  敬愛的老師們,敬愛的學(xué)生們:大家好!

  我是心臟啟動心理學(xué)會會長李宇。今日我在國旗下演講的主題是《從心起步,健康成長》。假如我問你“你健康嗎?”你肯定要說“我當(dāng)然健康?矗覜]事!”但是,“很好”只能說明你身體健康。事實上,一個真正健康的人不僅身體健康,心理也健康。眾所周知,一個心里有假丑的人,再強壯的體質(zhì),也不會因為心理不健康而成為一個健康的人。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出了一個洪亮的口號:“健康的一半是心理健康!”以我身邊的一些同學(xué)為例。他們常常想著玩手機和電腦,很少去想自己該做什么。作為一名中學(xué)生,他不擔(dān)憂學(xué)習(xí),總是過著悠然的生活。他心中沒有崇高的志向。我覺得他至少不是一個歡樂的中學(xué)生。

  心理健康的中學(xué)生是什么樣的?首先,我們要有正確的生活看法。有正確生活看法的人,對身邊的事情有醒悟的相識和推斷,有遠大的志向和實事求是的精神,對自己的階級也很敬業(yè),很負(fù)責(zé)。其次,心理健康的學(xué)生有一個滿足的心態(tài)。他們有自知之明,對自己的長相,節(jié)操,學(xué)識有正確的分析。被別人的評論包圍,不會被表揚和表揚沖昏頭腦,不會被指責(zé)和指責(zé)所困擾。他們可以從別人的評論中學(xué)到有用的東西。他們既不高傲也不自卑。他們總是信守諾言,友好地歡迎人們。對自己的優(yōu)缺點有清楚的相識,對自己的父母、老師、同學(xué)有客觀全面的評價,所以總是很滿意,很快樂。第三,心理健康的學(xué)生人際關(guān)系和諧。他們能體諒父母的親情,珍惜同學(xué)之間的友情,敬重老師的恩情,所以恒久是愛而不是恨。當(dāng)我們的人際關(guān)系和諧時,我們的心情自然會是珍妮弗,我們的心理也會處于健康的狀態(tài)。最終,心理健康的學(xué)生,人格好,人格統(tǒng)一。他們不追求怪異的發(fā)型、另類的服裝和不尋常的舉止。他們可以自信但不高傲,熱忱但不輕浮,堅韌但不固執(zhí),禮貌但不虛偽,英勇但不魯莽,始終保持堅毅的意志,誠懇正直的作風(fēng),虛心開朗的性格。

  同學(xué)們,無論什么時候,你都要學(xué)會關(guān)注自己,不僅要關(guān)注自己的`身體成長,還要關(guān)注自己的精神成長。只有內(nèi)心健康,才能主動樂觀的生活,才能真正的健康成長。記得在去年的運動會上,我第一次感受到了前所未有的驚慌。作為班長,我站在隊伍的最前面,面對著我們位置前面的評委,雙腿起先顫抖。但是因為心理課的幫助,我試著通過視察自己的呼吸來讓自己安靜下來,我在心里堅決的信任自己。最終,我做到了。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)完成了競賽。即使當(dāng)時很膽怯,但我看到了驚慌。我與驚慌和諧相處,驚慌成了我的摯友。它成了一種力氣,給了我很大的幫助。這件事,讓我知道心理學(xué)可以用在生活的許多地方,心理學(xué)就是生活。為了愛護我們幼小的心靈不受損害,我們必需給它“多澆水”、“多施肥”、“多除草”。這樣,我們的“小靈魂樹”才能健康成長為“參天大樹”。心臟起先是為了幫助學(xué)生關(guān)切他們心中的小樹而創(chuàng)建的。位于智行大廈二樓,那里有一條暖和的心理走廊,終點是“前程似錦,又一村”的心起點心理房。到了那里,你會覺得輕松開心,走進心理室,感覺暖和如家,心理老師像摯友一樣親切。走下樓梯,我們可以看到廣袤的天空,一張白色的沙發(fā),松軟的枕頭和寧靜的書架。這是我們心中的港灣。邀請你共享歡樂,也可以共享困惑。讓我們放開心扉,創(chuàng)建美妙生活,從內(nèi)心動身,讓心靈蓬勃成長。

  我的演講結(jié)束了,感謝!

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