【精品】小班音樂教案范文合集八篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的小班音樂教案8篇,歡迎大家分享。
小班音樂教案 篇1
小烏龜
活動目標:
1、樂于參與活動,體驗歌曲活潑、歡快的情緒。
2、熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)演唱歌曲。
3、能模仿教師用較有力的聲音演唱歌曲中號子部分。
活動準備:
1、幼兒座位排成半圓。
2、音樂《小烏龜》。
3、制作教具:小山、小烏龜、面包和糖果圖片。
4、書包幼兒人手一個。
活動過程:
1、導(dǎo)入:音樂律動《拍手點頭》。
教師引導(dǎo)幼兒聽音樂合拍的做拍手點頭的動作。
2、教師清唱歌曲《小烏龜》,引導(dǎo)幼兒欣賞。
。1)教師清唱歌曲《小烏龜》。
。2)教師根據(jù)歌曲內(nèi)提問。
教師:歌曲里提到了哪只小動物?它要去干什么?它背著什么上山坡?
3、學(xué)習(xí)歌曲《小烏龜》。
(1)教師出示教具:小山、小烏龜、面包和糖果圖片。
。2)教師借助教具再次清唱歌曲《小烏龜》。
(3)引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。
教師:小烏龜究竟在干什么,它背著什么?
。4)教師第三次演唱歌曲,并用動作表現(xiàn)小烏龜爬山坡的樣子。
。5)教師引導(dǎo)幼兒嘗試用動作表現(xiàn)小烏龜爬山坡的樣子。
。6)教師邊演唱歌曲邊做動作,幼兒模仿教師的動作或自己做小烏龜?shù)?動作。
4、幼兒學(xué)唱歌曲。
(1)教師邊彈鋼琴邊演唱歌曲,幼兒逐句學(xué)唱。
。2)教師帶領(lǐng)幼兒用較有力的聲音演唱號子部分。
。3)教師演唱歌曲前半句,幼兒演唱“嗨嗨喲”和”嗨嗨嗨嗨喲“處。
。4)師幼共同完整演唱歌曲。
5、教師發(fā)放書包,幼兒邊演唱歌曲邊進行表演。
(1)幼兒背上書包,和老師一起邊做動作邊進行演唱。
。2)請個別幼兒上臺進行表演,教師給予鼓勵。
活動延伸:
教師啟發(fā)幼兒用其他小動物的名稱替換歌詞“烏龜”,帶入歌曲,進行演唱。
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