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小班音樂教案

時間：2023-04-29 09:30:32 音樂教案我要投稿

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【精華】小班音樂教案模板匯總5篇

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小班音樂教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】小班音樂教案模板匯總5篇

小班音樂教案篇1

　　設(shè)計思路：

　　在區(qū)角活動時，孩子們喜歡玩奶粉罐，用來敲敲、坐坐、滾滾，我想利用奶粉罐培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏和節(jié)拍感，讓幼兒跟著音樂敲打，從而培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對音樂活動的樂趣。

　　2、樂意敲打會發(fā)聲的器具，體驗探索的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。

　　5、感受旋律的.氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每人一個奶粉罐，一次性筷子。

　　2、音樂磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　1、教師用手敲打奶粉罐，引起幼兒興趣。師：小朋友，你們聽聽是什么聲音?(幼兒自由猜測)

　　2、教師出示奶粉罐，再次拍打發(fā)出聲音，并發(fā)給幼兒每人一個讓幼兒自由拍打。

　　3、教師放音樂，請幼兒跟著音樂節(jié)奏拍打。

　　(1)第一段請幼兒坐在位置上敲打。

　　(2)第二段請幼兒起立，在位置前面邊走邊敲打。

　　4、發(fā)給幼兒每人一根筷子，請幼兒用筷子敲打奶粉罐，感受和用手拍有什么不同。

　　5、教師再次放音樂，請幼兒在A段時敲打奶粉罐蓋子，B段是敲打底部。

　　6、教師將筷子收回，請幼兒跟著音樂邊敲邊離開教室。

　　活動反思：

　　此次音樂活動是創(chuàng)新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心設(shè)計活動過程是音樂教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計充滿趣味性，這樣才能吸引孩子主動學(xué)習(xí)。

小班音樂教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、體驗自己走路，不要他人抱的愉快心情。

　　2、能大膽的邊唱邊表演動作。

　　3、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的`樂趣。

　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、教師熟悉歌曲，音樂CD或磁帶，貼絨教具小鳥，小貓各一個，走路的小朋友三個連在一起。

　　2、小朋友有觀看過小鳥飛，小貓跑的經(jīng)驗。

　　活動過程

　　1、教師彈《小鳥飛》的曲子，小朋友做小鳥飛入活動室坐好。

　　2、小朋友練聲《我愛我的小動物》。

　　3、教師范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提問：

　�。�1）你聽到老師唱了一些什么？

　�。�2）你覺得這首歌好聽嗎？

　　4、小朋友學(xué)唱歌曲，理解歌詞的意思。

　�。�1）教師出示貼絨教具小鳥，小貓和小朋友。

　　邊唱邊按順序貼出玩具，幫助下朋友理解歌詞大意。

　　（2）小朋友跟著老師念歌詞一次。

　�。�3）教師放音樂，移動教具，小朋友跟著音樂練唱歌曲。

　�。�4）小朋友邊跟著音樂學(xué)唱歌曲邊表演動作。

　　5、小朋友根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作，邊唱邊表揚。

　　6、教師小結(jié)，表揚動腦筋創(chuàng)編動作的小朋友。

　　活動反思

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

小班音樂教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1. 在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒以輕巧地、有爆發(fā)力地聲音唱出夏天雷雨時的情景。

　　2. 啟發(fā)幼兒通過樂器和身體動作有節(jié)奏地表達出歌曲中雷雨時的各種聲音。

　　3.通過歌曲來發(fā)展幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)力。

　　4.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

　　5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.錄有閃電、雷、雨聲的音帶。

　　2.歌曲音帶。

　　3.鼓、沙球、木魚等打擊樂器若干。

　　活動過程：

　　一．歌曲導(dǎo)入

　　1．播放錄有雷、閃電、雨聲的音帶，讓幼兒說說都聽到了哪些聲音。

　�。ㄟ@些聲音在我們學(xué)過的哪首歌里有的？）

　　2.幼兒演唱歌曲《夏天的雷雨》（合唱、領(lǐng)唱）要求以輕巧地、有爆發(fā)力的聲音唱出夏天雷雨時的感覺。

　　二．敲擊樂器來模擬歌曲中的各種聲音

　　1.出示各種不同的樂器，讓個別幼兒來選擇樂器，并敲擊樂器模擬閃電聲、雷聲和雨聲。

　　2.讓幼兒自由選擇樂器并分成三組，在教師的引導(dǎo)下合作演示夏天雷雨中的`閃電、雷、雨的聲音。

　　3.播放音帶，讓幼兒跟著音樂敲擊樂器。

　　三．用其他的方法來模擬閃電、雷、雨的聲音

　　1.啟發(fā)幼兒用肢體或其他的方法來發(fā)出類似閃電、雷、雨的聲音。

　�。ㄈ纾河枚迥_來模擬雷聲，用拍腿拍肩來模擬雨聲等）

　　2．播放音帶讓幼兒用肢體發(fā)聲的方法來模擬歌曲中的各種聲音。

　　活動反思：

小班音樂教案篇4

　　設(shè)計意圖：

　　孩子們喜歡聽故事，有一天，淼淼帶來了一本《嬰兒畫報》，上面有一個有趣的故事，故事的名字就叫《擠在一起真暖和》，故事里有兩只小螞蟻，一只黃螞蟻，一只黑螞蟻，下雨的`時候，他們兩個躲在一片小樹葉下避雨，為了爭一片樹葉互相擠撞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)碰撞身體會讓身體變得暖和。故事充滿童趣，孩子們百聽不厭，每天午睡前，吃飯后都纏著我給他們講這個故事，說了很多遍，他們?nèi)匀宦牭媒蚪蛴形�。隨著天氣漸漸變涼，衣服越穿越多，小朋友做操時變得縮手縮腳，不愿意多活動。我想如果用音樂活動的方式讓小朋友玩一玩動一動自己的身體，知道天氣變冷了我們也不能怕，那么小朋友一定會很感興趣，并且積極投入到活動中來。活動中以秋天來了，螞蟻媽媽帶螞蟻寶寶去樹林里曬太陽的游戲情節(jié)，以天氣的變化貫穿整個游戲。開始以韻律活動導(dǎo)入，接著下雨了，天氣變冷了，引導(dǎo)幼兒探索用碰撞身體的方式合作取暖，并在音樂聲中大膽表演，體驗和好朋友一起游戲的快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　1、以小螞蟻擠撞、曬太陽、友好舞蹈的故事情節(jié)為線索，學(xué)習(xí)用身體動作來表現(xiàn)音樂的三段體結(jié)構(gòu)。

　　2、知道天氣變冷可以通過運動、曬太陽等方式，讓身體變得暖和。

　　3、體驗與同伴一起友好活動的快樂。

　　重點難點：

　　引導(dǎo)幼兒探索用碰撞身體的方式合作取暖，并在音樂聲中大膽表演，體驗和好朋友一起游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、磁帶、錄音機。

　　2、小螞蟻頭飾、太陽公公。

　　3、場景布置：場地上貼上小樹葉。

　　活動過程：

　　韻律活動導(dǎo)入，幼兒初步感受音樂。

　　螞蟻媽媽：“秋天來啦，天氣慢慢變涼了，螞蟻寶寶跟著媽媽去樹林里曬曬太陽、取取暖吧！”（播放完整的音樂）螞蟻媽媽帶著寶寶們律動進場：“（A段）爬爬爬爬，扭一扭，爬爬爬爬，扭一扭……真高興啊……xxx趕快跟上媽媽……（B段）曬曬太陽真暖和……小手曬曬太陽……再曬曬小肚皮……暖和不暖和呀……（A’段）爬爬爬爬，扭一扭……爬到小樹林里去……