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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2023-04-11 16:47:30 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

【熱門】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案三篇

  作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案三篇

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能根據(jù)游戲中的要求數(shù)出10以內(nèi)的數(shù),嘗試找出相應(yīng)的數(shù)字。

  2、通過(guò)游戲激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備數(shù)字卡片、糖果若干、1—10數(shù)字卡

  活動(dòng)過(guò)程

  一、情景導(dǎo)入

  森林幼兒園里過(guò)新年啦,大象老師想給小朋友們送一份新年禮物,但是想要拿到禮物要經(jīng)過(guò)考驗(yàn),小兔很想拿到禮物,她決定接受老師的考驗(yàn),你們?cè)敢鈳蛶退龁?

  二、復(fù)習(xí)數(shù)字

  大象老師給小兔出了第一個(gè)難題,認(rèn)識(shí)數(shù)字。快幫小兔看看,你們認(rèn)識(shí)這些數(shù)字嗎?(出示數(shù)字卡片)按照數(shù)字卡片上的數(shù)字來(lái)學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的聲音。

  三、數(shù)出10以內(nèi)的數(shù)

  你們真棒,幫助小動(dòng)物過(guò)了第一個(gè)考驗(yàn)。接著,大象老師又要小兔聽(tīng)聲音數(shù)糖果了,你們行嗎?

  老師敲鼓,聽(tīng)到幾聲鼓聲,就數(shù)出幾顆糖。

  1、大家一起數(shù)

  2、個(gè)別小朋友上臺(tái)數(shù)。看看她數(shù)的對(duì)不對(duì),那么她數(shù)的數(shù)應(yīng)該是用哪個(gè)數(shù)字卡片表示呢?(找找對(duì)應(yīng)的.數(shù)字卡片)

  四、幼兒操作

  你們真能干,又幫小兔過(guò)了一關(guān),接下來(lái)大象老師又給小兔出了個(gè)難題。這個(gè)難題可難了,要請(qǐng)小朋友先練一練再小兔。請(qǐng)你把數(shù)出來(lái)的糖果用數(shù)字表示。

  數(shù)字接龍游戲。小兔數(shù)出的糖果在上面,它的好朋友數(shù)字寶寶在下面,你把他們接在一起。(幼兒操作)

  你們都會(huì)幫糖果寶寶找好朋友了,那就來(lái)幫幫小兔吧?看看大象老師出的題。(出示題卡,師生一起操作)

  五、

  哇,完成啦,終于幫助小兔過(guò)關(guān)了,大象老師給了小兔一份大禮物,小兔開(kāi)心極了。小兔說(shuō),謝謝小朋友的幫忙,我們一起分享我的禮物吧!(分享糖果)

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,說(shuō)出它的名稱,初步能分辨長(zhǎng)方形與正方形。

  2、能在生活中找出各種長(zhǎng)方形的物體。

  3、能大膽地講述自己的操作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:由圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形組成的大客車圖片一張。

  學(xué)具:小盤(pán)子、分類盒若干,圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形標(biāo)記各一張及各種圖片若干。

  幼兒用書(shū)人手一冊(cè),油畫(huà)棒每組一套。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察大客車:

  出示大客車圖片,提問(wèn):

  許多小朋友要坐車出去玩,他們坐的是什么車引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大客車。

  請(qǐng)幼兒觀察并講述:大客車是什么樣子的?

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):大客車的窗戶是正方形的,輪子是圓珠筆圓的,燈是三角形的。

  重點(diǎn)觀察在客車的身體是長(zhǎng)方形的'。

  出示長(zhǎng)方形和正方形,請(qǐng)幼兒觀察比較,知道長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)的,正方形是方方的。

  鼓勵(lì)幼兒再找找教室里哪些東西象長(zhǎng)方形的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。

  二、幼兒操作活動(dòng):

  1、送圓形寶寶回家:請(qǐng)幼兒觀察分類盒上的圖形標(biāo)記,看看小盤(pán)子里有什么圖形?按圖形標(biāo)記把圖形片送回家。

  2、找出長(zhǎng)方形:請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)P10頁(yè),看看說(shuō)說(shuō):畫(huà)面上有什么圖形?請(qǐng)把長(zhǎng)方形寶寶圈起來(lái)。

  3、長(zhǎng)方形寶寶在哪兒?請(qǐng)幼兒觀察汽車由哪些圖形組成,請(qǐng)給長(zhǎng)方形寶寶涂上你喜歡的顏色。

  三、活動(dòng)評(píng)價(jià):

  展示幼兒的操作請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是給什么圖形涂上了顏色?為什么要給它們涂上顏色?認(rèn)識(shí)它們都是長(zhǎng)方形。

  表?yè)P(yáng)大膽講述的幼兒。

  幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小貓玩球

  幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小貓玩球(認(rèn)識(shí)1和許多)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)1和許多,了解他們的關(guān)系.

  2、學(xué)習(xí)滾接大皮球.

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等.

  2、兩個(gè)幼兒一個(gè)大皮球.

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1和許多,以及它們之間的關(guān)系.

  (1) 出示一個(gè)貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是一位貓媽媽.

  (2) 桌子上面放著許多個(gè)小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是許多小花貓.

  (3) 請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多個(gè)成了一個(gè),一個(gè)的.

  (4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說(shuō)出一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè).

  2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng),雙手將球向前滾.

  (1)1只小貓學(xué)本領(lǐng).(2)許多只小貓學(xué)本領(lǐng).(3)兩只小貓相對(duì)滾接大皮球.

  活動(dòng)延伸

  在計(jì)算角內(nèi)提供許多1與許多的實(shí)物或圖片,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚(yú)。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.促進(jìn)幼兒比較、辨別能力的發(fā)展。

  2.學(xué)習(xí)從多種顏色的不同物體中找出同一種顏色的物體,并進(jìn)行歸類。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.趣味練習(xí):找相同的顏色

  2.紅黃綠色的門票若干,紅黃綠拱形門各一個(gè)。

  教學(xué)具圖片

  教學(xué)具圖片

  動(dòng)畫(huà)片

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  通過(guò)游戲入場(chǎng),感知顏色的對(duì)應(yīng)。

  幼兒自由選擇門票一張,通過(guò)相應(yīng)顏色的拱形門。

  教師:請(qǐng)下朋友看一看自己的門票是什么顏色的,你就從哪種顏色的門進(jìn)入。

  二、展開(kāi)

  1.動(dòng)畫(huà)片:什么顏色

  引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片,尋找相應(yīng)的顏色。

  教師:小朋友看看海里有什么?小魚(yú)是什么顏色的?

  讓幼兒講一講小朋友穿的什么顏色的衣服吊到什么顏色的魚(yú)

  2.初步學(xué)習(xí)按顏色分類。

  趣味練習(xí):找相同的顏色

  教師:請(qǐng)小朋友找一找,哪些東西是紅顏色的?哪些東西是綠顏色的?哪些東西是黃顏色的`?

  3.排除干擾,按顏色分類。

 。1)有一顆神奇樹(shù),上面結(jié)滿大小不同、顏色不同的果子,看一看都有什么顏色的?

 。2)不受形狀的干擾進(jìn)行分類。

  教師:請(qǐng)小朋友把水果放進(jìn)和水果顏色相同的筐子里。

  三、結(jié)束

  總結(jié)評(píng)價(jià)。表?yè)P(yáng)愛(ài)動(dòng)腦筋的幼兒。

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