羽毛球體育課教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的羽毛球體育課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

羽毛球體育課教案1

　　一、課程總量：3節(jié)

　　二、任課老師：

　　三、器材準(zhǔn)備：羽毛球拍（每位學(xué)生一個）、羽毛球若干

　　四、教學(xué)目的：

　　1.讓學(xué)生了解羽毛球基本理論知識，了解當(dāng)今世界羽毛球發(fā)展趨勢。 2.掌握最基本的正手發(fā)球和高遠(yuǎn)球技能，在平常生活中也能用到。3.“走出教室，走進(jìn)操場”，引導(dǎo)同學(xué)們多參加體育鍛煉。

　　五、教學(xué)計劃：

　　1.第一課時：簡單介紹正手發(fā)球技巧并組織練習(xí)；

　　進(jìn)行羽毛球小游戲，初步培養(yǎng)學(xué)生球感

　　2.第二課時：鞏固練習(xí)正手發(fā)球；介紹高遠(yuǎn)球技巧并組織練習(xí)； 進(jìn)行羽毛球小游戲，鍛煉學(xué)生使用球拍與球的配合3.第三課時：鞏固練習(xí)高遠(yuǎn)球；介紹反手發(fā)球、吊球等較高難度的羽毛球技術(shù)；

　　進(jìn)行羽毛球小游戲，訓(xùn)練學(xué)生定點擊球意識和球感

　　六、課堂要求：

　　1.著裝要求：運動鞋、適合運動的衣服和褲子 2.女生必須扎頭發(fā)

　　3.正確使用球拍，練習(xí)時與同伴保持一定距離，注意安全

　　1 體育課教案（羽毛球）2017年7月

　　七、課程安排：

　　第一課時（7月12日）

　　教學(xué)流程：

　　1.根據(jù)選課學(xué)生數(shù)量合理分組，并按順序排好，選好各組組長和該課程的`體育委員

　　2.圍繞實際場地進(jìn)行慢跑，并做好準(zhǔn)備活動

　　3.說明課堂要求和介紹羽毛球基本理論知識：

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 羽毛球比賽一般分為：男單、女單、男雙、女雙和混雙5個項目 羽毛球：16根羽毛，半球型軟木托 國際比賽：3局2勝，一局比賽共21分 世界著名羽毛球運動員和國籍？

　　現(xiàn)代羽毛球運動誕生于哪個國家？（Badminton）

　　羽毛球世界頂級賽事有哪些？（湯姆斯杯男團(tuán)、尤伯杯女團(tuán)、世錦賽、蘇迪曼杯混合團(tuán)體、奧運會92年開始）

　　4.簡單介紹正手發(fā)球技巧并組織學(xué)生練習(xí)5.進(jìn)行羽毛球小游戲，初步培養(yǎng)學(xué)生球感：

　�、� 手指傳球接力

　　② 上拋羽毛球，做各種動作之后再接住（如：上拋之后迅速下蹲，再站起來接住球）

　　6.游戲時間結(jié)束后，可請做得好的同學(xué)表演

　　7.下課前檢查人數(shù)，回收器材

　　第二課時（7月15日）

　　教學(xué)流程：

　　1.課前排隊，清點人數(shù)

　　2.圍繞實際場地進(jìn)行慢跑，并做好準(zhǔn)備活動

　　3.回顧并鞏固練習(xí)正手發(fā)球

　　4.介紹高遠(yuǎn)球技巧并組織練習(xí)

　　5.進(jìn)行羽毛球小游戲，訓(xùn)練學(xué)生球拍與球之間的配合：

　�、� 8字繞拍（用球拍繞八字---準(zhǔn)備運動時要活動好手腕）

　�、� 花樣顛球（羽毛球拍正手和反手顛球）

　　6.游戲時間結(jié)束后，可請做得好的同學(xué)表演

　　7.自由練習(xí)

　　8.下課前檢查人數(shù)，回收器材。

　　第三課時（7月18日）

　　教學(xué)流程：

　　1.課前排隊，清點人數(shù)

　　2.圍繞實際場地進(jìn)行慢跑，并做好準(zhǔn)備活動

　　3.鞏固練習(xí)高遠(yuǎn)球

　　4.介紹反手發(fā)球、吊球等較高難度的羽毛球技術(shù)

　　5.進(jìn)行羽毛球小游戲，訓(xùn)練學(xué)生定點擊球意識和球感：

　　3 體育課教案（羽毛球）20xx年7月

　　① 托球跑（把平放在球拍上，最快速度到達(dá)指定地點并且保證球不落地）

　�、� 在場地上畫個圈，讓同學(xué)們把球打到圈里

　　6.自由練習(xí)

　　7.下課前檢查人數(shù)，回收器材

羽毛球體育課教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。

　　2、嘗試根據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。

　　3、體驗自己編操的樂趣。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　5、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每個學(xué)生一只羽毛球拍（成人球拍）。

　　活動過程：

　　準(zhǔn)備活動--玩羽毛球。

　　--教師：小朋友都喜歡玩羽毛球，現(xiàn)在請小朋友一起來玩一玩羽毛球。學(xué)生自由探索活動--玩羽毛球。注意找空地方玩。

　　探索學(xué)習(xí)將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。

　　--學(xué)生簡單交流打羽毛球的經(jīng)驗，并用動作演示給大家看。

　　--集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規(guī)范的動作。

　　--啟發(fā)學(xué)生將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的動作。

　　--師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順序，按上肢--下肢--全身的動作順序編排。

　　放松活動--不倒的球拍。

　　活動玩法：

　　五人一組順時針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"說完扶羽毛球拍的`人喊小組中后一學(xué)生的名字，被叫的學(xué)生立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如球拍倒下，被叫的學(xué)生退出游戲，其他人繼續(xù)游戲。一定時間后，看那一組學(xué)生剩下的人數(shù)最多為勝者。

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