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幼兒園體育活動教案

時間:2023-03-07 16:29:09 體育教案 我要投稿

有關幼兒園體育活動教案集合5篇

  作為一名教職工,就有可能用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園體育活動教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關幼兒園體育活動教案集合5篇

幼兒園體育活動教案 篇1

  游戲目標:

  1、通過各種起跑的游戲,提高兒童快速起動的能力。

  2、加強兒童聽信號做出反應的能力。

  游戲過程:

  小朋友成一路縱隊圍成一圈,前后保持一定的距離,教師站于圈中進行指揮,小朋友們前進行繞圈走的練習。

  第一步游戲:在行進中,教師喊自己的名字,聽到要求后,所有小朋友們快速跑到老師的身邊,抱成一團。

  第二步游戲:在行進中,教師任意喊出班上二個小朋友的名字,聽到名字后,此兩名小朋友不動,其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的身邊抱成一團。

  規(guī)則:

  1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。

  2、教師注意安全的'要求。

  建議:

  此類游戲可以借助器材來進行,例如:在小朋友圍成的圈內(nèi)或圈外相應位置,放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干,教師可以任意喊出某種顏色,小朋友們快速聚集到相應的圈內(nèi)抱著團。

幼兒園體育活動教案 篇2

  活動目標:

  1.探索紙棒的各種玩法,在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

  2.通過自我探索,同伴學習,教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領:快快跑,用力蹬地跳。

  3.在營救唐僧游戲活動中進一步增強勇于克服困難的信心。

  活動準備:

  1.西游記音樂四段:猴哥、齊天大圣、女兒情。一個師傅三個徒弟2.紙棒人手一根3.點子布置在場地上4.輪胎四個,繩子若干根。

  活動過程:

  一、開始部分。

  小猴模仿操:帶領幼兒扮演角色,活動身體師:"你們看我是誰",(孫悟空)"對,我是猴王,你們是什么呢?

 。ㄐ『镒樱,孩兒們,我們一起來鍛煉身體吧!

  聽音樂與教師共同做熱身運動.要求精神飽滿,注意節(jié)奏感,活動有序.

  二、基本部分。

 。ㄒ唬┨峁┎牧。自由練習。

  1.變出紙棒,引起幼兒學習的興趣教師引導:"孩兒們,你們看這是什么?你們能想出金箍棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多,本領最大!

  教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的'活動狀況2.集體展示,互相學習教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導幼兒共同觀察學習.

  3.引導幼兒兩兩合作玩金箍棒4.集體展示,互相學習(1)小猴分散自由玩紙棒如:雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。

 。2)幼兒練習金箍棒的多種玩法(3)幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法(4)仔細觀察,認真聆聽,學習其他小朋友的好玩的方法。

 。ǘ⿲W習助跑跨跳1.提出助跑跨跳的方法,引導幼兒觀察學習動作。

  師:剛才有兩只小猴子說,他想到一個好辦法,我們請他們來表演一下好嗎?

  教師講解動作要領:跑跑跑,用力蹬地跨過小河。

  2.引導幼兒兩兩合作,將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。

  3.教師小結(jié)練習情況,集體練習。

  4.出示寬為50cm的小河,引導幼兒練習,想一想,小河寬了,我們在跨跳過去時應該注意什么?

 。1)請個別幼兒示范。教師講解動作要領。

  (2)同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習5.出示寬為60cm 的小河,引導幼兒練習,想一想,小河更寬了,我們跨跳時應該注意什么呢?鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。

 。1)請個別幼兒示范,教師也可視情況示范。

 。2)同時出示40cm、50cm、60cm的小河,供幼兒自由選擇①幼兒仔細觀察同伴和教師的示范,學習助跑跨跳的動作。

  ②幼兒兩兩合作,布置好場地,練習助跑跨跳。

 、塾變杭w練習。

  ④仔細觀察同伴的表演,認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。

  ⑤仔細觀察同伴的表演,認真聽老師講解,自由選擇自己想跨跳的小河練習。

  (三)游戲"營救唐僧"1.講解游戲規(guī)則:

 。1)按要求布置場地幼兒按1-4報數(shù),1號2號用紙棒擺小河,3號4號把輪胎擺在指定地點。

 。2)幼兒四人一小組,輪流跨跳過小河后,由一人擔當唐僧,坐在輪胎上,另外三人負責將輪胎拖到指定地點。

 。3)按規(guī)則游戲,注意救唐僧時,唐僧手抓住輪胎邊,另外三人注意用力的方向。

  2.引導幼兒游戲,注意保護幼兒安全(1)幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。

  (2)幼兒分四組競賽游戲。

  三、結(jié)束部分。

 。ㄒ唬┬〗Y(jié)游戲情況。

 。ǘ┓潘苫顒。

  1.引導幼兒聽音樂放松身體。

  2.和伙伴一起放松身體,收拾場地器材。

幼兒園體育活動教案 篇3

  活動目標:

  1、幼兒在探索和實踐活動中,逐漸掌握投擲的基本方法。

  2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

  活動準備:紙飛機、塑料圈若干等。

  活動重點:投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

  活動流程:活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動

  一、活動身體:

  1、隊列訓練

  2、準備操練習:運動模仿操

  二、分散探索:

  1、自由嘗試

  帶領幼兒到“飛機場”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請大家拿起飛機練習一下,看看誰的飛機飛得遠。

  2、介紹方法:

  根據(jù)觀察,請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范,邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機放肩上,身體往后靠一靠,預備開始向上飛。)

  再次分散練習。

  3、飛行員特技表演:

  前面出現(xiàn)了“三個山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準目標)

  4、競賽活動:

  小飛行員們的本領真大,現(xiàn)在我們分兩隊進行比賽。

  介紹規(guī)則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分數(shù),等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi),就是一分------(分兩組進行)并請6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵。

  根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請投得遠的幼兒示范,并幫助分數(shù)低的.幼兒。

  第二次比賽。

  5、集體游戲:打怪獸

  你們的本領練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務,打敗怪獸。這里旅程很遠,要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險,你們要注意。走,跟著指揮官行動吧。ɡ眯蓍e區(qū)進行)

  火星到了,瞄準目標,準備射擊,打!

  三、放松活動:

  1、怪獸被我們打敗了,說說我們?yōu)槭裁磿⻊倮模?/p>

  2、自由結(jié)伴游戲。

幼兒園體育活動教案 篇4

  【活動目標】

  1、教幼兒練習雙腳立定跳遠,要求跳過30厘米寬的距離

  2、在活動中培養(yǎng)幼兒的跳躍能力和動作的協(xié)調(diào)性。

  3、體驗游戲的快樂。

  【活動準備】

  1、一些當作糧食的雪花片片若干。

  2、場地布置:畫兩條距離為了30厘米的線作河。

  【活動過程】

  一、進入場地。

  進入場地之前,教師用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊練習走、跑交替,提醒幼兒注意間隔距離。進入場地后,教師整理隊伍,鍛煉幼兒的反應能力。(這個環(huán)節(jié)一定要讓幼兒按規(guī)則來站隊)

  二、身體活動準備。

  整理隊伍之后教師帶領幼兒進行活動的'身體的準備。

  師:請你們跟著老師來做動作。(扭一扭腰,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭,踢踢腿,手臂上舉,前平舉,打開放到兩旁,側(cè)平舉,蹲下、腹背運動)我們的骨頭和脛骨都打開了,你們感覺怎么樣?那我們就來做個游戲吧!

  三、游戲進行。

  師:今天我們要玩的游戲的名字叫貓和麻雀。游戲要怎么樣玩呢?那你們要怎么樣做呢?(提醒幼兒要安靜聽老師講玩法)

  介紹游戲的玩法及規(guī)則:小麻雀餓了,所以他就要到糧倉里找食吃,可是糧倉外面有一道溝,小麻雀要用雙腳向前跳過去,可別掉進溝里了,糧倉里面有一只貓在睡覺,它被吵醒了就會捉我們,大家要趕快跳出溝來。

  師:先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物,(教師示范游戲,在做立定跳遠的時候教師要重復幾次,以便幼兒記住動作的要領)

  讓幼兒練習立定跳遠:老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進行分散練習立定跳遠,提醒幼兒屈膝,兩腳用力蹬地跳起,輕輕落地保持身體平衡。

  游戲《貓和麻雀》。請一個幼兒戴上頭飾小貓,蹲在家里,其余的幼兒扮小麻雀,圍在大圓圈外蹲下,教師扮麻雀媽媽,說:貓醒了,我們快去找食吃吧!帶領幼兒雙腳站立,向前輕輕跳進糧倉作吃糧食狀。一會兒麻雀媽媽說:貓醒了,我們快走吧!扮貓的幼兒站起來去追捉“小麻雀”。小麻雀跳出圓圈后蹲下,“小貓”就不能再捉。

  整理隊伍。教師帶領幼兒做放松身體活動。

  【結(jié)束活動】

  我們都累了,我們就回去休息一下好嗎?

  老師講評游戲活動情況,表揚做得好的幼兒,帶領幼兒做放松整理活。

幼兒園體育活動教案 篇5

  活動目標:

  1、能穿著大鞋子協(xié)調(diào)的行走,發(fā)展孩子的平衡能力。

  2、體驗穿大鞋子模仿爸爸走路的樣子,體會其中的'樂趣。

  活動準備:

  1、紙盒做成的大鞋子若干雙。

  2、事先在家觀察爸爸走路的樣子。

  活動過程:

  一、爸爸的大鞋子。

  1、老師出示大鞋子,問幼兒這種大鞋子是誰穿的?

  2、我們的腳將來也會穿上這樣的大鞋子,今天我們先來提前感受一下作大人的感覺好嗎?

  二、感受大鞋。

  1、幼兒在穿大鞋子前首先要充分活動腳腕和膝關節(jié)。

  2、幼兒自由穿上大鞋子在平地上練習走路,要注意提醒幼兒保持平衡。

  3、幼兒邊走路邊向同伴介紹穿大鞋子的感覺。

  三、大鞋子的比賽。

  1、幼兒分成四組,每組人數(shù)一樣多,進行走路比賽。

  2、比賽完畢后,幼兒穿大鞋子模仿爸爸走路的樣子。

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