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心理健康作文

時(shí)間:2023-03-04 08:25:39 心理健康 我要投稿
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【熱門】心理健康作文匯編4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的心理健康作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】心理健康作文匯編4篇

心理健康作文 篇1

  在我們的日常生活中,心理健康,是一個(gè)很重要的元素。心理健康是指精神、活動(dòng)正常,心理素質(zhì)好。那我們在生活中怎樣才能控制好我們的心理不受別人的影響?

  其實(shí)只有很簡單的一點(diǎn),那就是情緒掌控。在生活中,會(huì)有許多的事情影響我們的心情,我們不能受到這些事情的干擾,讓他們影響我們的心情,這樣我們也沒有良好的心理健康。對于我們這些小學(xué)生最主要的就是考完試發(fā)試卷的時(shí)候,看到自己試卷上的成績不理想,就會(huì)在心里面很傷心。每個(gè)人發(fā)到試卷其實(shí)心情都不一樣,有的人喜出望外,有的人悶悶不樂,有的人驚嘆不已……但他們都有個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都會(huì)影響我們的心情,影響我們的心理健康。尤其是悶悶不樂那一點(diǎn),把自己的傷心藏在心里,會(huì)嚴(yán)重影響我們的`心理健康,因?yàn)檫@一點(diǎn)也許會(huì)影響到你的日常生活。如果影響到了日常生活,那你生活中的所有事都會(huì)做不好。同學(xué)們看,就是因?yàn)樯钪羞@些平凡的小事,都會(huì)影響我們的生活。

  下面教大家?guī)讉(gè)掌控情緒的小妙招:一、用接受與現(xiàn)實(shí)來解決。二、用意識(shí)來解決。三、用轉(zhuǎn)移注意力來解決。四、用寫日記來解決。五、靠喜新厭舊來解決。

  這些方法大家都學(xué)會(huì)了嗎?大家就用它來掌控你的心情,讓你的心理變得健康起來吧!

心理健康作文 篇2

  昨天就是弟弟他們學(xué)校在弄了一個(gè)心理健康測試嗎100道題,然后自己是后來才下去的,因?yàn)橐婚_始在樓上死躺嘛,然后后來下去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽她很認(rèn)真的在跟弟弟聽那一些有關(guān)于心理健康的事情,就是其實(shí)媽媽她也挺關(guān)注弟弟的心理健康的吧,畢竟她之前也有說過說她為了弟弟不走歪路,然后她真的是費(fèi)盡心思,其實(shí)這一點(diǎn)的話自己平時(shí)要自己去發(fā)現(xiàn)的話,自己是不會(huì)說去發(fā)現(xiàn)到的,但是呢,他有去踢的話自己又會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他確實(shí)是很用心的,就確實(shí)是這樣子,但是如果真的要自己去發(fā)現(xiàn)的話,自己又覺得自己沒有說發(fā)生什么異樣啊,就一直都是那種正常的教育方式,所以可能就是真的是費(fèi)盡心思吧,然后還有就是下去的時(shí)候他們就是很愉快的,因?yàn)樵。心理健康測試的時(shí)候,那些題有些時(shí)候真的就是挺搞笑的吧,然后慢慢他就在那里關(guān)注著他的那一些答案,究竟是不是符合心理健康的那一些標(biāo)準(zhǔn)。

  然后自己就突然間也是覺得其實(shí)媽媽她真的就是有很關(guān)注我們的成長嘛,就有這種陪伴的話,對于她的心理健康不會(huì)說差到哪里去的,其實(shí)后來她測出來的'標(biāo)準(zhǔn)就是很高的,心理健康就是心理健康,一切正常,而且是非常好的那一種狀態(tài)。我覺得也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌,畢竟媽媽她也是費(fèi)盡心思了是吧,而且媽媽她的教育也是一直很好啊,就她的三觀什么的都是嗯,街坊他們都參照的就想起。上次問90說,嗯,為什么他是他的奶奶帶大的,然后為什么三觀還那么正呢?然后他當(dāng)時(shí)就是說,但是可能是因?yàn)樗哪棠痰娜^比較正吧,而且就覺得其實(shí)這一些家長輩啊,他們都是影響很大的,真的就是耳濡目染的這種感覺。然后就這段時(shí)間有一直和工程里面的那一個(gè)姐姐說到了這些教育的問題,然后他們就說,其實(shí)他們也一直在說很羨慕我們家的這種開明的家庭教育,再加上媽媽她有藥給我們準(zhǔn)備說教育資金啊什么的,就是說有錢人的有情商性的那一種計(jì)劃性眼光啊,而且是很為我們考慮的那種計(jì)劃性,眼光,他們的話就沒有。

  但是自己覺得其實(shí)就是站在不同的高度會(huì)認(rèn)識(shí)不一樣的人吧,自己現(xiàn)在正在這樣子的高度,就是在高中認(rèn)識(shí)的那些朋友,他們基本上那些家人都是很有這種眼光的,所以大概也是因?yàn)榘职謰寢層羞@種眼光,然后才把自己襯托到了,這樣子的高度吧,就覺得還是挺感恩的,真的跟家庭教育的影響太大了。所以就覺得其實(shí)真的就是你要好好的去疼愛自己,不要去作賤自己,不要去浪費(fèi)自己的生意和健康,不要說因?yàn)槟囊粋(gè)陌生人,然后就去見他自己,真的沒有必要,你的爸爸媽媽呵護(hù)了你那么久之后呢,你卻因?yàn)橐粋(gè)陌生人然后去傷害他們的心,去傷害他們的勞動(dòng)成果,真的就覺得這樣子實(shí)在是沒有必要。

心理健康作文 篇3

  今天我們上了一節(jié)有關(guān)心理健康的課。在課前我們興致勃勃,上課了,我們依次排好隊(duì),走進(jìn)了教室,坐在早上安排的位子,開始上課。老師出了一道題:一加七百零一等于二,要移動(dòng)一根火柴使等式成立。我們想了老半天都想不出來,然后老師告訴我們把七去掉就可以了。我們大吃一驚,想不到是這種結(jié)果。老師又開始出題了。

  老師問我們:2什么時(shí)候比5大,0什么時(shí)候比2大。一個(gè)同學(xué)聽了,舉手說:“剪刀石頭布的時(shí)候!崩蠋熉犃俗屗麃碚f明,我聽完后認(rèn)為他講的很復(fù)雜。老師把大屏幕轉(zhuǎn)到下一頁,上面寫“一只小蜜蜂飛在花叢中,出”一直到六只小蜜蜂。老師讓我們用這些話來玩剪刀石頭布。我們這組是盧勝峰勝了,完好后,老師讓我們說出各自的心情,然后老師把禮物發(fā)給每個(gè)組的'勝利者,這時(shí)我有一種羨慕嫉妒恨的心情。

  得出了我們的課題“調(diào)整情緒”,老師又把屏幕內(nèi)容轉(zhuǎn)到下一頁。上面寫著許多人,在一天發(fā)生的事,一個(gè)老板十分生氣,他罵了自己的員工,然后員工也罵了別人,別人又罵了……我們看完后,老師問我們怎么樣才能制止這樣的事。有個(gè)人說出了心里的答案,老師隨后就說出了五個(gè)答案和方法:換個(gè)角度,心里暗示,心情轉(zhuǎn)移……我現(xiàn)在就只記得3個(gè)。我還記得老師說玩這些方法,還把剛剛的那個(gè)許多人在一天發(fā)生的不高興的事,并且用剛剛說的方法用上去。我們這組是一個(gè)小孩考試不好的事,余楓凡第一個(gè)說出用換個(gè)角度的方法,而且她還說明了自己的理由,我認(rèn)為她說的很好,不過我還告訴她還可以用心理暗示的方法,我也和她說明了我自己的理由,然后我們就讓余楓凡來解說。說完后,這節(jié)可就結(jié)束了。

  這節(jié)課讓我受益匪淺,我明白了一些改變自己情緒的方法,其中我最喜歡換個(gè)角度和心理暗示的方法。我利用這些方法讓自己不高興的情緒變得好一些。

心理健康作文 篇4

  我想大多說人看到這幾個(gè)字的一定反應(yīng)都是我心理肯定健康,其實(shí)不然,我們很多人在心理上都存在這一些不健康的因素,只不過或多或少罷了。

  不記得我們是從幾年級(jí)就開了這門《心理健康教育》課程,可是我們又有多少人真正在乎過呢?又有多少人真正從小就關(guān)注自身的心理健康呢?我想我們的國家是在乎的,我們的老師或許也是在乎的`。近年來,很多人因?yàn)樾睦聿唤】捣赶铝颂咸齑笞铩?/p>

  造成心理不健康的原因有很多,可能是小時(shí)候家里的溺愛,可能是表現(xiàn)欲,占有欲太強(qiáng);可能是太過自卑,也可能是太過自負(fù);特別是在小時(shí)候,我們就應(yīng)該好好的引導(dǎo)。不管是家長還是老師都應(yīng)該真正多多的關(guān)心孩子,時(shí)刻關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,多多和他們交談。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對《心理健康教育》這門課的教學(xué)質(zhì)量。你們還記得復(fù)旦大學(xué)的投毒案嗎?還記得多少個(gè)風(fēng)華正茂的少年放棄生命嗎?還記得那一莊莊慘案嗎?我記得每次我們上《心理健康教育》這門課時(shí),我們班里好多人都不聽老師講課,也不愿意跟老師交流,甚至都沒有眼神交流。我認(rèn)為這樣是不好的,我們相互之間可以好好的說說話,聊聊天,把內(nèi)心的想法,可以告訴老師,那樣老師才會(huì)幫助我們更好的去生活。

  其實(shí)現(xiàn)在我們的心理醫(yī)生有許多,心理測試也有許多。我們應(yīng)該多多的去重視自己的心理健康,不要感覺自己去看心理醫(yī)生就一定是心理不健康了。其實(shí)不是,我們在不高興時(shí),遇到困難,遇到挫折,心理想不開時(shí),我們都可以去找心理老師去看看,跟他們溝通溝通,她們會(huì)幫助我們走出不開心,會(huì)幫助我們解決內(nèi)心的不舒服。而且心理老師都是對外保密的,她們不會(huì)把你的信息像外界透露的。我想如果我們每個(gè)人都有個(gè)健康的心理,我們社會(huì)也會(huì)更加的安全,我生活的環(huán)境也會(huì)更加的和諧,更加的溫馨。