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幼兒園元宵音樂教案

時間：2023-02-26 16:35:08 音樂教案我要投稿

幼兒園元宵音樂教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園元宵音樂教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園元宵音樂教案

幼兒園元宵音樂教案1

　　一、活動目標

　　1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學習完整地朗誦兒歌。

　　2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　二、活動準備

　　油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。

　　三、活動過程

　　1、老師演示搓元宵，談話導入元宵節(jié)。

　　老師：老師拿的'是什么?變變變，我用油泥變出了什么?

　　一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

　　2、學習兒歌。

　　老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

　　3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日?

　　4、看圖標跟念兒歌。

　　分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

　　老師：誰知道“團團圓圓”是什么意思?(家里人都來了，很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說“鬧”?(人很多，大家在一起很熱鬧、很開心。)

　　5、完整朗誦兒歌。

　　幼兒完整學習，朗誦兒歌2~3遍。

　　四、附：兒歌《鬧元宵》

　　元宵節(jié)，真熱鬧，

　　看花燈，吃圓子，

　　小牛燈，哞哞哞，

　　小狗燈，汪汪汪，

　　小龍燈，飛的高，

　　小兔燈，跑得快。

幼兒園元宵音樂教案2

　　活動目標

　　1、能隨音樂自由大膽的表現(xiàn)小碎片自由飛舞的動作。

　　2、學習與同伴邊唱歌邊卷炮仗，并用象聲詞表現(xiàn)炮仗爆炸的過程，體驗與同伴協(xié)作游戲的樂趣。

　　玩法

　　選一名幼兒當點炮仗的人，其余幼兒手拉手站成一排（或頭尾不相連的一個圓圈），帶頭人帶領(lǐng)大家隨音樂邊唱邊走成螺旋形。當歌曲結(jié)束時所有的幼兒蹲下靜止不動。點炮仗的幼兒用手指“點燃”某個幼兒，同時發(fā)出“嘶”的`聲音�！八弧甭曇煌�，被點的幼兒就跳起來發(fā)出第一聲爆炸聲“嘭”，緊接著其余幼兒一起跳起來發(fā)出第二聲“啪”，并隨音樂表現(xiàn)出“炮仗”爆炸后漫天飛舞的各種姿態(tài)。

　　規(guī)則

　　1、當歌曲結(jié)束時，所有的幼兒要蹲下靜止不動。

　　2、被點者在“嘶”聲一停時立即說“嘭”，其他幼兒緊接著說“啪”，并跳起來表現(xiàn)炮仗爆炸后漫天飛舞的樣子。

　　建議

　　1、初學時，可由教師當帶頭人，帶領(lǐng)幼兒玩游戲，熟練后可分成 2—3 組同時游戲。

　　2、鼓勵幼兒大膽用身體動作表現(xiàn)小碎步自由自在放松飛舞的樣子。創(chuàng)新玩法更換不同的舞步進行游戲。用不同的身體動作表現(xiàn)炮仗爆炸后漫天飛舞的樣子。

幼兒園元宵音樂教案3

　　設(shè)計思路：

　　當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統(tǒng)文化教育的重任，幼兒教育應(yīng)當豐富幼兒的知識，引導其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學習傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

　　本次活動分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)通過談話，幫助幼兒了解元宵節(jié)的習俗，第二環(huán)節(jié)通過做元宵，體驗節(jié)日氛圍，第三環(huán)節(jié)吃湯圓，與同伴互相送祝福，體驗到團團圓圓的節(jié)日氣氛。

　　活動目標：

　　1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

　　2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

　　活動準備：

　　干米粉、小盤子、大盤子。

　　活動過程：

　　一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

　　共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

　　二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。

　　1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

　　2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?