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中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹?/h1>
時(shí)間:2023-02-20 08:38:16 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹?/p>

  作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹?/></p>
<h2>中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹?</h2>
<p><strong>  活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>  1.學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小螞蟻。</p><p>  2.加對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。</p><p><strong>  活動(dòng)過程</strong></p><p> 。ㄒ唬┮宰兡g(shù)的形式引題激趣</p><p>  1.教師手持魔術(shù)棒說:你們好!我是魔術(shù)師,今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。</p><p>  2.出示范畫:看,這是一張白紙上面什么也沒有,對(duì)不對(duì)?現(xiàn)在,我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫,你們相不相信?你們想讓我變出什么畫呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒猜一猜。)</p><p>  3.師:我到底能變出什么呢?好,魔術(shù)馬上開始。</p><p>  4.將范畫貼在黑板上說:變變變!(迅速將顏料刷到范畫上,“變”出螞蟻)你們說,我變出什么呀?(螞蟻)</p><p>  5.你們想不想也來當(dāng)魔術(shù)師變出可愛的小螞蟻呀?我們一起來學(xué)吧。</p><p> 。ǘ┙處熣(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻,并示范畫螞蟻</p><p>  1.觀察小螞蟻,提問:小螞蟻長(zhǎng)什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)</p><p>  2.師幼共同:小螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,一雙眼睛和嘴巴,身體上長(zhǎng)著六條腿。下面我們就來“變”小螞蟻。</p><p>  3.我們選一支白色的油畫棒,在紙上畫小螞蟻。</p><p>  交代作畫步驟:園園的頭——園園的.身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫景物——刷顏料(方法:橫著刷或豎著刷)</p><p> 。ㄈ┯變壕毩(xí),教師指導(dǎo)</p><p>  1.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。</p><p>  2.鼓勵(lì)幼兒添畫喜歡的景物,使畫面更加豐富。</p><p>  3.鼓勵(lì)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去,注意方法。</p><p>  4.鼓勵(lì)畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。</p><p> 。ㄋ模┯變合嗷バ蕾p,</p><p>  結(jié)束語(yǔ):我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎?</p><h2>中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹?</h2>
<p><strong>  教學(xué)目標(biāo):</strong></p><p>  1、學(xué)習(xí)用大小不一樣的圓形組合拼畫,表現(xiàn)螞蟻的形象。</p><p>  2、清楚排水畫的方式,學(xué)習(xí)用水粉筆順著一個(gè)方向井然有序地平涂。</p><p>  3、體會(huì)油畫棒與水粉顏料不相溶帶來的特別畫畫效果,對(duì)于這一點(diǎn)畫畫教學(xué)有興致。</p><p>  4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。</p><p>  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。</p><p><strong>  教學(xué)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1、范畫一張(上方有用白色油畫棒畫的螞蟻)。</p><p>  2、油畫棒,各色水粉顏料,水粉筆,白紙片,破舊雜志。</p><p>  3、自制魔術(shù)棒1支(在水粉筆的另一頭貼好一顆星星)。</p><p><strong>  教學(xué)過程:</strong></p><p>  (一)以躲貓貓游戲激發(fā)幼兒興趣。</p><p>  1、幼兒教師講:孩子,你們玩過躲貓貓游戲嗎?(玩過)今日一群小螞蟻亦要來玩這一個(gè)游戲,我們將它們請(qǐng)出來吧!</p><p>  2、展示范畫:請(qǐng)你數(shù)一下,這幅圖上總共有幾只小螞蟻?(請(qǐng)個(gè)別孩子數(shù)一下。)</p><p>  3、究竟有幾只哩?我們請(qǐng)魔術(shù)棒來幫忙(展示魔術(shù)棒)。</p><p>  4、將范畫貼于小黑板上講:變變變!(快速將顏料刷到范用筆畫上,“變”出螞蟻)此刻來看看,總共有幾只螞蟻?(5只)</p><p>  (二)幼兒教師請(qǐng)孩子認(rèn)真觀測(cè)和察看小螞蟻。</p><p>  1、觀測(cè)和察看小螞蟻:小螞蟻長(zhǎng)怎樣?它由哪幾部分組合成?(孩子回答)</p><p>  2、師幼一致總結(jié):小螞蟻由頭、胸、腹組合成,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,一眼睛睛與嘴,身體上長(zhǎng)著6條腿。下方我們便來“變”小螞蟻。</p><p>  3、你們是否想也用魔術(shù)棒來變出討人喜愛的小螞蟻呀?我們一塊兒來學(xué)吧。</p><p>  (三)演示畫螞蟻與刷背風(fēng)景。</p><p>  1、我們選1支白色的油畫棒,在紙上畫小螞蟻。</p><p>  2、交代畫畫步驟:圓的頭——圓的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的`尾巴——用筆畫上觸角、雙眼、嘴巴與6條腿——再添畫景物——刷顏料(方式:橫著刷或豎著刷)</p><p>  (四)孩子練習(xí),幼兒教師指導(dǎo)。</p><p>  1、勉勵(lì)孩子勇敢畫畫。</p><p>  2、勉勵(lì)孩子添畫喜愛的景物,使場(chǎng)景越發(fā)充實(shí)。</p><p>  3、勉勵(lì)孩子選取自個(gè)兒喜愛的背風(fēng)景刷上去,留意方式。</p><p>  4、勉勵(lì)畫得快的孩子說一說小螞蟻的小故事。</p><p>  (五)孩子互相欣賞,點(diǎn)評(píng)。</p><p>  完結(jié)語(yǔ):我們回去將此個(gè)魔術(shù)教給其余孩子玩好不好?</p><p><strong>  教學(xué)反思:</strong></p><p>  根據(jù)幼兒的年齡特征及心理發(fā)展的一般特點(diǎn),我預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)重在使幼兒學(xué)習(xí)日常生活密切相關(guān)的知識(shí),與探究的同時(shí)樹立正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與,讓幼兒興致勃勃地去觀察,動(dòng)手去研究問題,探求新知,尋求發(fā)現(xiàn)。尋找孩子繪畫中的閃光點(diǎn),幫助孩子增強(qiáng)自信心用語(yǔ)言安撫與鼓勵(lì),幫助放松心情減輕對(duì)繪畫的畏懼和壓力。</p><h2>中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹?</h2>
<p><strong>  活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小螞蟻。</p><p>  2、增加對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。</p><p>  3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。</p><p>  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。</p><p>  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。</p><p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1、范畫一張(上面有用白色油畫棒畫的螞蟻)。</p><p>  2、油畫棒,各色水粉顏料,水粉筆,白紙,廢舊報(bào)紙。</p><p>  3、自制魔術(shù)棒一支(在水粉筆的另一頭貼上一顆星星)。</p><p><strong>  活動(dòng)過程:</strong></p><p>  (一)以變魔術(shù)的形式引題激趣。</p><p>  教師手持魔術(shù)棒說:你們好!我是魔術(shù)師,今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。</p><p>  出示范畫:看,這是一張白紙上面什么也沒有,對(duì)不對(duì)?現(xiàn)在,我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫,你們相不相信?你們想讓我變出什么畫呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒猜一猜。)</p><p>  我到底能變出什么呢?好,魔術(shù)馬上開始。</p><p>  將范畫貼在黑板上說:變變變!(迅速將顏料刷到范畫上,“變”出螞蟻)你們說,我變出什么呀?(螞蟻)</p><p>  你們想不想也來當(dāng)魔術(shù)師變出可愛的小螞蟻呀?我們一起來學(xué)吧。</p><p>  (二)教師請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻,并示范畫螞蟻。</p><p>  觀察小螞蟻:小螞蟻長(zhǎng)什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)</p><p>  師幼共同小結(jié):小螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,一雙眼睛和嘴巴,身體上長(zhǎng)著六條腿。下面我們就來“變”小螞蟻。我們選一支白色的油畫棒,在紙上畫小螞蟻。</p><p>  交代作畫步驟:園園的頭——園園的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫景物——刷顏料(方法:橫著刷或豎著刷)</p><p>  (三)幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。</p><p>  1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。</p><p>  2、鼓勵(lì)幼兒添畫喜歡的景物,使畫面更加豐富。</p><p>  3、鼓勵(lì)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去,注意方法。</p><p>  4、鼓勵(lì)畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。</p><p>  (四)幼兒相互欣賞,評(píng)價(jià)。</p><p>  結(jié)束語(yǔ):我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎?</p><p><strong>  活動(dòng)反思:</strong></p><p>  根據(jù)幼兒的年齡特征及心理發(fā)展的一般特點(diǎn),我預(yù)設(shè)的'活動(dòng)目標(biāo)重在使幼兒學(xué)習(xí)日常生活密切相關(guān)的知識(shí),與探究的同時(shí)樹立正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與,讓幼兒興致勃勃地去觀察,動(dòng)手去研究問題,探求新知,尋求發(fā)現(xiàn)。尋找孩子繪畫中的閃光點(diǎn),幫助孩子增強(qiáng)自信心用語(yǔ)言安撫與鼓勵(lì),幫助放松心情減輕對(duì)繪畫的畏懼和壓力。</p><h2>中班美術(shù)教案小螞蟻?zhàn)兂鰜砹?</h2>
<p><strong>  活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>  1、學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉相結(jié)合的作畫方法表現(xiàn)小螞蟻。</p><p>  2、增加對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。</p><p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>  1、課件-螞蟻</p><p>  2、范畫一張(上面有用白色油畫棒畫的螞蟻)。</p><p>  3、油畫棒,各色水粉顏料,水粉筆,白紙,廢舊報(bào)紙。</p><p><strong>  活動(dòng)過程</strong></p><p>  一、以變魔術(shù)的`形式引題激趣。</p><p>  1、教師手持魔術(shù)棒說:小朋友們好!我是魔術(shù)師,今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。</p><p>  2、出示范畫</p><p>  教師:看,這是一張白紙上面什么也沒有,對(duì)不對(duì)?</p><p>  現(xiàn)在,我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫,你們相不相信?你們想讓我變出什么畫呢?</p><p>  (請(qǐng)個(gè)別幼兒猜一猜。)</p><p>  3、變魔術(shù)</p><p>  (1)將范畫貼在黑板上說:變變變!</p><p>  (迅速將顏料刷到范畫上,“變”出螞蟻)</p><p>  我變出什么呀?(螞蟻)</p><p>  (2)你們想不想也來當(dāng)魔術(shù)師變出可愛的小螞蟻呀?我們一起來學(xué)吧。</p><p>  二、教師請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻,并示范畫螞蟻。</p><p>  1、課件-螞蟻</p><p>  觀察小螞蟻:小螞蟻長(zhǎng)什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)</p><p>  2、師幼共同小結(jié):</p><p>  小螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,一雙眼睛和嘴巴,身體上長(zhǎng)著六條腿。</p><p>  下面我們就來“變”小螞蟻。</p><p>  3、我們選一支白色的油畫棒,在紙上畫小螞蟻。</p><p>  4、交代作畫步驟:</p><p>  園園的頭→園園的身體比頭小一點(diǎn)→水滴形的尾巴→畫上觸角、眼睛、嘴和六條腿→再添畫景物→刷顏料</p><p>  (方法:橫著刷或豎著刷)</p><p>  三、幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。</p><p>  1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。</p><p>  2、啟發(fā)幼兒添畫喜歡的景物,使畫面更加豐富。</p><p>  3、指導(dǎo)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去,注意方法。</p><p>  4、鼓勵(lì)畫得快的小朋友說說小螞蟻的故事。</p><p>  四、幼兒相互欣賞,評(píng)價(jià)。</p><p>  我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎?結(jié)束。</p><script>s(

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