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幼兒園大班美術(shù)《彩色的小拖鞋》教案

時間:2023-02-13 16:36:09 美術(shù)教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)《彩色的小拖鞋》教案

  作為一名人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)《彩色的小拖鞋》教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)《彩色的小拖鞋》教案

幼兒園大班美術(shù)《彩色的小拖鞋》教案1

  活動目標(biāo):

  1、在欣賞的基礎(chǔ)上,探索學(xué)習(xí)用對稱的手法裝飾和制作小拖鞋。

  2、通過生活經(jīng)驗的積累,學(xué)會用連續(xù)的花紋裝飾鞋面,用獨立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地擺放彩色筆,感受勞動成果的喜悅,增強自信心。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書,一雙做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒。

  活動過程:

  一、欣賞紙拖鞋,引起幼兒的興趣。教師:這是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一雙漂亮的紙拖鞋嗎?通過欣賞,使幼兒初步了解裝飾鞋面和鞋底的基本方法。

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書上的圖案,學(xué)習(xí)用連續(xù)花紋裝飾長條形。教師:長條形上有什么?它們是怎樣排列的?你想怎樣裝飾?師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。

  三、觀察鞋底上的.圖案,了解獨立紋樣的裝飾方法。知道裝飾鞋底可以在鞋跟和邊緣等地進(jìn)行裝飾。

  四、師生共同探討制作紙拖鞋的方法。使每一個幼兒都清楚地了解到制作紙拖鞋的步驟:用彩色筆裝飾鞋面-——用彩色筆裝飾鞋底——用漿糊抹鞋面固定在鞋底上。

  五、講解重點和難點:在粘貼鞋面和鞋底上,把漿糊抹在鞋面里面的兩邊,鞋面粘貼在鞋底下面。

  六、交代要求,幼兒裝飾制作紙拖鞋,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒設(shè)計與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面,鞋面可以平行粘貼,也可以交叉粘貼;鞋底可以用中心圖案花紋裝飾也可以用簡單的小圖形四散地裝飾。提醒幼兒在粘貼時,一定要把漿糊抹在沒有圖案的鞋面的兩邊。在制作第二只時要注意鞋子的左右要對稱。

  七、展示幼兒作品,集體進(jìn)行評價。將幼兒的作品放在展區(qū),由教師和幼兒共同評價幼兒制作的小拖鞋。

幼兒園大班美術(shù)《彩色的小拖鞋》教案2

  活動目標(biāo):

  1、通過欣賞故事、玩色,感知紅、黃、藍(lán)三原色混合所產(chǎn)生的色彩變化。(難點)

  2、學(xué)習(xí)用棉簽棒蘸顏料作畫。(重點)

  3、大膽地動手操作,喜歡用棉簽棒作畫。

  4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

  5、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件;紅、黃、藍(lán)顏料;白紙(畫有毛毛蟲的輪廓).

  活動過程:

  一、欣賞故事《好餓的毛毛蟲》,感知色彩混合后發(fā)生的變化。

  提問:

  1、這只毛毛蟲一開始是什么顏色的?

  2、毛毛蟲吃了紅顏色的果子,身上變出了什么顏色?

  3、接著它吃了什么顏色的果子,身上變長出了什么顏色?

  4、它又吃了什么顏色的果子?身上變出了什么顏色。那現(xiàn)在它身上有哪些漂亮的顏色呀?

  二、幼兒操作。

  1、師:我這也養(yǎng)了些毛毛蟲,我想請小朋友們也來試一試它們吃了紅黃藍(lán)色會變成彩色的嗎?

  2、教師交代玩色要求。

  3、老師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽玩一玩。

  三、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒一同欣賞。

  1、師:我們一起來看看,你的毛毛蟲都變成了哪些顏色?

  小結(jié):原來呀,幾種顏色混在一起會變出各種各樣的顏色來。

  2、關(guān)于毛毛蟲還有很多好聽的故事呢,帶上我們的.作品一起去教室聽吧。

  四、活動延伸:

  可以讓幼兒觀看視頻或聽故事,讓幼兒知道毛毛蟲長大后就變成美麗的蝴蝶。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

  本文擴(kuò)展閱讀:毛毛蟲一般指鱗翅目(蛾類和蝶類)昆蟲的幼蟲。具3對胸足,腹足和尾足大多為5對,有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛,人碰到的話皮膚會紅腫。 色彩美麗,成蟲體肢和翅滿被鱗片和毛,故2對翅為鱗翅,且前翅大于后翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾類上顎發(fā)達(dá),為咀嚼式);觸角絲狀、雙櫛狀、櫛狀、棍棒狀等多型;復(fù)眼發(fā)達(dá),單眼2個或無單眼。幼蟲蠕蟲狀,具3對胸足,腹足和尾足大多為5對。

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