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小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》

時(shí)間：2023-10-30 16:40:04 曉麗美術(shù)教案我要投稿

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小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》（精選5篇）

　　作為一名老師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》（精選5篇）

　　小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》 1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　小班美術(shù)活動《大臉小臉親一親》是選自主題《小不點(diǎn)兒》中的一個(gè)活動。小班的孩子可能很難用言語表達(dá)愛，但他們能用自己的行動來表達(dá)，抱一抱、親一親等一個(gè)個(gè)細(xì)微的動作無不透射出孩子們對父母、老師等長輩們的愛。本次活動旨在通過“親”來表達(dá)孩子對長輩的愛，繪畫出兩個(gè)緊挨在一起的圓將這一份濃烈的“愛”一覽無余地展現(xiàn)在紙上。

　　活動目標(biāo)

　　1、勾畫圓形頭像，感受大圓與小圓的差異。

　　2、體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

　　活動重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

　　2、難點(diǎn)：勾畫圓形頭像，感受大圓與小圓的差異。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、選擇幾張幼兒和媽媽的合影，在日�；顒又薪M織幼兒欣賞。

　　2、范畫一幅，“我的好媽媽”音樂磁帶或CD，展示板一塊（KT板即可）；彩色筆，畫紙。

　　活動過程

　　（一）臉貼臉，親一親

　　教師用樂曲“我的好媽媽”引出活動，并請一名幼兒一起示范表演母子“臉貼臉，親一親”的動作。

　　教師和幼兒互動，表演“臉貼臉，親一親”。

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　　怎么樣把“臉貼臉，親一親”的樣子畫下來呢？（引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法）

　　教師示范。一個(gè)大圓，一個(gè)小圓（畫出頭部輪廓）。大圓是大臉，小圓是小臉。指導(dǎo)幼兒添畫眼睛、嘴等器官。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大與小的.區(qū)別、大圓與小圓貼得很近。

　　我們一起來畫“大臉小臉親一親”，回家可以把畫送給媽媽。

　�。ㄈ┐竽樞∧樜矣H一親

　　在音樂的伴奏下鼓勵(lì)幼兒畫出大臉和小臉貼在一起的畫面，提示幼兒畫出簡單的臉部器官。

　　觀察并幫助能力較弱的幼兒，讓他們體驗(yàn)成功，感受親情。

　　把畫作陳列在展示板上，相互交流、評價(jià)大臉小臉親一親的畫像，說說家長、老師和自己臉貼臉親熱時(shí)的感受。

　　小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》 2

　　活動目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)畫圓，能用大圓與小圓表現(xiàn)大臉和小臉。

　　2.喜歡看親子照片，感受快樂親情。

　　3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

　　4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.搜集親子合照或圖片資料，在日常活動中組織幼兒欣賞。

　　2.大臉和小臉范畫一幅，有關(guān)爸爸、媽媽的歌曲，彩色筆、畫紙人手一份。

　　3.幼兒學(xué)習(xí)資源。

　　活動過程

　　1.臉貼臉，親一親。

　　(1)欣賞歌曲，教師和幼兒示范表演臉貼臉，親一親的動作。

　　(2)欣賞親子合照，請幼兒講一講：照片上都有誰?大臉是誰?小臉是誰?

　　(3)找笑臉。

　　請幼兒從照片中找找笑臉，感受大連小臉親一親時(shí)的幸福、快樂的氣氛。

　　2.畫畫大臉和小臉。

　　(1)教師引導(dǎo)幼兒怎樣把臉貼臉，親一親的樣子畫下來呢?

　　(2)教師示范。一個(gè)大圓，一個(gè)小圓，大圓是大臉，小圓是小臉

　　(3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大圓與小圓的區(qū)別，大圓與小圓貼的很近表示臉貼臉，指導(dǎo)幼兒嘗試用簡單的線條添畫眼睛、嘴巴等器官。

　　(4)鼓勵(lì)幼兒按意愿簡單裝飾作品。

　　3.說一說親親真快樂。

　　4.請幼兒說一說爸爸、媽媽、老師和自己臉貼臉親親時(shí)的感受。

　　教學(xué)反思：

　　這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的.手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

　　小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》 3

　　設(shè)計(jì)意圖

　　小班的孩子非常需要成人的關(guān)注和呵護(hù)，通過這次教育活動可以讓幼兒感受父母和老師的愛，懂得感恩。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)畫圓，能用大圓與小圓表現(xiàn)大臉和小臉。

　　2、喜歡看親子合照，感受快樂親情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集親子合照或圖片資料，在日常活動中組織幼兒欣賞。

　　2、“大臉和小臉”范畫一幅，歌唱爸爸媽媽的歌曲，彩筆、畫紙人手一份。

　　3、學(xué)習(xí)資源。

　　活動過程：

　　1、臉貼臉，親一親。

　�。�1）欣賞歌曲，教師和幼兒示范表演“臉貼臉親一親”的動作。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒閱讀學(xué)習(xí)資源相關(guān)內(nèi)容。

　　2、畫畫大臉和小臉。

　　（1）教師引導(dǎo)幼兒討論怎樣把臉貼臉親一親畫下來。

　�。�2）教師示范畫一個(gè)。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大圓與小圓的區(qū)別，大圓與小圓要貼的`很近表示臉貼臉。指導(dǎo)幼兒用簡單的線條畫眼睛嘴巴等器官。給畫好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)笑臉粘貼。

　　活動延伸：

　　讓幼兒與父母臉貼臉親一親，然后說說自己的感受。

　　小班美術(shù)教案《大臉小臉親一親》 4

　　活動目標(biāo)：

　　感知想象小魚的簡單動作和姿態(tài)，學(xué)習(xí)用替換歌詞的方法學(xué)唱歌曲。

　　感受小魚水中游的快樂情景，嘗試用夸張的動作表達(dá)自己對歌曲的理解。

　　在小魚游的游戲情境中體驗(yàn)和老師、同伴共同游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件、歌曲《大臉小臉親一親》MP3版。

　　魚媽媽、魚寶寶頭飾、藍(lán)色布條（魚尾巴）。

　　創(chuàng)設(shè)一個(gè)“海洋”的場景（在教室里布置魚缸、海洋背景圖、各種小魚等）。

　　活動過程：

　　一、游戲?qū)�，激發(fā)興趣。

　　導(dǎo)入語：今天來了幾條小魚和大家做朋友，你們找找看，都是哪些小魚來了？（幼兒自由表達(dá)）

　　二、感知小魚的動作和姿態(tài)。

　　播放PPT，認(rèn)識小魚的動作和姿態(tài)。

　　小結(jié)：原來我們小朋友是那么喜歡小魚，看到小魚在游動、在休息，還看到了小魚在玩許多好玩的游戲。

　　播放音樂，教師示范動作，幼兒感知小魚的動作和姿態(tài)。

　　小結(jié)：小魚游得真快樂，小魚還有很多優(yōu)美的動作呢！我們一起來學(xué)一學(xué)吧！

　　三、學(xué)唱歌曲《大臉小臉親一親》。

　　完整欣賞歌曲，了解歌詞內(nèi)容。

　　提問：小魚們在玩的時(shí)候還干什么了？是怎么親親的？小魚為什么會親親大魚媽媽的臉？（教師親一親孩子的臉）？小魚親親大魚媽媽的臉時(shí)心情怎么樣？

　　播放音樂，幼兒初步學(xué)唱歌曲。

　　小結(jié)：親一親大魚媽媽的.臉，小魚寶寶真快樂！小魚寶寶還想學(xué)更多的歌曲呢！你們想學(xué)嗎？那我們一起跟著音樂來學(xué)一學(xué)吧！

　　播放PPT圖片，引導(dǎo)幼兒用替換歌詞的方法學(xué)唱歌曲。

　　提問：這是誰？小魚寶寶親吻的是誰的臉呀？大魚媽媽除了親自己的孩子還親了誰的臉呀？（幼兒用替換歌詞的方法演唱）大魚媽媽親吻的是小魚寶寶的哪一張臉呀？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說歌詞：大臉小臉親一親）還有哪一張臉？（學(xué)說歌詞：左臉右臉親一親）最后親哪里？（學(xué)說歌詞：嘴對嘴親一親）

　　播放音樂，幼兒完整演唱歌曲。

　　小結(jié)：小魚寶寶真棒！這么快就把這首歌曲學(xué)會了！小魚寶寶們還想和老師一起做游戲呢！你們想玩嗎？那我們聽著音樂來做游戲吧！記得一定要聽清楚音樂哦！

　　游戲——小魚游。

　　玩法：教師扮演魚媽媽，幼兒扮演魚寶寶，魚媽媽帶領(lǐng)魚寶寶一起隨著音樂在“海洋”里做游戲（游一游、扭一扭、親一親）。游戲可以重復(fù)進(jìn)行多次。