小班體育有趣的電線桿教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小班體育有趣的電線桿教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班體育有趣的電線桿教案1

　　設(shè)計意圖：

　　小班階段幼兒的平衡能力還較弱，電線桿是發(fā)展此項運動能力的一種很有效的體育器械。小班的孩子喜歡新鮮有趣的活動，本設(shè)計根據(jù)幼兒這一特點，在培養(yǎng)幼兒平衡能力的.同時，也注重培養(yǎng)孩子們對體育活動的興趣以及探索和創(chuàng)新的精神。

　　活動目標：

　　1、在體育活動中能自主活動，大膽探索電線桿的多種新玩法，發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。

　　2、探索電線桿和球結(jié)合的多種玩法，提高動作的靈巧性、協(xié)調(diào)性，體驗與同伴合作的愉快。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　倒在路邊的電線桿、沙包人手一個。

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　以談話形式引導(dǎo)幼兒做準備運動。

　　二、教師：今天老師來幼兒園的時候走在路邊發(fā)現(xiàn)有一根倒在路邊的電線桿，有2位小朋友在上面走來走去非常開心，你們想玩嗎?玩之前請小朋友跟老師先運動一下好嗎?

　　聽音樂做律動。

　　三基本部分

　　1、探索電線桿的多種新玩法。

　　(1)幼兒自主探索。

　　(2)教師小結(jié)，請個別幼兒介紹、示范自己的新玩法。

　　師：剛才，小朋友們都做了嘗試，老師看到有很多小朋友想出了很多種新的玩法，現(xiàn)在，誰來告訴大家你剛剛是怎么玩的?。讓我們一起來學學這些新的玩法，好嗎?(請幼兒介紹、示范自己的玩法，教師及時給予鼓勵。)

　　(3)幼兒用新玩法玩游戲(游戲交換兩次)。

　　幼兒自由分成二組玩：

　　站在電線桿上走。

　　在電線桿上爬。

　　2、探索電線桿和沙包結(jié)合的多種玩法。

　　(1)幼兒自主探索。

　　師：沙包也想玩了，我們也請它跟我們一起玩好嗎?請你們每人拿一只沙包和電線桿，想想這兩種玩具可以怎么玩。

　　(2)小結(jié)，請幼兒示范自己的玩法。

　　師：你們真聰明，還可以把沙包和電線桿當成朋友一起玩，想出那么好玩的游戲�，F(xiàn)在，請一個小老師上來示范一下(幼兒示范)。

　　(3)重點練習頂沙包在電線桿上走、背沙包在電線桿上爬。

　　四結(jié)束部分

　　放松回幼兒園，交代回幼兒園途中的安全。

　　教學反思：

　　整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

小班體育有趣的電線桿教案2

　　設(shè)計意圖：

　　小班階段幼兒的平衡能力還較弱，電線桿是發(fā)展此項運動能力的一種很有效的體育器械。小班的孩子喜歡新鮮有趣的活動，本設(shè)計根據(jù)幼兒這一特點，在培養(yǎng)幼兒平衡能力的同時，也注重培養(yǎng)孩子們對體育活動的興趣以及探索和創(chuàng)新的精神。

　　活動目標：

　　1。在體育活動中能自主活動，大膽探索電線桿的多種新玩法，發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。

　　2。探索電線桿和球結(jié)合的多種玩法，提高動作的靈巧性、協(xié)調(diào)性，體驗與同伴合作的愉快。

　　3。樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

　　4。培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

　　活動準備：

　　倒在路邊的電線桿、沙包人手一個。

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　1、以談話形式引導(dǎo)幼兒做準備運動。

　　二、教師：今天老師來幼兒園的時候走在路邊發(fā)現(xiàn)有一根倒在路邊的`電線桿，有2位小朋友在上面走來走去非常開心，你們想玩嗎？玩之前請小朋友跟老師先運動一下好嗎？

　　2、聽音樂做律動。

　　二、基本部分1。探索電線桿的多種新玩法。

　�。�1）幼兒自主探索。

　�。�2）教師小結(jié)，請個別幼兒介紹、示范自己的新玩法。

　　師：剛才，小朋友們都做了嘗試，老師看到有很多小朋友想出了很多種新的玩法，現(xiàn)在，誰來告訴大家你剛剛是怎么玩的？讓我們一起來學學這些新的玩法，好嗎？（請幼兒介紹、示范自己的玩法，教師及時給予鼓勵。）（3）幼兒用新玩法玩游戲（游戲交換兩次）。

　　幼兒自由分成二組玩：

　　站在電線桿上走。

　　在電線桿上爬。

　　2。探索電線桿和沙包結(jié)合的多種玩法。

　�。�1）幼兒自主探索。

　　師：沙包也想玩了，我們也請它跟我們一起玩好嗎？請你們每人拿一只沙包和電線桿，想想這兩種玩具可以怎么玩。

　�。�2）小結(jié)，請幼兒示范自己的玩法。

　　師：你們真聰明，還可以把沙包和電線桿當成朋友一起玩，想出那么好玩的游戲�，F(xiàn)在，請一個小老師上來示范一下（幼兒示范）。

　�。�3）重點練習頂沙包在電線桿上走、背沙包在電線桿上爬。

　　三、結(jié)束部分放松回幼兒園，交代回幼兒園途中的安全。

　　教學反思：

　　整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

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