體育武術(shù)操教案（精選8篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的體育武術(shù)操教案，希望能夠幫助到大家。

　　體育武術(shù)操教案 1

　　一、課程目標：

　　增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；培養(yǎng)運動的興趣愛好，形成堅持鍛煉的習慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　二、學(xué)習領(lǐng)域目標：

　　運動參與：具有及參與體育活動的態(tài)度和行為；用科學(xué)的方法參與體育活動

　　運動技能：獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習和應(yīng)用運動技能；安全地進行體育活動；

　　身體健康：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；具有關(guān)注身體健康的意識；

　　懂的營養(yǎng)：環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。

　　心理健康：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系；正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系；學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的.堅強意志、品質(zhì)。

　　社會適應(yīng)：

　　建立和諧的人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德

　　1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法

　　2、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力，學(xué)習和應(yīng)用運動技能，初步掌握簡單的技術(shù)動作；

　　3、形成正確的身體姿勢；

　　4、發(fā)展柔性、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力；

　　5、具有關(guān)注身體和健康的意識；

　　6、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；

　　7、形成克服困難的堅強意志、品質(zhì)；對其進行組織紀律性的教育

　　8、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作

　　9、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)紀律觀念；訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力，強身健體

　　體育武術(shù)操教案 2

　　活動目標：

　　1.鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛。

　　2.通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習武術(shù)的興趣。

　　3.鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進一步達到習武強身健體的目的。

　　器材準備：

　　長繩一根

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　第一、打招呼、熱身;(2～4分鐘)

　　師生問好(大聲，朝氣，陽光，夸張)

　　熱身：

　　1.直線跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來，控制紀律，掌控節(jié)奏)。

　　2.彎腰走，深呼吸(調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏，掌控幼兒心率)。

　　3.全身關(guān)節(jié)熱身(從頭到腳每個部位模仿一種小動物的動作，

　　提高幼兒的興趣)。

　　二、復(fù)習(3分鐘)

　　1.通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習學(xué)過的基本功;

　　2.通過選拔小班長的方法提高幼兒的積極性;

　　3.通過師生比賽來規(guī)范幼兒學(xué)過的動作。

　　三、主題教學(xué)(1 0～1 2分鐘)

　　原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒) (示范動作準確、到位、形象、可以借用夸張的手法，多次不同口令的重復(fù)訓(xùn)練、借用音樂表演武術(shù)操來進一步提高幼兒的積極性)。

　　四、總結(jié)、叮囑(2～4分鐘)

　　要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么?鍛煉的.什么?平時應(yīng)該注意什么?回去和家人比賽(要求幼兒當小教練回去教授給家人從而起到復(fù)習的效果)。多喝水補充體液!

　　五、放松、慶祝(3分鐘)

　　幼兒排好長隊，給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼，一起喊“耶!”(讓幼兒在快樂中結(jié)束)親切揮揮手說再見。

　　六、結(jié)束部分

　　整理器材，保證幼兒安全的離開場地。

　　幼兒園體育活動的任務(wù)是：鍛煉身體，增強體質(zhì)，促進幼兒健康發(fā)育。通過符合幼兒特點的體育活動，讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動作，使他們動作靈敏、協(xié)調(diào)。同時，培養(yǎng)幼兒勇敢、遵守紀律、活潑開朗等優(yōu)良品德和心理素質(zhì)。這一活動設(shè)計，六個步驟考慮了幼兒的心理和生理特點，興趣是學(xué)習知識和獲得體驗的動力，他們天生好奇好動，喜歡新奇事物，利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發(fā)其興趣和培養(yǎng)其能力。在主題活動中突出武術(shù)套路(小哪吒)，并以形象、夸張的示范動作，通過多次不同口令進行重復(fù)訓(xùn)練、用音樂烘托武術(shù)操的表演來進一步提高幼兒參加體育活動的積極性。設(shè)計的20分鐘左右的活動由淺入深，張弛有度，基本達到教學(xué)目的。

　　體育武術(shù)操教案 3

　　【活動目標】

　　1、初步了解中國武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

　　2、提升幼兒精、氣、神。通過學(xué)習武術(shù)操培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信。

　　3、讓幼兒在快樂中學(xué)習，強身健體。

　　【活動準備】

　　1、電影《少林寺》CD。

　　2、安全的活動場地。

　　【活動重點】

　　各節(jié)武術(shù)操的.動作要領(lǐng)。

　　【活動難點】

　　動作舒展大方，整齊劃一。

　　【活動過程】

　　一、教師以談話，導(dǎo)入活動。

　　1、小朋友們，你們能猜到我們今天的體育課要學(xué)什么嗎？

　　2、那么我們今天到底要來學(xué)什么呢？先請你們看一段電影吧。

　　二、播放CD，《少林寺》片段，教師進行提問。

　　1、明確學(xué)習目標：看你們看得多入神��！看演員的動作多有氣勢啊！你們想學(xué)嗎？

　　2、你們喜歡中國武術(shù)嗎？今天老師就教大家學(xué)習一段跟武術(shù)有關(guān)的活動————武術(shù)操。你們想練嗎？

　　三、學(xué)習武術(shù)操第一、二節(jié)

　　1、教幾個幼兒喜歡的武術(shù)動作，提高幼兒學(xué)習的積極性。引導(dǎo)學(xué)生認真觀察。

　　2、組織幼兒分組模仿練習，并相互評價。

　　3、學(xué)習武術(shù)操第一、二節(jié)。老師分動作逐一講解示范。分組模仿，比賽練習。小組相互評價。

　　4、集體練習，適當加入口號。

　　5、再次比賽練習，看誰的基本動作堅持的時間長，看誰做的到位，有力度。

　　6、巡視指導(dǎo)，強調(diào)練習安全。

　　四、基礎(chǔ)動作回顧

　　找小朋友演示基本動作，并適當加以表揚。

　　體育武術(shù)操教案 4

　　一、教材分析

　　武術(shù)是體育教學(xué)的重點內(nèi)容之一，而武術(shù)健身操是武術(shù)教學(xué)中重中之重，也是國家教育部重點的體育活動項目。學(xué)生通過演練武術(shù)得到美育熏陶，同時能夠發(fā)展身體素質(zhì)，提高動作的速度和連貫性，培養(yǎng)武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感。

　　二、學(xué)情分析

　　小學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，模仿能力強，好動，好奇心強，敢于表現(xiàn)自我。因此，一些帶有模仿性、表演性的練習，能夠激起學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　三、教學(xué)目標

　　1. 認知目標：掌握武術(shù)健身操動作名稱和順序，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)，培養(yǎng)崇尚武德的精神。

　　2. 技能目標：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習，使學(xué)生體會每個動作的攻防含義，做到路線清楚，手形、步形正確到位。

　　四、教學(xué)重難點

　　1. 重點：掌握武術(shù)健身操的`基本動作和順序。

　　2. 難點：手、眼、身、步的協(xié)調(diào)配合，以及動作的攻防含義的理解。

　　五、教學(xué)方法

　　1. 教法：采用情緒激勵法和情境教學(xué)法進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的教學(xué)興趣。同時采用示范法和鏡面示范法，以正確優(yōu)美的示范感染學(xué)生。

　　2. 學(xué)法：學(xué)生主要采用嘗試學(xué)習法、對比學(xué)習法、小組合作學(xué)習法。通過嘗試練習發(fā)現(xiàn)自身動作問題，再通過相互對比、交流、評價和小組探究悟出動作要領(lǐng)。

　　六、教學(xué)過程

　　1. 準備部分：師生相互抱拳問好，教師情景導(dǎo)入。安排徒手操和各關(guān)節(jié)繞環(huán)、正側(cè)壓腿等熱身活動。

　　2. 基本部分：教師示范表演，激發(fā)學(xué)生習武的興趣和欲望。學(xué)生嘗試模仿教師的動作，先模仿上肢再模仿下肢，最后整體模仿。然后學(xué)生自由組合，體驗動作，選出小班長，通過慢動作演練發(fā)現(xiàn)問題。接著進行集體練習，教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生相互觀察、交流、評價。

　　3. 結(jié)束部分：伴著輕松的音樂，師生共做太極拳放松，調(diào)節(jié)學(xué)生身心。學(xué)生談體會、說收獲，教師適時滲透武德教育。最后師生“抱拳禮”道別。

　　體育武術(shù)操教案 5

　　一、教學(xué)目標

　　1. 鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛。

　　2. 通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習武術(shù)的興趣。

　　3. 鍛煉幼兒手臂動作的'靈活性、腿部動作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進一步達到習武強身健體的目的。

　　二、教學(xué)準備

　　器材準備：長繩一根。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 開始部分（2~4分鐘）：打招呼、熱身。進行直線跑、蛇形跑、加速跑，讓幼兒身體熱起來。然后進行彎腰走、深呼吸，調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏。最后進行全身關(guān)節(jié)熱身，提高幼兒的興趣。

　　2. 復(fù)習部分（3分鐘）：通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習學(xué)過的基本功。也可以通過師生比賽來規(guī)范幼兒學(xué)過的動作。

　　3. 新授部分：學(xué)習新的武術(shù)操動作。教師示范動作，幼兒模仿練習�？梢越栌每鋸埖氖址�，多次不同口令的重復(fù)訓(xùn)練，提高幼兒的積極性。同時，借用音樂烘托武術(shù)操的表演氛圍。

　　4. 總結(jié)、叮囑（2~4分鐘）：要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么，鍛煉的什么。提醒幼兒平時應(yīng)該注意什么，回去和家人比賽，要求幼兒當小教練回去教授給家人，從而起到復(fù)習的效果。同時提醒幼兒多喝水補充體液。

　　5. 放松、慶祝（3分鐘）：幼兒排好長隊，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松；踢腿拍腿放松。師生歡呼，一起喊“耶！”，在快樂中結(jié)束活動。整理器材，保證幼兒安全的離開場地。

　　體育武術(shù)操教案 6

　　一、教學(xué)目標

　　1. 鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛。

　　2. 通過武術(shù)諺語、故事、游戲的滲透與訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的熱愛，提高其學(xué)習武術(shù)的興趣。

　　3. 鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進一步達到習武強身健體的目的。

　　二、教學(xué)準備

　　器材準備：長繩一根，音樂播放器。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 開始部分：打招呼、熱身（2~4分鐘）。進行直線跑、蛇形跑、加速跑，以及彎腰走、深呼吸等調(diào)整呼吸節(jié)奏的活動。

　　2. 復(fù)習部分：通過幼兒之間比賽的方式讓幼兒復(fù)習學(xué)過的基本功，如原地小步跑、前踢腿等。

　　3. 新授部分：學(xué)習武術(shù)操的基本動作，教師示范，幼兒模仿。通過多次不同口令進行重復(fù)訓(xùn)練，用音樂烘托武術(shù)操的表演氛圍，提高幼兒參加體育活動的積極性。

　　4. 結(jié)束部分：放松活動，幼兒排好長隊，給前面的幼兒捶背放松，前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松，踢腿拍腿放松。師生歡呼，一起喊“耶！”，親切揮揮手說再見。整理器材，保證幼兒安全的`離開場地。

　　四、教學(xué)反思

　　1. 在教學(xué)過程中，要注重激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，采用形式多樣的教學(xué)方法，避免長時間集中練習導(dǎo)致幼兒枯燥和注意力不集中。

　　2. 觀看武術(shù)比賽視頻可以激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，同時也有助于幼兒對武術(shù)有更清晰的認識和了解。

　　3. 注重培養(yǎng)幼兒自我評價能力和輔導(dǎo)能力，這對幼兒體育能力的培養(yǎng)具有重要作用。

　　體育武術(shù)操教案 7

　　一、教學(xué)目標

　　1. 認知目標：使學(xué)生掌握武術(shù)健身操的基本動作名稱和順序，了解武術(shù)的基本知識和攻防含義，培養(yǎng)崇尚武德的精神。

　　2. 技能目標：通過觀察和模仿，使學(xué)生能夠正確完成武術(shù)健身操的動作，提高動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

　　3. 情感目標：激發(fā)學(xué)生對武術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和集體榮譽感。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. 教學(xué)重點：武術(shù)健身操的基本動作和套路。

　　2. 教學(xué)難點：動作的連貫性和協(xié)調(diào)性，以及手、眼、身、法、步的協(xié)調(diào)配合。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 準備部分

　　師生相互問好，進行課堂常規(guī)教育。

　　熱身活動：進行徒手操和熱身游戲，如關(guān)節(jié)繞環(huán)、正側(cè)壓腿以及反應(yīng)速度游戲等，使學(xué)生充分熱身，預(yù)防運動損傷。

　　2. 基本部分

　　教師示范表演：教師以剛勁有力的示范動作感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的習武興趣。

　　學(xué)生嘗試練習：教師鏡面示范，同時講解動作名稱和要領(lǐng)。學(xué)生邊看邊聽講解邊模仿老師的動作。

　　分組合作學(xué)習：學(xué)生3\~5人自由組合成學(xué)習小組，選出小組長，通過慢動作演練和相互評價，發(fā)現(xiàn)并糾正自身動作中的問題。

　　集體練習：學(xué)生列隊練習，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生上臺表演，并進行相互觀察、交流和評價。

　　3. 結(jié)束部分

　　放松活動：伴著輕松的音樂，師生共做太極拳放松，調(diào)節(jié)身心。

　　課堂總結(jié)：學(xué)生談體會，說收獲。教師總結(jié)本課內(nèi)容，滲透武德教育。

　　師生“抱拳禮”道別，整理器材，安全離場。

　　四、教學(xué)方法

　　1. 示范法：教師以正確優(yōu)美的示范動作感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　2. 講解法：結(jié)合動作示范，詳細講解動作名稱、要領(lǐng)和攻防含義。

　　3. 練習法：通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習和分組合作學(xué)習，提高學(xué)生的.動作質(zhì)量和協(xié)調(diào)性。

　　4. 評價法：采用學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生的動作質(zhì)量和表現(xiàn)進行評價。

　　五、教學(xué)反思

　　在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，鼓勵他們積極參與練習和表演。同時，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每位學(xué)生都能得到適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

　　體育武術(shù)操教案 8

　　一、教學(xué)目標

　　1. 鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，提高跑步能力。

　　2. 培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的興趣和熱愛，激發(fā)他們對體育游戲的熱愛。

　　3. 通過武術(shù)諺語、故事和游戲的滲透與訓(xùn)練，提高幼兒的武術(shù)素養(yǎng)和團隊精神。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. 教學(xué)重點：武術(shù)操的基本動作和套路。

　　2. 教學(xué)難點：動作的.連貫性和節(jié)奏感，以及幼兒對武術(shù)的理解和感知。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 開始部分

　　打招呼、熱身：進行直線跑、蛇形跑、加速跑等熱身活動，讓幼兒身體熱起來，控制紀律，掌控節(jié)奏。

　　調(diào)整呼吸：進行彎腰走、深呼吸等調(diào)整呼吸節(jié)奏的活動，掌控幼兒心率。

　　2. 復(fù)習部分

　　通過幼兒之間比賽的方式復(fù)習學(xué)過的基本功，如原地小步跑、前踢腿等。

　　通過師生比賽來規(guī)范幼兒學(xué)過的動作，提高動作的準確性和協(xié)調(diào)性。

　　3. 新授部分

　　教師示范表演武術(shù)操，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　　教師分步教授武術(shù)操的基本動作，并引導(dǎo)幼兒模仿和練習。

　　幼兒分組練習，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作錯誤。

　　集體練習，鼓勵幼兒上臺表演，并進行相互評價。

　　4. 結(jié)束部分

　　放松活動：進行踢腿拍腿放松、相互捶背放松等活動，讓幼兒在快樂中結(jié)束課程。

　　課堂總結(jié)：要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么、鍛煉的什么，并鼓勵他們回去和家人一起練習。

　　師生揮手道別，整理器材，確保幼兒安全離場。

　　四、教學(xué)方法

　　1. 示范法：教師以形象、夸張的示范動作吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

　　2. 講解法：結(jié)合動作示范，用簡單易懂的語言講解動作要領(lǐng)和攻防含義。

　　3. 練習法：通過幼兒觀察、模仿、相互交流和嘗試練習，提高他們的動作質(zhì)量和協(xié)調(diào)性。

　　4. 游戲法：將武術(shù)操融入游戲中，讓幼兒在游戲中學(xué)習和體驗武術(shù)的樂趣。

　　五、教學(xué)反思

　　在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力，鼓勵他們積極參與練習和表演。同時，要關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教，確保每位幼兒都能得到適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助。此外，還可以通過組織武術(shù)交流、回顧和總結(jié)學(xué)習成果等活動，提高幼兒的武術(shù)素養(yǎng)和團隊精神。

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