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大班音樂(lè)活動(dòng)教案：喇叭花
作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的大班音樂(lè)活動(dòng)教案：喇叭花，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班音樂(lè)活動(dòng)教案：喇叭花1
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)唱歌曲《喇叭花》，并嘗試用不同的形式進(jìn)行歌唱。
2.感受北京童謠的韻味，激發(fā)幼兒進(jìn)一步演唱的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
認(rèn)識(shí)四季的花、多媒體課件、《喇叭花》伴奏音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：一年四季花真多。
1. 欣賞課件、說(shuō)說(shuō)喜歡的.花。
�。�1）提問(wèn)：看看這些花兒你們都認(rèn)識(shí)嗎？
師：看，我把他們分了一分。（課件圖片）看一下，哪個(gè)季節(jié)的花少了？
二、結(jié)合多媒體課件學(xué)唱歌曲，并學(xué)習(xí)用京味兒來(lái)演唱。
1. 結(jié)合多媒體課件初步欣賞，完整感受歌曲。
2．摘句練習(xí)，熟悉歌詞。
3．聽(tīng)辨對(duì)比，感受京味
�。�1）師：這首歌就是一首北方的兒歌，唱起來(lái)，很有北京味兒，我們叫它京味兒。叫什么？（京味兒）
�。�2）師：一會(huì)我唱兩遍，你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，哪一遍是普通話(huà)，哪一邊是北京話(huà)，有京味兒的，行不行？
（3）師：能不能試試看，用這個(gè)兒化音來(lái)唱一唱。我們來(lái)做一回北京人行不行？好，起立，咱們一起來(lái)試試！(幼兒嘗試演唱)
演
4.結(jié)合課件學(xué)唱歌曲，唱出京味兒。
三、多樣歌唱，體驗(yàn)快樂(lè)
師：剛才我們唱的歌曲是北京的童謠，它里面有幾句話(huà)？（4句）光會(huì)唱不稀奇的，今天要用這三種方法來(lái)考考你們！下面的字認(rèn)識(shí)嗎？
1.領(lǐng)唱和齊唱。2.小組唱。
3.說(shuō)唱。
4.接唱。
四、延伸：早起鍛煉身體好
律動(dòng)《鍛煉身體》
喇叭花的小喇叭一吹，小朋友都起床了，早早地來(lái)到草地上鍛煉身體，我們也去鍛煉鍛煉吧！
大班音樂(lè)活動(dòng)教案：喇叭花2
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)唱歌曲《喇叭花》，并嘗試用不同的形式進(jìn)行歌唱。
2.感受北京童謠的韻味，激發(fā)幼兒進(jìn)一步演唱的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
認(rèn)識(shí)四季的花、多媒體課件、《喇叭花》伴奏音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)喜歡的花。
師：看看這些花兒你們都認(rèn)識(shí)嗎？它們是什么季節(jié)開(kāi)放的？
二、學(xué)唱歌曲并學(xué)習(xí)用京味兒來(lái)演唱。
1.初步欣賞，完整感受。
2．摘句練習(xí)，熟悉歌詞。
師：牽�；ㄏ矚g爬到高處，為什么要往下吹呢？
師：現(xiàn)在你們聽(tīng)，我叫幾樓的孩子起床？嗒滴滴（教師做往上吹的動(dòng)作）
3．聽(tīng)辨對(duì)比，感受京味
師：今天我?guī)?lái)的這首《喇叭花》是一首特別的歌曲，為什么說(shuō)它特別，因?yàn)檫@是一首北京的童謠。這首歌就是一首北方的兒歌，唱起來(lái)，很有北京味兒，我們叫它京味兒。叫什么？（京味兒）
師：覺(jué)得第一遍和第二遍哪一遍有京味兒？你從哪兒聽(tīng)出來(lái)有京味兒，什么地方有京味兒？
4.學(xué)唱歌曲，唱出京味兒。
師：剛才花開(kāi)了幾多？（一朵）這樣好嗎？我們分分組，分成男孩、女孩組，看看男孩開(kāi)的花多，還是女孩開(kāi)的花多！誰(shuí)先來(lái)？（男、女）聽(tīng)聽(tīng)看理由！
三、多樣歌唱，體驗(yàn)快樂(lè)
1.師：剛才我們唱的歌曲是北京的童謠，它里面有幾句話(huà)？（4句）光會(huì)唱不稀奇的.，今天要用這三種方法來(lái)考考你們！下面的字認(rèn)識(shí)嗎？
2.小組唱。
師：什么小組唱？就是分組唱，咱們分成兩組試試看！
3.說(shuō)唱。
師：看第三關(guān)！說(shuō)唱，這個(gè)難了！說(shuō)唱什么意思？一句……說(shuō)，一句……唱！行的！那跟著音樂(lè)試試看！
4.接唱。
師：看最后一關(guān)：接唱！接唱挺簡(jiǎn)單的，就是接起來(lái)麻煩！歌曲有幾句？那就要分成四組！第一句站這兒，第二句……
四、延伸：早起鍛煉身體好
喇叭花的小喇叭一吹，小朋友都起床了，早早地來(lái)到草地上鍛煉身體，我們也去鍛煉鍛煉吧！
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