學(xué)前班音樂教案：《睡吧，小寶貝》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的學(xué)前班音樂教案：《睡吧，小寶貝》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)前班音樂教案：《睡吧，小寶貝》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜，優(yōu)美、舒緩的音樂意境。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌。

　　3、導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲較合拍的做動作。

　　活動重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌

　　活動難點(diǎn)：

　　讓幼兒根據(jù)樂曲合拍的做動作

　　活動準(zhǔn)備：

　　步娃娃、錄音機(jī)、磁帶、圖片等。

　　活動過程：

　　開始部分：發(fā)聲練習(xí)：

　　12345大家來跳舞，火車來跳舞，嗚嗚嗚，母雞來跳舞，咕咕咕。

　　基本部分：

　　1、欣賞《搖籃曲》和《洋娃娃和小熊跳舞》，出示娃娃跳舞和娃娃睡覺的圖片。

　　2、教師懷抱布娃娃，輕聲柔和地邊唱邊搖，讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜、優(yōu)美、舒緩的'音樂意境。

　　3、介紹《搖籃曲》的特點(diǎn)和意義。

　　4、整曲跟唱，要求幼兒用輕而柔和的聲音演唱，并跟著旋律，較合拍地邊唱邊做動作，輕輕哄娃娃入睡。

　　5、分句教唱。

　　6、幼兒邊唱邊進(jìn)行角色表演。

　　延伸活動：

　　角色游戲《娃娃家》，學(xué)習(xí)當(dāng)媽媽，培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感。

　　課堂小結(jié)：

　　布置作業(yè)：

　　板書設(shè)計：

　　教學(xué)反饋：

學(xué)前班音樂教案：《睡吧，小寶貝》2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜，優(yōu)美、舒緩的音樂意境。幼兒學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌。導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲較合拍的做動作。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌。讓幼兒根據(jù)樂曲合拍的做動作。

　　教學(xué)過程：

　　開始部分：發(fā)聲練習(xí)：

　　12345大家來跳舞，火車來跳舞，嗚嗚嗚，母雞來跳舞，咕咕咕。

　　基本部分：

　　1、欣賞《搖籃曲》和《洋娃娃和小熊跳舞》，出示娃娃跳舞和娃娃睡覺的'圖片。

　　2、教師懷抱布娃娃，輕聲柔和地邊唱邊搖，讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜、優(yōu)美、舒緩的音樂意境。

　　3、介紹《搖籃曲》的特點(diǎn)和意義。

　　4、整曲跟唱，要求幼兒用輕而柔和的聲音演唱，并跟著旋律，較合拍地邊唱邊做動作，輕輕哄娃娃入睡。

　　5、分句教唱。

　　6、幼兒邊唱邊進(jìn)行角色表演。

　　延伸活動：

　　角色游戲《娃娃家》，學(xué)習(xí)當(dāng)媽媽，培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感。

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