大班體育籃球教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的大班體育籃球教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班體育籃球教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、幼兒在已有籃球技巧經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和高低交替運(yùn)球技巧。

　　2、引導(dǎo)幼兒自主探索，交流進(jìn)退拍球和交替運(yùn)球的最佳方法。

　　3、幼兒能在運(yùn)動(dòng)中于面對(duì)困難，體驗(yàn)玩球的快樂(lè)。

　　4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　5、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　五號(hào)籃球幼兒人手1只;入場(chǎng)準(zhǔn)備：四縱隊(duì)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　1、變隊(duì)入場(chǎng)。

　　幼兒聽(tīng)口令四隊(duì)變兩隊(duì)進(jìn)入圓形熱身場(chǎng)地。

　　2、玩游戲：找朋友。

　　3、聽(tīng)音樂(lè)熱身(全美職業(yè)籃球季后音樂(lè))和老師一起熱身。

　　4、分組取籃球站四隊(duì)，四隊(duì)變兩隊(duì)對(duì)面做左右手定點(diǎn)高低拍球。

　　二、探索新的玩球技巧。

　　1、探索進(jìn)退拍球

　　師：我們都能原地用左右手做高低拍球�？墒牵�我們?cè)诳椿@球?qū)�抗賽的時(shí)候，怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們?cè)�地不�?dòng)拍球呢?這是為什么?

　　小結(jié)：是的，原地不動(dòng)的話球就容易被對(duì)方球員搶走。更投不到對(duì)方的籃筐里去。所以，我們的籃球要靈活的動(dòng)起來(lái)。

　　2、教師示范進(jìn)退排球

　　師：大家有沒(méi)有仔細(xì)看我是怎么拍球的?

　　小結(jié)：這叫進(jìn)退拍球。你自己先試一試。然后，把你拍球的方法講給大家聽(tīng)。

　　幼兒交流進(jìn)退拍球的方法后，教師做技巧指導(dǎo)：

　　前進(jìn)拍的時(shí)候，用力點(diǎn)放在球的背面，輕輕往前推，球就會(huì)隨著身體往前行。后退的時(shí)候，用力點(diǎn)放在球的正面，球就會(huì)隨著身體往后退。

　　3、幼兒在練習(xí)中熟悉并掌握高低進(jìn)退運(yùn)球技巧。

　　4、中場(chǎng)動(dòng)靜調(diào)節(jié)：高抬腿繞球、地面繞八字

　　三、熟練運(yùn)球技巧進(jìn)行高低交替運(yùn)球。

　　師：看，在我們的正前方有兩條線，分別是紅色和綠色和藍(lán)色。下面我們分二組運(yùn)球，到第一道紅線時(shí)請(qǐng)你停下來(lái)做先低后高拍球各五下。到綠線時(shí)做進(jìn)退拍球三次然后到對(duì)面站好。

　　(趕小豬到圓形場(chǎng)地)

　　師：老師要和你們玩一個(gè)小游戲，叫圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和你一起走，你一遍拍球走一邊看我，看到我停下蹲著吹哨，你就停下來(lái)做低拍，看到我停下站著吹哨你就停下來(lái)做高拍。我要轉(zhuǎn)身，你就往相反的方向走，聽(tīng)我的哨聲繼續(xù)做動(dòng)作，明白了嗎?

　　四、放松活動(dòng)，結(jié)束。

　　幼兒坐在圓上和老師一起放松手臂，腳腕和全身。

　　【活動(dòng)反思】

　　經(jīng)過(guò)多次的試教和各位評(píng)課老師的指點(diǎn)，我從一節(jié)上不完的課到最后自己能輕松上完，并且在課堂中各種情況都能很好的處理，我感覺(jué)這是我參加此次精品課堂收獲最大的地方。

　　輕松上完這節(jié)課并不代表自己的上課水平達(dá)到了很高的階段，我深深的知道這點(diǎn)。而且每一節(jié)成功的課都是從很多節(jié)試教的過(guò)程中摸索出來(lái)的。這節(jié)課中，我還是有一些做的'不到位的地方：

　　1、在學(xué)生合作探究部分還是沒(méi)有引導(dǎo)到位，所以感覺(jué)學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)亂，而且創(chuàng)出不同花樣的學(xué)生比較少，很多學(xué)生都只是在模仿我和那些創(chuàng)造出游戲的人，這個(gè)地方是我沒(méi)有及時(shí)的對(duì)那些沒(méi)有創(chuàng)出游戲的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，同時(shí)也忽略了現(xiàn)階段學(xué)生的模范性。

　　2、在課堂最后的游戲部分，玩的不是很成功。見(jiàn)縫插針的這個(gè)游戲是先將球拋起來(lái)并落地之后彈起的瞬間，學(xué)生從球下面鉆下去。但是有很多學(xué)生都是從球的旁邊過(guò)去，還有的是將球拋起后，再落地彈起時(shí)接住。

　　總之，參加這次活動(dòng)的收獲很多，感觸也頗深，從各位老師的點(diǎn)評(píng)和課后反思中找到自己的缺點(diǎn)，逐一進(jìn)行改正，對(duì)自己在今后的教學(xué)中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

大班體育籃球教案2

　　活動(dòng)目的：

　　1，幼兒通過(guò)活動(dòng)，初步掌握運(yùn)球、傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　2，幼兒通過(guò)運(yùn)球、傳球的練習(xí)，提高上肢的協(xié)調(diào)性和增強(qiáng)上肢肌力。

　　3，幼兒通過(guò)趣味的'籃球活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　s形跑運(yùn)球

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟練掌握單手拍打籃球

　　2，物質(zhì)準(zhǔn)備：大可樂(lè)塑料瓶16個(gè)、10個(gè)中水桶、10個(gè)大水桶、籃

　　球14一個(gè)、擴(kuò)音器一個(gè)、口哨一個(gè)、音樂(lè)u盤(pán)。小呼啦圈12個(gè)、大呼啦圈6個(gè)、空中的呼啦圈3個(gè)。

　　課的任務(wù)：

　　1、復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)。

　　2、學(xué)習(xí)“帶球走”規(guī)則及運(yùn)球。初步掌握動(dòng)作方法。

　　4、通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作。

大班體育籃球教案3

　　一、開(kāi)展籃球活動(dòng)的意義

　　籃球在幼兒園開(kāi)展的主要形式：

　�、倥那颉�—單手拍球、雙手交替拍球、胯下拍球、雙手拍雙球等；

　　②運(yùn)球——直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球等；

　�、蹅髑颉�—雙人傳球、多人傳球、擊地傳球、轉(zhuǎn)身傳球等；

　�、芡痘@——定點(diǎn)投籃、行進(jìn)投籃等。

　　二、熱身活動(dòng)

　　籃球運(yùn)動(dòng)（高強(qiáng)度）

　　熱身活動(dòng)（范圍更大、強(qiáng)度更高）

　　A繞場(chǎng)地跑圈

　　后退跑、側(cè)身跑、急速S彎變向跑等

　　B全面拉伸活動(dòng)

　　三、訓(xùn)練內(nèi)容

　�、倥那�

　　A單手單邊拍高低球

　　動(dòng)作要領(lǐng)：拍高球時(shí)，主要以肘關(guān)節(jié)為軸，用前臂和手指力量拍球；拍低球時(shí)，主要以腕關(guān)節(jié)為軸，用手

　　指、手腕的力量拍球。

　　B雙手交替拍球

　　動(dòng)作要領(lǐng)：右手拍球的右上方，使球彈向左側(cè)；左手拍球的左上方，使球彈向右側(cè)。

　　C雙手拍雙球

　　動(dòng)作要領(lǐng)：雙手同時(shí)或者交替按壓球的正上方。

　�、谶\(yùn)球

　　A行進(jìn)間直線運(yùn)球

　　動(dòng)作要領(lǐng)：目視前方，手拍按球的后半部，球落點(diǎn)在人的側(cè)前方，球的反彈高度在腰胸之間。

　　B行進(jìn)間曲線運(yùn)球

　　動(dòng)作要領(lǐng)：右手拍按球的后半部運(yùn)球前進(jìn)。當(dāng)接近障礙物時(shí)，拍球的右上方，向左側(cè)變向，使球從身體右側(cè)彈向左側(cè)，右腳迅速向左側(cè)前方跨出，上體左轉(zhuǎn)，換左手拍按球的后上方。

　　C急停急起運(yùn)球

　�、蹅鹘忧�

　　A雙手胸前傳接球

　　“傳”動(dòng)作要領(lǐng)：食指、中指用力撥球并將球傳出。球出手后，兩手略向外翻。

　　“接”動(dòng)作要領(lǐng)：兩拇指成八字形，兩手成一個(gè)半圓形。當(dāng)手指觸球時(shí)，兩臂順勢(shì)屈肘后引緩沖來(lái)球的力量，兩手持球于胸腹之間，成基本站立姿勢(shì)。

　　B雙手擊地傳球

　　動(dòng)作要領(lǐng)：球擊地點(diǎn)一般應(yīng)在傳球者距接球者三分之二的地方，彈起高度一般在接球者的腹部為宜。

　�、芡痘@——原地雙手胸前投籃

　　動(dòng)作要領(lǐng)：雙手握球在胸部以上（高度在肩部附近）。

　　四、素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容

　�、�20米放松跑（2次/組，練習(xí)4組）

　　②20米螃蟹爬行（2次/組，練習(xí)4組）

　�、�10米折返跑（2次/組，練習(xí)4組）

　�、�20米變向跑（圓形、S形等，2次/組，練習(xí)4組）

　�、萏�起轉(zhuǎn)體（10次/組，練習(xí)4組）

　�、�10米往返蛙跳（2次/組，練習(xí)4組）

　　⑦立臥撐（10次/組，練習(xí)4組）

　�、喔┡P撐（5次/組，練習(xí)4組）

　　⑨多種形式拋接球（30次/組，練習(xí)4組）

　�、獬智蜻B續(xù)跳起（10次/組，練習(xí)4組）

　　五、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防及處理

　�、倌_踝扭傷

　　預(yù)防方法：訓(xùn)練之前做充分的腳踝部位的`準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　扭傷處理：先將患部冷敷，再施加適當(dāng)?shù)膲毫�。冷敷時(shí)只可用冰水，加壓時(shí)則先墊海綿，再?gòu)暮＞d上方用具有彈性的繃帶包扎。

　�、诖羵�

　　預(yù)防方法：要充分地做好手指、手臂的準(zhǔn)備活動(dòng)。戳傷依程度可分5種，分別是扭傷、脫臼、骨折、腱斷裂、挫創(chuàng)傷。

　　脫臼處理：讓醫(yī)療人員將手指拉直，恢復(fù)原狀。然后，再冷敷。

　�、巯ドw損傷

　　預(yù)防方法：使用護(hù)膝。

　　治療方法：膝蓋是一個(gè)相當(dāng)重要而且極易受傷的部位，倘若受到強(qiáng)烈的打擊、撞傷，治療方法視其情形而定。

大班體育籃球教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。

　　2.激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一些小型的`籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、將幼兒分成幾個(gè)小組。

　　二、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。

　　三、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米)，然后跳起來(lái)投籃。

　　四、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。

　　五、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。

　　六、以此類(lèi)推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。

　　七、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。

　　注意事項(xiàng)：

　　活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!

大班體育籃球教案5

　　大班體育活動(dòng)：趣味的籃球活動(dòng)

　　活動(dòng)目的'：1，幼兒通過(guò)活動(dòng)，初步掌握運(yùn)球、傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。2，幼兒通過(guò)運(yùn)球、傳球的練習(xí)，提高上肢的協(xié)調(diào)性和增

　　強(qiáng)上肢肌力。

　　3，幼兒通過(guò)趣味的籃球活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)對(duì)

　　籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：s形跑運(yùn)球

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟練掌握單手拍打籃球

　　2，物質(zhì)準(zhǔn)備：大可樂(lè)塑料瓶16個(gè)、10個(gè)中水桶、10個(gè)大水桶、籃

　　球14一個(gè)、擴(kuò)音器一個(gè)、口哨一個(gè)、音樂(lè)u盤(pán)。小呼啦圈12個(gè)、大呼啦圈6個(gè)、空中的呼啦圈3個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

大班體育籃球教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)籃球基本動(dòng)作（拍球）及籃球運(yùn)球比賽，促進(jìn)幼兒肌體的發(fā)展。

　　2、在集體游戲中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守規(guī)則，合作競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。

　　重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)能根據(jù)運(yùn)球方向準(zhǔn)確地接觸球的部位。

　　難點(diǎn)：手對(duì)運(yùn)球的控制能力及持續(xù)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一只籃球（皮球）、紅綠黃藍(lán)四隊(duì)標(biāo)記、口哨

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分（跑步熱身：聽(tīng)鼓聲變速跑）

　　1、聽(tīng)鼓聲變速跑，跑步熱身。

　　2、籃球熱身操：聽(tīng)口哨的8拍子節(jié)奏做熱身操，包括伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、壓腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、高手運(yùn)球和低手運(yùn)球。

　　二、基本部分（幼兒練習(xí)原地運(yùn)球、行進(jìn)運(yùn)球）

　　1、四散練習(xí)：幼兒自由練習(xí)左右手交替拍球、原地運(yùn)球。

　　2、幼兒探索練習(xí)，老師巡回觀察指導(dǎo)。

　　原地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側(cè)方；五指自然分開(kāi)，手心空出，用手指和指根部控制球；肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸，上下擺動(dòng)。

　　行進(jìn)運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：向前運(yùn)球時(shí)，按拍球的`后上方，同時(shí)后腳蹬地運(yùn)球行進(jìn)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的前側(cè)方，跑動(dòng)的步伐要與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致，手背的動(dòng)作與原地運(yùn)球相同。

　　3、個(gè)別幼兒示范“讓球走起來(lái)”，老師提升要求。

　　4、游戲：找朋友：行進(jìn)間運(yùn)球和好朋友握手。

　　三、運(yùn)球接力比賽（在拍球、運(yùn)球集體比賽，增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量）

　　幼兒分成紅綠、黃藍(lán)四隊(duì)，共二組，進(jìn)行拍球、運(yùn)球拉力比賽。

　　紅、黃兩隊(duì)第一名幼兒同時(shí)運(yùn)球，把球分別運(yùn)給對(duì)應(yīng)的綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，接到球的幼兒繼續(xù)運(yùn)球，給球的幼兒站在接球幼兒一隊(duì)的排尾。

　　四、結(jié)束部分（放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束后的放松整理）

　　1、太極球操。

　　2、整理器械玩具，整隊(duì)回教室。

　　六、推薦體育游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了

　　游戲規(guī)則：每人手持一球，游戲開(kāi)始進(jìn)甲同學(xué)背對(duì)大家，當(dāng)老狼在前面運(yùn)球前進(jìn)，其他同學(xué)運(yùn)球緊隨其后，后面的同學(xué)齊聲喊“老狼老狼幾點(diǎn)了，”老師答“幾點(diǎn)鐘”經(jīng)若干次后當(dāng)老師喊到六點(diǎn)時(shí)，老狼轉(zhuǎn)身向后追拍他同學(xué)，其他學(xué)生向預(yù)設(shè)的（罰球區(qū)）家中跑去，當(dāng)跑到“家”中則安全了。

大班體育籃球教案7

　　小小籃球運(yùn)動(dòng)員（大班）

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　我班幼兒在中班時(shí)已學(xué)會(huì)了拍球，本學(xué)期又學(xué)會(huì)了運(yùn)球和兩人傳球及投籃等基本動(dòng)作，并初步嘗試了讓幼兒分組進(jìn)行籃球?qū)�抗賽，在比賽中發(fā)現(xiàn)幼兒兩人以上配合傳球上有欠缺，因此，我在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)中把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)，并通過(guò)四散練習(xí)，灌籃比賽等促進(jìn)幼兒肌體的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．讓幼兒通過(guò)籃球基本動(dòng)作（運(yùn)球、傳球等）及籃球比賽促進(jìn)幼兒肌體的發(fā)展。

　　2．培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的.能力。

　　三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)兩人以上配合傳球。

　　四、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1．幼兒人手一只籃球。

　　2．紅、綠、黃、藍(lán)四隊(duì)標(biāo)記。

　　3．音樂(lè)若干段。

　　4．記分牌。

　　五、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┱{(diào)動(dòng)身心

　　1．跑步熱身：鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，聽(tīng)鼓聲變速跑。

　　2．熱身操：聽(tīng)音樂(lè)精神飽滿地做。

　　3．保育：略脫衣服。

　　（二）基本部分

　　1．四散練習(xí)，復(fù)習(xí)動(dòng)作。（幼兒練習(xí)，老師觀察指導(dǎo)）

　　2．探索練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)。

　�。�1）請(qǐng)個(gè)別（3~4個(gè)）幼兒示范兩人以上配合傳球。

　�。�2）幼兒自由結(jié)伴練習(xí)兩人以上配合傳球。（老師個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒合作傳球）

　　3．拍球，運(yùn)球比賽，加大運(yùn)動(dòng)量。（集體比賽，增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量）

　　4．灌籃比賽，綜合練習(xí)。

　�。�1）玩法：

　　分兩隊(duì)進(jìn)行比賽，每對(duì)各5~6人，老師當(dāng)裁判，比賽開(kāi)始，老師站在場(chǎng)地中央，將籃球往上拋，接到球的“運(yùn)動(dòng)員”用運(yùn)球及傳球的方法至對(duì)方籃球架前進(jìn)行投籃，投進(jìn)得分，以得分多的隊(duì)為勝。

　　（2）規(guī)則：持球者應(yīng)運(yùn)球或傳球，不能持球跑。

　�。�3）幼兒分組進(jìn)行比賽。

　　鼓勵(lì)幼兒多用兩人以上配合傳球的方法，并提醒幼兒遵守比賽規(guī)則。

　　5．保育：

　�。�1）根據(jù)天氣情況及運(yùn)動(dòng)量大小減脫衣服。

　�。�2）擦汗。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分（放松身體）

　　1．進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（勝者得金牌），放松身體。

　　2．聽(tīng)音樂(lè)走回教室擦汗，休息。

　　點(diǎn)評(píng)：以運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)突出指導(dǎo)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)游戲來(lái)訓(xùn)練，以達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)技能的目的。

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