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京劇臉譜小學(xué)美術(shù)教案

時(shí)間:2022-12-31 17:13:13 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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京劇臉譜小學(xué)美術(shù)教案

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的京劇臉譜小學(xué)美術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

京劇臉譜小學(xué)美術(shù)教案

京劇臉譜小學(xué)美術(shù)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解京劇臉譜圖案和色彩的象征意義,能夠根據(jù)譜式繪畫(huà)一個(gè)京劇臉譜。

  2、在繪制過(guò)程中,了解中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)的基本特點(diǎn)。

  3、通過(guò)對(duì)京劇臉譜知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)京劇臉譜的欣賞能力,激發(fā)學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、回顧臉譜的知識(shí)

  1、臉譜的特點(diǎn):象征性、夸張性。

  2、臉譜的色彩:

  紅色——忠勇俠義,多為正面角色。

  黑色——?jiǎng)傉,不媚?quán)貴。

  白色——陰險(xiǎn)奸詐;剛愎自用。

  紫色——?jiǎng)傉洌幻臋?quán)貴。

  黃色——勇猛而爆躁。

  金色——神仙高人。

  綠色——勇猛,莽撞。

  藍(lán)色——?jiǎng)倧?qiáng)陰險(xiǎn)。

  3、京劇臉譜在應(yīng)用和發(fā)展過(guò)程中,形成了一定的譜式:

 、僬槪涸谡麄(gè)面部涂一種主色,不勾花紋,而是在主色上畫(huà)出眉、眼、口、鼻的紋理,這種譜式稱(chēng)之為“整臉”。

 、谠谡樀幕A(chǔ)上,用黑色把眉、眼、鼻等在顏色上突出出來(lái),而是使前額、左右面頰呈現(xiàn)出三塊明顯主色,平整的如同三塊瓦,稱(chēng)之為“三塊瓦臉”或“三塊瓦窩”。

 、蹚哪X門(mén)頂至鼻子尖,用黑色或顏色的立柱紋與眼窩大體呈“十字”形,額頭涂白,有灰色小圈眉子,此種譜式稱(chēng)之為“十字門(mén)臉”。

 、芘c整臉相反,臉譜色彩、構(gòu)圖最復(fù)雜的稱(chēng)之為“碎花臉”。

 、萆省(gòu)圖不對(duì)稱(chēng),表現(xiàn)人物形象反常、丑陋的臉譜譜式,稱(chēng)之為“歪臉”。

  4、京劇臉譜的描繪著色方式有揉·勾·抹·破四種基本型。

  揉臉:是用手指將顏色揉滿面部,再加重眉目及面部紋理輪廓,是一種像真性的臉譜。

  勾臉:是用毛筆蘸顏色勾畫(huà)眉目面紋,填充臉膛色彩,成為五光十色的圖案。有的貼金敷銀,華麗耀炫,光彩奪目。

  抹臉:是用毛筆蘸粉把臉的全部或一部分涂抹成白色,表示這一類(lèi)人不以真面目示人,是一種飾偽性臉譜,又稱(chēng)粉臉。

  破臉:是指左右圖形不對(duì)稱(chēng)的`臉譜,揉、勾、抹三種臉中都有破臉,是一種以貶意為主的臉譜。

  二、繪畫(huà)臉譜

  按臉譜譜式在鉛筆勾勒的圖案上用水粉上色。

  (強(qiáng)調(diào):不能在顏色上來(lái)回涂染,以免將下面顏色帶起。)

  三、展示與評(píng)議

  1、依據(jù)不同譜式或色彩,分類(lèi)展示學(xué)生作業(yè)。

  2、說(shuō)說(shuō)自己繪制的人物和繪制的感受。

  3、教師點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作業(yè),肯定學(xué)生耐心、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度。

  4、教學(xué)拓展:

  欣賞利用各種材料繪制的京劇臉譜,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步嘗試。

京劇臉譜小學(xué)美術(shù)教案2

  課題:《京劇臉譜》

  教學(xué)課時(shí):2課時(shí) (第1課時(shí))

  課業(yè)類(lèi)別:欣賞課

  教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知:激發(fā)學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)中國(guó)臉譜藝術(shù)情感,了解中國(guó)臉譜藝術(shù)富有圖案美具有鮮明的思想性和藝術(shù)性。

  情感:使學(xué)生初步了解中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)。

  教學(xué)分析:

  重點(diǎn):觀察、分析京劇臉譜的譜式和色彩方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

  難點(diǎn):感受京劇臉譜人物

  教學(xué)媒體:

  教師:課件、實(shí)物投影儀、半開(kāi)臉譜圖、磁帶等。

  學(xué)生:課本、臉譜資料。

  教學(xué)過(guò)程

  組織教學(xué):

  課前播放京劇《說(shuō)唱臉譜》,上課鈴響,音樂(lè)停止。

  上課,師生互相問(wèn)好。

  導(dǎo)入新課:

  師:同學(xué)們,你們知道剛才老師在錄音機(jī)里播放的歌曲是什么嗎?歌詞中又唱了些什么內(nèi)容呢?

  師:對(duì)。這五顏六色的臉譜能表現(xiàn)某些舞臺(tái)男性形象的面貌,揭示出人物的類(lèi)型、性格、品質(zhì)等綜合特征。京劇臉譜是京劇藝術(shù)的重要表現(xiàn)。京劇臉譜具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

  我們今天就來(lái)欣賞——京劇臉譜

  板書(shū)課題:《京劇臉譜》

  一、了解京劇的角色 認(rèn)知哪些角色畫(huà)臉譜

  課件演示京劇角色

  生:戲曲表演角色主要類(lèi)型之一,一般用作凈、丑以外的男角色統(tǒng)稱(chēng)。

  旦:戲曲表演角色類(lèi)型之一,女角色之統(tǒng)稱(chēng)。

  凈:戲曲表演角色類(lèi)型之一,俗稱(chēng)花臉。以面部化裝運(yùn)用各種色彩和圖案勾勒臉譜為突出標(biāo)志。

  丑:戲曲表演角色類(lèi)型之一,喜劇角色。面部化裝用粉在鼻梁眼窩間勾畫(huà)臉譜。

  師:哪些角色運(yùn)用了臉譜?

  生:凈角和丑角

  總結(jié):對(duì)。在京劇表演藝術(shù)中有角色之分,劃分為生、旦

  凈、丑四大類(lèi)型,只有凈角和丑角畫(huà)臉譜。

  二、分析京劇臉譜 了解京劇臉譜分類(lèi)

  課件演示各種京劇臉譜的譜式,和學(xué)生一起分析各種譜式的特點(diǎn)。

  1、整臉:是一種常見(jiàn)的譜式。是在整個(gè)面部先涂上一種顏色作為主色,再勾畫(huà)出眉、眼、鼻、口的部位和細(xì)致的面部肌肉紋理,表現(xiàn)出人物的神態(tài)。此類(lèi)臉譜畫(huà)法極有講究,要求筆鋒準(zhǔn)確有力,形象傳神。

  如:《水淹七軍》中的關(guān)羽,勾“紅色整臉”,形象莊重威嚴(yán)。

  2、三塊瓦臉:是在“整臉”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步夸張眉、眼、鼻的畫(huà)法,用線條勾出兩塊眉、眼窩,一塊鼻窩,所以稱(chēng)“三塊瓦臉”。它要求對(duì)稱(chēng),用筆嚴(yán)謹(jǐn),色彩多種多樣。

  如:《盜玉馬》中的竇爾敦,勾成“藍(lán)花三塊瓦”譜式。

  3、 十字門(mén)臉:由“三塊瓦”發(fā)展而來(lái),特點(diǎn)是將主色縮小為一個(gè)色條,從腦門(mén)一直勾到鼻頭以下,用這個(gè)色條來(lái)象征人物性格。主色條與眼窩在構(gòu)圖上形成一個(gè)“十”字形,故命名“十字門(mén)臉”。

  如:《蘆花蕩》中的張飛,勾“黑十字門(mén)花臉”。

  4、六分臉:是由“整臉”發(fā)展而來(lái)。特點(diǎn)是將腦門(mén)的主色縮為一個(gè)色條,夸大眉形,白眉形約占全臉十分之四,主色占十分之六,故稱(chēng)“六分臉”。

  如:《群英會(huì)》中的黃蓋。

  5、碎花臉:由“花三塊瓦”演變而來(lái),保留正額主色,而在其他部位用輔色添勾花紋,色彩種類(lèi)豐富,構(gòu)圖形式多樣,線條復(fù)雜而細(xì)碎,故稱(chēng)“碎花臉”。

  如:《黑旋風(fēng)》一劇中的李逵,勾“黑碎花臉”。

  6、歪臉:顧名思義可知是一些五官不正,相貌丑陋的人物。特點(diǎn)是勾法不對(duì)稱(chēng),給人以歪斜之感。

  如:《三打祝家莊》中的祝彪。

  7、丑角臉:又名“三花臉”或“小花臉”,特點(diǎn)是在鼻梁中心抹一個(gè)白色“豆腐塊”,用漫畫(huà)的手法表現(xiàn)人物的喜劇特征。角色不同,“豆腐塊”的形狀也各不相同,有方、有圓、有三角、有菱形,再配上不同的眉、眼、鼻、嘴以及表情動(dòng)作,以表現(xiàn)不同的人物

  解說(shuō):京劇臉譜因人物性格不同,各個(gè)部位的線條勾畫(huà)與色彩處理也就各異,使每個(gè)人物都富有各自的個(gè)性,而決不雷同。

  提問(wèn):

  小結(jié): 京劇臉譜是以寫(xiě)實(shí)與象征相結(jié)合的藝術(shù)夸張手法,夸大劇中角色的'五官部位和面部的紋理,用夸張的色彩表現(xiàn)劇中人物的性格、心理的特征,以此來(lái)為整個(gè)戲劇的情節(jié)服務(wù)。

  三、播發(fā)《說(shuō)唱臉譜》,和學(xué)生分析討論臉譜色彩的意義

  京劇臉譜的表現(xiàn)色彩十分豐富,可謂赤橙黃綠青藍(lán)紫,一切性格特點(diǎn)盡情展示于色彩中。京劇臉譜的顏色是以一種主要顏色象征某人物的品質(zhì)、性格、氣度,這種顏色稱(chēng)為“主色”,它是一個(gè)臉譜最主要的直覺(jué)表現(xiàn)手段,色彩不同顯示不同的作用與象征。色彩起什么樣的作用呢?[教師講解同時(shí)課件演示-臉譜資料]

  紅色——表現(xiàn)忠貞、英勇的人物性格,如:關(guān)羽。

  藍(lán)色——表現(xiàn)剛強(qiáng)、驍勇、有心計(jì)的人物性格,如:竇爾敦。

  黑色——表現(xiàn)正直、無(wú)私、剛直不阿的人物形象,如:包公。

  白色——代表陰險(xiǎn)、疑詐、飛揚(yáng)、肅煞的人物形象。如:曹操。

  綠色——代表頑強(qiáng)、暴躁的人物形象。如:武天虬。

  黃色——代表?xiàng)n勇、兇猛的人物,如:宇文成都。

  紫色——表現(xiàn)剛正、穩(wěn)練、沉著的人物。

  金、銀色——表現(xiàn)各種神怪形象。

  師生互動(dòng)活動(dòng):結(jié)合京劇臉譜譜式認(rèn)知人物特征(1)京劇臉譜譜式(2)京劇臉譜色彩(3)京劇臉譜人物個(gè)性

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