國(guó)慶主題班會(huì)教案（通用13篇）
作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的國(guó)慶主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教師范例
2.記號(hào)筆、蠟筆等
3.天安門掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開(kāi)始部分
1.活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
（1）出示天安門掛圖。
“這上面是什么？它在中國(guó)的什么地方？”
（2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國(guó)慶節(jié)嗎？
基本部分
1.出示圖片，了解國(guó)慶節(jié)。
“你們看，國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？”
2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
�。�1）師：你們覺(jué)得國(guó)慶節(jié)開(kāi)心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來(lái)呢？
�。�2）出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧。”
�。�3）提出要求：把自己的事畫出來(lái)，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分
1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
�。�1）“請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
教學(xué)反思：
通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的`祖國(guó)了�；顒�(dòng)中，我們繪畫了天安門，遠(yuǎn)處的話的小，近處的畫的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫，我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)名稱：
國(guó)慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
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1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道"國(guó)慶節(jié)"的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的`來(lái)進(jìn)行添畫。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：
把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
五、活動(dòng)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感。
2、感受樂(lè)曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂(lè)作品。
3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。
2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂(lè)器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、展示自己收集到有關(guān)南音的.材料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣。
2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì)。
師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。
3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì)。
�。�1）幼兒欣賞音樂(lè)
要求：
�、倌憧吹侥男�(lè)器在演奏呢？
�、谶@些樂(lè)器是怎么演奏的，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？
（2）幼兒自由探究
要求：
�、傧胫朗裁矗竽懻�(qǐng)教爺爺奶奶。
②愛(ài)護(hù)樂(lè)器。
（3）分享探究成果
�、倌憧吹降臉�(lè)器聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？它叫什么名字？
�、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢？
4、欣賞音樂(lè)，再次完整感知樂(lè)曲中所有樂(lè)器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
師小結(jié)：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國(guó)慶好日子》。
引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器（請(qǐng)爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動(dòng)延伸
在表演區(qū)投放南音的樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的勇氣和興趣。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 4
一、設(shè)計(jì)意圖：
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
二、活動(dòng)目的：
1、知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的.各種圖片
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
五、活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
六、活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)開(kāi)展比較順利，目的基本達(dá)到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國(guó)慶節(jié)”的實(shí)際含義，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過(guò)他們的小手剪、添畫、粘貼來(lái)裝飾我們的教室，共同慶�！笆乱蝗諊�(guó)慶節(jié)”。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國(guó)旗，初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話。
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
四、制作國(guó)旗，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。
師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的.氣氛。
教學(xué)反思：
知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。
活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情操。
4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。
活動(dòng)過(guò)程
過(guò)程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)上學(xué)?你們是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來(lái)講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過(guò)的有趣的，快樂(lè)的.事。講的時(shí)候啊
要說(shuō)出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說(shuō)出你的感受哦。
過(guò)程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽(tīng)他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過(guò)程3：老師講述示范。
過(guò)程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰(shuí)講得最好。或者你喜歡誰(shuí)講的。
幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問(wèn)的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來(lái)怎么樣?你心里感到怎么樣啊?
過(guò)程5：活動(dòng)結(jié)束
老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過(guò)的或者看到過(guò)的講述出來(lái)，說(shuō)出
事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說(shuō)話內(nèi)容和參加說(shuō)話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂(lè)，同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)目的：
1.知道祖國(guó)媽媽今年73歲了，了解首都、國(guó)旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
2.用繪畫方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的生日祝福，增加愛(ài)國(guó)主義熱情。
3.積極參與慶�；顒�(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。
4.了解節(jié)日的'來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.將畫面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫筆
2.定好國(guó)旗下講話人員、內(nèi)容
3.幼兒才藝表演人員
活動(dòng)過(guò)程：
一、升旗儀式
1.集體齊唱國(guó)歌。
2.當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！”
3.主持人向幼兒介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族、國(guó)旗含義等，介紹祖國(guó)媽媽已經(jīng)xx歲了。
4.幼兒才藝表演(與國(guó)慶有關(guān)內(nèi)容)
二、長(zhǎng)卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開(kāi)的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三、為祖國(guó)媽媽過(guò)生日
各班在教室為祖國(guó)媽媽過(guò)生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。
教學(xué)反思：
在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國(guó)慶”活動(dòng)開(kāi)始啦！我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長(zhǎng)卷畫，看，孩子筆下的祖國(guó)多么婀娜：天安門莊嚴(yán)雄偉、長(zhǎng)城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長(zhǎng)卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”！隨后我們回到班級(jí)，給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼“祖國(guó)媽媽生日好！”
國(guó)慶主題班會(huì)教案 8
設(shè)計(jì)意圖：
祖國(guó)就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳�，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國(guó)的生日呢？誰(shuí)來(lái)給它慶祝？小班的幼兒年齡過(guò)小，自身的已有知識(shí)極度缺乏，所以只知道“過(guò)節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對(duì)“國(guó)慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我設(shè)置了本次的“十月一國(guó)慶節(jié)”為主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)等方式幫助幼兒了解祖國(guó)的生日及其慶祝方式，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，并激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能辨別國(guó)旗和國(guó)徽，知道升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立，行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的.生日。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)旗和國(guó)徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2、提前對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過(guò)升旗儀式。
3、生日蛋糕（祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)字樣）
活動(dòng)過(guò)程：
一、 熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。
二、 導(dǎo)入活動(dòng)：情景導(dǎo)入《十月一國(guó)慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國(guó)慶祝生日，并為祖國(guó)媽媽唱生日歌。
2、告知幼兒每年的十月一國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，慶祝祖國(guó)生日有多種形式。
三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1. 提問(wèn)：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶�；顒�(dòng)）
2. 在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們?cè)谧鍪裁矗浚ㄊ乱坏脑绯�，天安門廣場(chǎng)的升旗儀式）
3. 出示國(guó)旗、國(guó)徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國(guó)旗？哪一面是國(guó)徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1. 讓幼兒觀察國(guó)旗、國(guó)徽，講明國(guó)旗和國(guó)徽代表中華人民共和國(guó)，我們要尊重它愛(ài)護(hù)它。
2. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我們幼兒園升國(guó)旗的時(shí)候你們是怎么做的。
3. 讓幼兒了解升國(guó)旗時(shí)人們行禮的方式：“升國(guó)旗時(shí)，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國(guó)歌。”
4. 請(qǐng)小朋友想一想如何愛(ài)護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽？
（1）不能將國(guó)旗國(guó)徽仍在地上，弄臟它們；
�。�2）不能用印有國(guó)旗、國(guó)徽的紙折東西；
�。�3）讓幼兒知道升國(guó)旗時(shí)不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國(guó)旗。
五、 活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)找機(jī)會(huì)帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片，并讓孩子了解國(guó)旗、國(guó)徽所代表的涵義。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 9
設(shè)計(jì)思路：
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)�；顒�(dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做人的自豪感。
設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是的國(guó)旗，代表我們的`國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：
1、 國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
設(shè)計(jì)過(guò)程：
1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。
國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？
幼兒相互交流
話題一：
在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）
話題二：
你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓�，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）
4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不，向國(guó)旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的歷史意義，增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。
2. 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和表達(dá)能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，樹立遠(yuǎn)大理想。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含國(guó)慶歷史、國(guó)家發(fā)展成就圖片、視頻）
國(guó)旗、國(guó)歌音頻
學(xué)生分組準(zhǔn)備的小品、朗誦、手抄報(bào)等材料
獎(jiǎng)勵(lì)小禮品（如學(xué)習(xí)用品、小國(guó)旗貼紙）
教學(xué)過(guò)程：
1. 開(kāi)場(chǎng)與導(dǎo)入（5分鐘）
播放國(guó)歌，全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，營(yíng)造莊嚴(yán)氛圍。
教師簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，引出主題“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”。
2. 國(guó)慶知識(shí)小競(jìng)賽（10分鐘）
分組進(jìn)行，通過(guò)搶答形式回答關(guān)于國(guó)慶節(jié)、國(guó)家歷史、英雄人物等問(wèn)題。
獲勝小組獲得小禮品，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
3. 國(guó)家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來(lái)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技、文化、體育等方面的成就。
邀請(qǐng)學(xué)生分享自己知道的或感受到的國(guó)家變化，如家鄉(xiāng)的發(fā)展、生活水平的'提高等。
4. 才藝展示（20分鐘）
學(xué)生分組表演小品、朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、展示手抄報(bào)等，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
每組表演后，教師和同學(xué)給予正面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
5. 小組討論：我與祖國(guó)的關(guān)系（15分鐘）
分組討論個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的聯(lián)系，如何在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷。
每組派代表分享討論結(jié)果，教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力對(duì)國(guó)家未來(lái)的重要性。
6. 宣誓儀式（5分鐘）
全體學(xué)生起立，面對(duì)國(guó)旗，由教師帶領(lǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)短而莊重的愛(ài)國(guó)宣誓。
7. 結(jié)束語(yǔ)與作業(yè)布置（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。
作業(yè)：寫一篇題為《我心中的祖國(guó)》的短文，下周班會(huì)分享。
教學(xué)反思：
評(píng)估學(xué)生參與度，調(diào)整活動(dòng)難度，確保每位學(xué)生都能積極參與。
觀察學(xué)生情感變化，適時(shí)引導(dǎo)，加深愛(ài)國(guó)情感的培養(yǎng)。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 11
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
2. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，樹立為實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、國(guó)旗、國(guó)歌音頻
手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）
夢(mèng)想墻（大紙板或白布，用于張貼學(xué)生的夢(mèng)想卡片）
邀請(qǐng)校內(nèi)外嘉賓（如退伍軍人、優(yōu)秀教師）分享經(jīng)歷
教學(xué)過(guò)程：
1. 升旗儀式與國(guó)歌齊唱（5分鐘）
舉行升旗儀式，全體起立唱國(guó)歌，營(yíng)造莊重氛圍。
2. 國(guó)慶故事分享（10分鐘）
教師講述國(guó)慶節(jié)背后的歷史故事，強(qiáng)調(diào)國(guó)家獨(dú)立和民族解放的重要性。
3. 嘉賓分享：我的.中國(guó)夢(mèng)（15分鐘）
邀請(qǐng)嘉賓分享個(gè)人經(jīng)歷，講述他們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
4. 手工制作：我心中的祖國(guó)（20分鐘）
學(xué)生分組，利用提供的材料制作代表祖國(guó)元素的手工藝品（如長(zhǎng)城、天安門、國(guó)旗等）。
完成后，每組派代表上臺(tái)展示并簡(jiǎn)述創(chuàng)作理念。
5. 夢(mèng)想卡片制作與展示（20分鐘）
學(xué)生每人制作一張夢(mèng)想卡片，寫下自己對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)國(guó)家的祝福。
將所有卡片貼在夢(mèng)想墻上，形成“我們的中國(guó)夢(mèng)”展示區(qū)。
6. 小組討論：如何實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)（15分鐘）
分組討論，探討作為學(xué)生，如何在日常學(xué)習(xí)和生活中為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出努力。
每組派代表分享討論成果，教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)從小事做起，積少成多。
7. 結(jié)束語(yǔ)與合唱（5分鐘）
教師總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
全班合唱《我和我的祖國(guó)》，在歌聲中結(jié)束班會(huì)。
教學(xué)反思：
關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，確保活動(dòng)既有教育意義又充滿樂(lè)趣。
鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到生活中，持續(xù)跟蹤學(xué)生的后續(xù)行動(dòng)，促進(jìn)愛(ài)國(guó)情感的深化。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 12
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及重要意義，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。
2. 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的聯(lián)系，理解“小我”與“大我”的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含國(guó)慶歷史、國(guó)家發(fā)展成就圖片或視頻）
國(guó)旗、國(guó)歌音頻
學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)照片或小故事準(zhǔn)備
手抄報(bào)材料（紙張、彩筆等）
教學(xué)過(guò)程：
1. 開(kāi)場(chǎng)與導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放國(guó)歌，全班起立，面向國(guó)旗行注目禮，營(yíng)造莊嚴(yán)氛圍。
簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的歷史背景，引出主題“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”。
2. 國(guó)慶知識(shí)小競(jìng)賽（10分鐘）
分組進(jìn)行，通過(guò)搶答形式回答關(guān)于國(guó)慶節(jié)、國(guó)家象征（如國(guó)旗、國(guó)徽）、國(guó)家成就等問(wèn)題。
獲勝小組獲得小獎(jiǎng)品，增加課堂趣味性。
3. 國(guó)家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來(lái)國(guó)家在科技、教育、體育、環(huán)保等方面的顯著成就。
引導(dǎo)學(xué)生討論這些成就對(duì)人民生活的影響，感受國(guó)家進(jìn)步帶來(lái)的幸福。
4. “我與祖國(guó)的故事”分享（20分鐘）
學(xué)生輪流上臺(tái)，分享自己成長(zhǎng)過(guò)程中的小故事，如學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭變化等，并嘗試將其與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。
教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是國(guó)家發(fā)展的.縮影。
5. 制作手抄報(bào)（20分鐘）
分組合作，以“慶祝國(guó)慶，展望未來(lái)”為主題，制作手抄報(bào)。
內(nèi)容可以包括國(guó)慶知識(shí)、國(guó)家成就、個(gè)人夢(mèng)想等，鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá)。
6. 總結(jié)與寄語(yǔ)（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)的主要收獲，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是國(guó)家的一份子，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
全班共同朗誦一首愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，結(jié)束班會(huì)。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的國(guó)慶知識(shí)和個(gè)人感悟，并記錄下來(lái)。
國(guó)慶主題班會(huì)教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)文化內(nèi)涵的理解，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
2. 通過(guò)多樣化的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考如何以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)慶主題PPT
歌曲《我和我的祖國(guó)》音頻
繪畫材料（紙張、彩筆）、手工制作材料
角色扮演服裝或道具
教學(xué)過(guò)程：
1. 啟動(dòng)儀式（5分鐘）
播放《我和我的祖國(guó)》歌曲，全班跟唱，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。
教師簡(jiǎn)述國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，強(qiáng)調(diào)其作為中華民族重要節(jié)日的意義。
2. 角色扮演：歷史小劇場(chǎng)（15分鐘）
提前分組準(zhǔn)備，每組選擇一個(gè)與中國(guó)近現(xiàn)代史相關(guān)的故事進(jìn)行角色扮演（如紅軍長(zhǎng)征、新中國(guó)成立等）。
表演后，全班討論這些歷史事件對(duì)今天的.影響，加深歷史認(rèn)識(shí)。
3. 創(chuàng)意繪畫：我心中的祖國(guó)（20分鐘）
學(xué)生自由發(fā)揮，用畫筆描繪自己心中的祖國(guó)形象，可以是美麗的自然風(fēng)光、繁華的城市景象，或是心中對(duì)祖國(guó)的美好愿景。
完成作品后，學(xué)生互相展示并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作思路。
4. 手工制作：國(guó)旗、國(guó)徽小模型（20分鐘）
分組進(jìn)行，利用提供的材料制作國(guó)旗、國(guó)徽的小型模型。
通過(guò)制作過(guò)程，加深對(duì)國(guó)家象征的理解和尊重。
5. 小組討論：我能為祖國(guó)做什么（15分鐘）
學(xué)生分組討論，思考作為學(xué)生，可以從哪些方面為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，如努力學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、參與志愿服務(wù)等。
每組派代表分享討論結(jié)果，全班共同討論可行性。
6. 總結(jié)與表彰（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)的收獲，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行愛(ài)國(guó)情懷。
對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人或小組進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
課后作業(yè)：
撰寫一篇題為《我心中的祖國(guó)》的短文，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的情感和對(duì)未來(lái)的期望。
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