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《信息集成與信息交流》高一信息技術(shù)教案

時(shí)間:2022-08-26 11:12:57 信息技術(shù)教案 我要投稿
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《信息集成與信息交流》高一信息技術(shù)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的《信息集成與信息交流》高一信息技術(shù)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

《信息集成與信息交流》高一信息技術(shù)教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與技能:

  1、了解信息集成的一般過程

  2、理解信息集成的含義

  3、了解信息交流的多種類型,理解信息交流是人們學(xué)習(xí)、生活和工作中不可缺少的重要活動(dòng)。

  4、選擇適當(dāng)?shù)男畔⒐ぞ吲c他人交流信息,注意保護(hù)好個(gè)人隱私

  過程與方法:

  通過老師的講述與演示,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)信息集成的一般過程和有效地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流。

  情感與態(tài)度:

  培養(yǎng)學(xué)生的全局觀,培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)有自我保護(hù)意識(shí)的文明網(wǎng)民。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  素材的選擇

  三、課時(shí)安排

  1課時(shí)

  四、教學(xué)方法:

  講授法,演示法,實(shí)踐法

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  通過前面的學(xué)習(xí),我們知道,文本,表格,還有做課件的演示文稿PPT,表達(dá)方式都比較簡(jiǎn)單,本章的學(xué)習(xí)就是對(duì)加工后的信息有效地集成在一起,集成的形式就是做一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

  二、新課講述

  1、信息集成

  概念:信息集成的過程主要指將文本、圖象、聲音、動(dòng)畫、視頻等媒體素材,有計(jì)劃有目的的組織在一起,為表達(dá)某一主題服務(wù)。

  信息集成的過程一般都要遵循以下四個(gè)階段(每個(gè)階段都舉出一至兩個(gè)實(shí)例來進(jìn)行分析):

  ①選題立意價(jià)段

  這一階段的中心任務(wù)是確定要表達(dá)的主題和設(shè)計(jì)的目標(biāo),并用一個(gè)貼切而有特色的名字來表達(dá)。

  歸納主題:

  提問:平時(shí)上網(wǎng)瀏覽哪些網(wǎng)站?

  教師帶領(lǐng)學(xué)生瀏覽網(wǎng)站

 、谠O(shè)計(jì)規(guī)劃階段

  這一階段的任務(wù)是根據(jù)第一階段確定的主題設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),并收集、整理和選擇作品中需要使用的素材。

  1、設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

  總體設(shè)計(jì)

  從系統(tǒng)的角度出發(fā),設(shè)計(jì)出作品的總體框架,把握所要表達(dá)的主體內(nèi)容。

  教師演示:打開“心系奧運(yùn)”網(wǎng)站,展示五個(gè)模塊

  主頁(yè),我和奧運(yùn),奧運(yùn)動(dòng)態(tài),主題班會(huì),奧運(yùn)金牌

  詳細(xì)設(shè)計(jì)

  從微觀上勾畫出每個(gè)頁(yè)面的布局,需要展現(xiàn)的內(nèi)容、各頁(yè)面之間的超級(jí)鏈接方式。

  超級(jí)鏈接:實(shí)現(xiàn)從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)到另一個(gè)目標(biāo)的連接,另一個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)網(wǎng)頁(yè),也可以是圖象、動(dòng)畫、視頻,甚至可以是一個(gè)程序。

  2、素材的選擇

  文字、圖象、動(dòng)畫、視頻和音頻信息都是素材。

  /index.asp

 、坶_發(fā)制作階段

  常見的信息集成工具

  1基于頁(yè)面的工具

  Word,WPS,PowerPoint,FrontPage,Dreamweaver

  2、基于圖標(biāo)的工具

  Authorware,方正奧思

  3、基于時(shí)間的工具

  Flash,Director

  網(wǎng)頁(yè)三劍客

  Dreamweaver

  Firework

  Flash

 、茉u(píng)估測(cè)試價(jià)段

  看網(wǎng)站是否達(dá)到你預(yù)計(jì)的效果;

  檢查內(nèi)容是否有錯(cuò)誤;

  檢查各處鏈接是否正確等。

  小結(jié):信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地組織起來以表達(dá)主題,因些在集成時(shí),應(yīng)根據(jù)主題需求和各種素材的特色做到取舍有度、選擇有方。

  實(shí)踐:

  請(qǐng)同學(xué)們自愿組成一個(gè)小組(2-3人),各組確定一個(gè)組長(zhǎng),分工收集相關(guān)資料,對(duì)所收集的資料進(jìn)行篩選、分類、整理、然后制作網(wǎng)站。

  教學(xué)反思:

  在本節(jié)課開頭,我就明確提出了接下去幾節(jié)課的目標(biāo)要求,就是要讓學(xué)生完成一個(gè)網(wǎng)站,學(xué)生的注意力一下子就被吸引住了,學(xué)生在平時(shí)上網(wǎng)只是瀏覽別人的網(wǎng)站,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)自己嘗試,還是很感興趣的,我還沒說完,有學(xué)生就迫不及待動(dòng)手要做,在接下來的講解中,由于今天是網(wǎng)站制作中的第一課,所以理論的東西比較多,內(nèi)容相對(duì)比較枯燥,學(xué)生的反映開始有點(diǎn)冷淡,我就在講解概念時(shí)在中間給大家展示幾個(gè)范例網(wǎng)站,讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)了解制作網(wǎng)站的一些基本知識(shí)。最后我讓學(xué)生填寫了一張小組分工表(包括各組組長(zhǎng),成員的確立,網(wǎng)站主題,各模塊內(nèi)容的確立)希望在未來的幾節(jié)課中,各小組能在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,分工合作,互相幫助,順利完成預(yù)期的網(wǎng)站。

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