幼兒音樂活動郊游教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒音樂活動郊游教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　�、崩斫飧枨鶤BA結(jié)構(gòu)，感知A段音樂的歡快和B段音樂的優(yōu)美。

　　⒉學(xué)習(xí)用跳躍、連貫的歌聲演唱歌曲。

　　活動準備：

　　圖譜、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、我和朋友去郊游，初步感受音樂旋律。

　�、苯裉欤�幼兒園的小朋友要一起去郊游，那你們知道什么是郊游嗎？郊游就是出去旅游。那現(xiàn)在就請你邀請你的好朋友手拉手一起去郊游吧。

　　⒉（播放歌曲磁帶），幼兒自由結(jié)伴，聽音樂手拉手，感受歌曲歡快的情緒。

　　二、理解歌曲內(nèi)容，感知歌曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

　�、庇性S多小朋友也手拉手去郊游，我們來聽聽，小朋友們?nèi)ソ加慰吹搅耸裁�？（完整聽歌曲一遍�?/p>

　　⒉小朋友們是怎么去郊游的？他們?nèi)ソ加慰吹搅诵┦裁茨�？（白云悠悠、陽光柔柔，青山綠水一片錦繡）你們知道什么叫錦繡？（錦繡的意思是很多漂亮的景色在一起）

　�、吵鍪緢D譜，理解歌曲。

　�、盼野堰@首歌曲畫了下來，請你們看著圖譜再來聽我唱一遍歌曲吧。（范唱。）

　�、颇銈兛炊�了嗎？小朋友是怎么去郊游的？（請幼兒說一說）

　�、乾F(xiàn)在我們一起來看著圖譜，把小朋友們出去郊游的事一起來說一說。

　�、磩偛拍阌袥]有聽出來這首歌曲有幾段嗎？（三段）哪兩段是一樣的？（第一段和第三段是一樣的）那這首歌你覺得哪里是很快樂的，唱起來應(yīng)該是跳躍、活潑的，哪里聽起來是很優(yōu)美的、溫柔的，唱起來應(yīng)該是輕柔的、緩慢的？

　�、档谝欢魏偷谌�段講了小朋友去干什么？（郊游）那去郊游的時候心里怎樣？（高興、開心等）那我們唱的時候該怎么唱？用很歡快跳躍的聲音唱。

　　⒍那中間第二段是在欣賞美麗的景色，欣賞景色的時候我們要慢慢地走，慢慢地看，那我們唱的時候也要慢慢地，用很優(yōu)美的聲音演唱。

　　⒎帶領(lǐng)幼兒一起輕松歡快地演唱，感受與朋友一起郊游的快樂情緒。

　　三、大家一起去郊游

　　⒈教師帶頭以邀請游戲的形式，連續(xù)邀請幼兒手拉手地邊唱邊表演。每增添一個幼兒，歌曲就重復(fù)唱一遍。

　�、舱埶拿�幼兒帶頭。在演唱歌曲前，先找到一個小朋友拉好手，然后一起唱“走走，走走走，我們小手拉小手。走走，走走走，一同去郊游”。唱完一遍后，趕緊再邀請一名幼兒，手拉手邊唱邊走。不斷反復(fù)演唱這段歌詞，知道所有幼兒均被邀請到。

　�、痴堄變簝蓛山Y(jié)伴，共同演唱歌曲。

【幼兒音樂活動郊游教案】相關(guān)文章：

幼兒音樂郊游教案02-01

幼兒音樂活動郊游教案2篇02-02

幼兒音樂郊游教案8篇02-01

幼兒音樂郊游教案(8篇)02-01

中班郊游音樂教案01-17

中班音樂《郊游》教案01-25

中班音樂教案：《郊游》11-29

中班音樂教案《郊游》08-30

中班音樂教案：郊游01-07