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厲行節(jié)約班會(huì)教案

時(shí)間:2022-04-08 08:17:49 班會(huì)教案 我要投稿

厲行節(jié)約班會(huì)教案(精選5篇)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的厲行節(jié)約班會(huì)教案(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

厲行節(jié)約班會(huì)教案(精選5篇)

  厲行節(jié)約班會(huì)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  加強(qiáng)同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識(shí),加深同學(xué)們對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們從教室做起、從校園做起,從自己的身邊小事做起,時(shí)刻注意勤儉節(jié)約。確立勤儉節(jié)約目標(biāo),改掉不良習(xí)慣,人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約能手。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激情引趣導(dǎo)入新課

  節(jié)約是一種美德,美學(xué)大師朱光潛說(shuō):“有錢(qián)難買(mǎi)幼時(shí)貧!蔽覀兇蠖喽际仟(dú)生子女,父母盡一切所能為我們創(chuàng)造最好的生活條件,所以也造成了很多人不懂“節(jié)約”二字,只要求吃好的,穿好的,玩具越多越好,越高級(jí)越好。更不懂得糧食、衣服和玩具等物來(lái)之不易,有的人隨便拋灑糧食,不愛(ài)護(hù)衣物,對(duì)玩具隨意破壞,亂丟亂扔。

  二、創(chuàng)設(shè)情景提出問(wèn)題

  出示情境圖,反映現(xiàn)實(shí)生活中存在的浪費(fèi)問(wèn)題,如,有的孩子筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫(huà)了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說(shuō)倒就倒了;牛奶不愛(ài)喝就倒掉。

  三、小組合作探究新知

  讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這樣做好嗎?這些行為就是巨大的浪費(fèi)。這同樣不利于我們形成節(jié)約的習(xí)慣。應(yīng)該怎么做?讓同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流,怎樣做才是好的、對(duì)的?

  四、交流評(píng)價(jià)歸納總結(jié)

  對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),節(jié)約的內(nèi)容主要包括如下幾點(diǎn)

  1.節(jié)約糧食、水電,不隨意浪費(fèi)和拋灑糧食;

  2.愛(ài)惜玩具、文具、圖書(shū)、衣物及其他物品

  3.學(xué)會(huì)節(jié)制不合理的欲望,不該買(mǎi)的東西就不要買(mǎi)

  4.愛(ài)護(hù)公物,對(duì)損壞的公物懂得報(bào)修或?qū)W者修理。

  五、教師總結(jié)

  第一,樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。

  生活條件改善了,我們手中的錢(qián)越來(lái)越多,主要是來(lái)自于長(zhǎng)輩們給的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)。錢(qián)多了,我們對(duì)于錢(qián)的態(tài)度也就顯得不太珍惜了。所以,要做到真正的節(jié)約,首先從觀(guān)念上就要做到樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。

  一是金錢(qián)不是白來(lái)的。我們中有很多人不知道家長(zhǎng)掙錢(qián)的辛苦,以為錢(qián)來(lái)得很容易,所以花起來(lái)也不心疼。在國(guó)外,有很多孩子也是從中小學(xué)就開(kāi)始打工掙學(xué)費(fèi)。因?yàn)橛辛饲袑?shí)的勞動(dòng)過(guò)程,他們對(duì)于錢(qián)的來(lái)之不易才有切身的體會(huì),花起錢(qián)來(lái)也就不會(huì)過(guò)于大手大腳。這一點(diǎn),我們中國(guó)的中小學(xué)生也可以學(xué)一學(xué)。

  二是懂得金錢(qián)不是萬(wàn)能的,還有比金錢(qián)更重要的東西。金錢(qián)很重要,但不是最重要的。還有很多東西比金錢(qián)還重要。有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)財(cái)物,卻買(mǎi)不來(lái)精神和道德;有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)書(shū)本,卻買(mǎi)不來(lái)知識(shí);有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)藥品,卻買(mǎi)不來(lái)健康;有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)化妝品,卻買(mǎi)不來(lái)自然美、心靈美;有錢(qián)可以雇人替你干活,卻買(mǎi)不來(lái)自己的智力與能務(wù);有錢(qián)可以卻拉攏別人,卻買(mǎi)不來(lái)真正的友誼……

  三是不義之財(cái)不可取。我們一定要靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)去換取金錢(qián),任何歪門(mén)邪道來(lái)的錢(qián)都不能要。對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),只難花自己掙的錢(qián)或者是家長(zhǎng)給的,決不能私自拿家里的錢(qián),更不能偷別人的錢(qián)。

  第二,花錢(qián)有節(jié)制,不要揮霍浪費(fèi)。

  我們手中有一些零用錢(qián),那是父母給我們以備每天的開(kāi)銷(xiāo),但是我們之中的很多人總是拿這些錢(qián)來(lái)隨意花費(fèi),買(mǎi)許多根本不需要買(mǎi)的東西,造成金錢(qián)上的浪費(fèi)。

  要想做到這一點(diǎn),在買(mǎi)某一件東西時(shí)可以問(wèn)一問(wèn)自己,這件東西是不是一定要買(mǎi)?沒(méi)有它行不行?如果答案是肯定的,那么我們就不要再買(mǎi)了。

  另外,不要揮霍浪費(fèi)。我們有很多人覺(jué)得錢(qián)是很重要的,不能隨便浪費(fèi),可是對(duì)于衣物、食品、玩具和文具等一些東西,就沒(méi)有節(jié)約的觀(guān)念了。錢(qián)筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫(huà)了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說(shuō)倒就倒了;牛奶不愛(ài)喝就倒掉。這些行為就是巨大的'浪費(fèi)。這同樣不利于我們形成節(jié)約的習(xí)慣。

  第三,有科學(xué)消費(fèi)的觀(guān)念。

  我們現(xiàn)在手上的壓歲錢(qián)和零用錢(qián)多了,我們要拿這些錢(qián)進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)。

  一是精神性消費(fèi)。我們可以在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下拿出一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)和雜志等,搞精神消費(fèi),而不要全是買(mǎi)吃了、穿的和玩了。我們可以備一個(gè)小書(shū)架,一個(gè)月一本書(shū)、一本雜志、一張報(bào)紙,這一日積月累的積攢,到了一定的時(shí)間,我們就會(huì)有一批相當(dāng)可觀(guān)的藏書(shū),這對(duì)于我們的一生都會(huì)有好處。

  二是道德情消費(fèi)。我們可以把省下來(lái)的零用錢(qián)用在支援災(zāi)區(qū)重建上,也可以捐給希望工程。如果我們能用自己省下來(lái)的錢(qián)來(lái)捐獻(xiàn),那才是高尚道德的表現(xiàn)。

  三是發(fā)展性消費(fèi)。我們可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把錢(qián)省下來(lái)交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)本,用于上學(xué),這種消費(fèi)不僅是為我們自己的進(jìn)一步發(fā)展,也可以為家長(zhǎng)省下一筆錢(qián)來(lái),也算是為父母分憂(yōu)。

  四是儲(chǔ)蓄。我們手中有了錢(qián),可不要一下子全花光。我們可以在父母的指導(dǎo)下節(jié)約,可以試著學(xué)習(xí)理財(cái)。儲(chǔ)蓄就是很好的方法之一。

  六、自我評(píng)估、深刻反省

  你是不是經(jīng)常把不愛(ài)吃的菜扔桌上?

  對(duì)于已經(jīng)舊了的衣服,你總是把它扔在柜子底層,從來(lái)不穿它,然后又經(jīng)常要求父母給買(mǎi)衣服;

  看到別的同學(xué)有了高級(jí)的玩具和書(shū)包,你最起碼也要成為第二個(gè)擁有的人;

  好朋友過(guò)生日,你一定會(huì)買(mǎi)很昂貴的禮物,因?yàn)槟氵^(guò)生日的時(shí)候,也希望他們送這樣的禮物給你;

  你從來(lái)沒(méi)有要把有壓歲錢(qián)存在銀行的想法;

  你拒絕了父母要用你的壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi)的提議,你認(rèn)為學(xué)費(fèi)應(yīng)該是父母拿錢(qián)出來(lái)交,而不是你;

  如果學(xué)校提出要獻(xiàn)愛(ài)心,你就會(huì)回家找父母要錢(qián),從來(lái)沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)佑米约旱牧慊ㄥX(qián)。

  厲行節(jié)約班會(huì)教案2

  一.主題策劃:

  勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德. 10月31日“世界勤儉日”的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚.讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度.

  二.活動(dòng)目的:

  1.學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約就在自己身邊.

  2.講述勤儉節(jié)約的名人小故事,使學(xué)生領(lǐng)悟勤儉之美德.

  3.朗誦勤儉美德名言、警句,使學(xué)生樹(shù)立勤儉意識(shí)并付諸于行動(dòng).

  三.活動(dòng)形式:

  講故事、朗誦名言警句、歌曲表演、同學(xué)發(fā)言等

  四.活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬.隊(duì)會(huì)儀式

 。ǘ.活動(dòng)開(kāi)始

  主持人甲:10月31日,也就是今天,是世界勤儉日.聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的2006年世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示,世界人口已經(jīng)突破65億.就地球資源消耗來(lái)說(shuō),人類(lèi)必須做到勤儉節(jié)約.這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在.

  主持人乙:勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制.

  合:社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)消耗,但這一切,更離不開(kāi)勤儉.勤儉,中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德.世界勤儉日的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚.

  a. “勤儉離我們多遠(yuǎn)?”的小調(diào)查

  主持人甲:同學(xué)們,其實(shí)在我們身邊有很多隨處可見(jiàn)的勤儉節(jié)約的現(xiàn)象與行為.請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言.

  學(xué)生發(fā)言

  主持人乙:同學(xué)們,原來(lái)啊,勤儉離我們是那么近,隨時(shí)隨地可以看見(jiàn)它,勤儉節(jié)約,要從我做起,從小事做起.

  b.講述勤儉美德名人小故事

  主持人乙:同學(xué)們,其實(shí)啊,在我們五千年中華歷史長(zhǎng)河中,有很多是講述勤儉美德的有趣小故事呢!下面有請(qǐng)__同學(xué)上來(lái)為我們精彩地講述一個(gè)故事.

  兩個(gè)同學(xué)各講述一個(gè)故事.

  主持人甲:同學(xué)們,剛剛我們跟隨兩位同學(xué)感受了故事中的勤儉之美德,我感受頗深啊.其實(shí)“勤儉”歷來(lái)被視為我們中華民族的傳家寶,古籍典章中,民間諺語(yǔ)里,以及歷史名人佳句,有很多對(duì)勤儉的精彩論述.請(qǐng)欣賞名言警句朗誦.

  c.朗誦勤儉節(jié)約名言、警句.

  主持人乙,電腦課件出示名言、警句

 。ㄒ曰锇楹糜褞兹撕献鳛橐唤M的幾組朗誦欣賞)

  ①鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦.

  大意:農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,滴滴汗珠掉在生長(zhǎng)禾苗的土中.又有誰(shuí)知道盤(pán)中的飯食,每一粒都是這樣辛苦得來(lái).

 、凇耙恢嘁伙,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱.”

  大意:一粥一飯,應(yīng)當(dāng)想到得來(lái)是不容易的;一絲一線(xiàn),應(yīng)常想到,這些東西生產(chǎn)出來(lái)是很艱難的.

 、勖裆谇,勤則不匱.

  大意:老百姓的生計(jì)在于辛勤勞作,只有勤于勞作,財(cái)物才不會(huì)匱乏.

 、軞v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢.

  大意:縱觀(guān)歷史,大到邦國(guó),小到家庭,無(wú)不是興于勤儉,亡于奢靡.

 、萦蓛入奢易,由奢入儉難.

  大意:從節(jié)儉變得奢侈容易,從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難.

 、奕≈卸,用之有節(jié),則常足.

  大意:有計(jì)劃地索取,有節(jié)制地消費(fèi),就會(huì)常保富足.

  ⑦靜以修身,儉以養(yǎng)德——諸葛亮《誡子書(shū)》.

  d.欣賞《南泥灣》歌曲

  主持人乙:感謝剛才幾位同學(xué)為我們呈現(xiàn)了精彩地朗誦,最后讓我們一起來(lái)欣賞一首在革命戰(zhàn)斗時(shí)期反映廣大勞動(dòng)人民自力更生、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的歌曲.

  合:同學(xué)們,勤儉節(jié)約,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約,從我做起,從身邊做起,讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度.

  活動(dòng)結(jié)束!

  厲行節(jié)約班會(huì)教案3

  活動(dòng)目的:

  1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥“的意識(shí),讓學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性,樹(shù)立按照“八個(gè)一”要求開(kāi)始節(jié)約行動(dòng)的目標(biāo)和信念。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜物品、自覺(jué)節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹(shù)立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持甲:曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響

  主持乙:曾何時(shí)幾,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易

  主持丙:曾何時(shí)幾,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞

  主持。涸鴰缀螘r(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà):“浪費(fèi)是極大的犯罪”

  主持合:節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  主持甲:現(xiàn)在我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書(shū)包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以去公園玩耍、做游戲

  主持乙:我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話(huà)題。

  主持合:六(6)班“節(jié)約就在我們身邊”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持甲:的確,同學(xué)們都感覺(jué)到我們的生活很幸福?墒,同學(xué)們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。當(dāng)年,無(wú)數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒,吃樹(shù)皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國(guó)捐軀,用鮮血和生命換來(lái)今天的幸福生活。

  主持丙:請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勤儉節(jié)約的故事。

  雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線(xiàn)、一滴油、一粒米、一分錢(qián)、一度電,把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái),克服暫時(shí)困難,支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō):“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服,也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦!

  主持乙:老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  主持。嚎墒牵覀円舶l(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。(點(diǎn)同學(xué))

  主持乙:同學(xué)們都是生活中的有心人啊。

  主持。何覀冎,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,人類(lèi)正面臨著水資源匱乏的威脅。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水,生命之源》

  合:水是生命之源

  女:水是生命之源,她像乳汁般甘甜。

  男:她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。

  女:她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn),她使大地生機(jī)盎然

  男:生命從水中走來(lái),一代代生息繁衍。

  女;那是生命的.源泉,生命從水中走來(lái)。

  合:珍惜寶貴的水源吧,一代代生息繁衍。

  水是生命之源,請(qǐng)珍惜每一滴水。

  男;浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛。

  女:鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱,地球上也不再有人類(lèi)出現(xiàn)。

  合;珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!

  主持甲:水是生命之源,離開(kāi)了它,人類(lèi)將無(wú)法生存。那么大家知道有哪些關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句呢?

  主持丙:同學(xué)們的課外積累還真豐富啊,我這還有一些名言警覺(jué),讓我們一起來(lái)讀一讀。(點(diǎn)擊幻燈片)

  支持甲:希望同學(xué)們牢記這些名言警句,因?yàn)楣?jié)約是一種美德,是一種精神,是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大。

  主持丙:節(jié)約還是一種文化,更是一種責(zé)任,培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),形成節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)實(shí)小學(xué)生的責(zé)任。

  主持乙:下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一個(gè)情景小品,觀(guān)看完后談?wù)勛约旱南敕。?qǐng)看小品《小華后悔了》。

  小華:(星期天早上九時(shí)半,小華在床上伸伸懶腰。)唉,真累,奶奶,幾點(diǎn)鐘了?

  奶奶:(急急忙忙走過(guò)來(lái))哎喲!我的小寶貝,快十點(diǎn)了,快起來(lái)。

  小華:(馬上起床,看了看衣服)這衣服有些舊了,給我換件新的吧。

  奶奶:好,好,這就換,這就換。(馬上遞上新衣服)

  小華:(滿(mǎn)意地)嗯,這還差不多。

  爺爺:(端來(lái)早餐)華華,快趁熱吃,這是爺爺親手做的面條,還香噴噴的。

  小華:(瞪大眼睛,連連擺手,大叫)什么?又吃面條,我不吃,我要去餐館買(mǎi)意大利粉吃。

  爺爺:(陪笑著說(shuō))好好,我的乖孫孫,這面條留給我和奶奶吃,你吃意大利粉。

  小華:(滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭)這還差不多!

  (晚上,一家人在吃飯)

  小華:(飯掉了滿(mǎn)桌子)

  媽媽?zhuān)喝A華,你看,滿(mǎn)桌子都是飯,要注意點(diǎn)。

  小華:(無(wú)所謂地)才那么幾粒飯,算什么?米缸里有的是大米,要做多少飯都行。

  爸爸:(嚴(yán)肅地)華華,你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道,一粒飯是來(lái)得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草,施肥-收割-曬干,再加成大米。最后,我們還要把大米煮熟,才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米,一年下來(lái)就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀!

  小華:(低下頭)爸爸,我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。

  主持。菏前,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢(qián),從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  主持乙;對(duì)于節(jié)約你有什么金點(diǎn)子呢?

  主持。嚎磥(lái)同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少,那么說(shuō)到了,也一定要做到。

  主持乙:讓我來(lái)輕松片刻欣賞一下同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的表演吧!

  主持甲:看完精彩的表演,班會(huì)也接近尾聲了。、

  主持乙:我們要不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電

  主持丙:利用一切可以利用的資源,就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了

  主持丁:我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家

  主持合:歷史前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。我們堅(jiān)信:節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)!

  主持合:六(6)班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

  厲行節(jié)約班會(huì)教案4

  主題:

  珍惜糧食,吃好盤(pán)中餐

  時(shí)間:

  10月29日下午班會(huì)課時(shí)間

  地點(diǎn):

  六年級(jí)(1)班教室

  教育目的:

  運(yùn)用擺事實(shí),講道理的方法,使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易,結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況,教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的.習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

  2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言,故事等資料。

  3、 編排小品、快板以及編寫(xiě)主持稿。

  4、 設(shè)計(jì)和制作課件。

  5、 了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校午餐的看法以及意見(jiàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一) 主持人宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題

  合:老師,同學(xué),大家下午好。

  男:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食,人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。

  合:六年級(jí)1班“珍惜糧食,吃好盤(pán)中餐”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:自古以來(lái),民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì),還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì),吃,作為人類(lèi)生存的最基本準(zhǔn)則之一,亙古未變。吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類(lèi)賴(lài)以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

  女:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求,更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。或許學(xué)校的飯菜不是最可口,但作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我們有責(zé)任,也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食。

  (二)勤儉故事我來(lái)讀

  1、《皇帝請(qǐng)客,四菜一湯》

  2、《“勤”“儉”不分家》

  (三)、讀了這兩個(gè)故事,你有什么感受?

  男:同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事,你們有那些感想呢?

  女:相信許多同學(xué)都有愛(ài)吃零食的習(xí)慣。課余飯后,在小吃店里總是人流涌動(dòng),熱鬧非凡的場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。家庭條件好的同學(xué)出手大方,抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞。錢(qián)不多的也不甘落后,不怕打腫臉充胖子,寧可用掉生活費(fèi)也要過(guò)過(guò)癮。這樣一來(lái),一則影響學(xué)習(xí),上課時(shí)老掛念著零食,身在曹營(yíng)心在漢,又怎能搞好學(xué)習(xí)?二則容易養(yǎng)成好吃懶做的不良習(xí)慣。

  男:同學(xué)們,我們是未來(lái)的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的希望,人們把我們比做雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀;人們把我們比做乳虎,是希望我們能睥睨四方。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼,不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。

  (四)你知道大米是怎么生產(chǎn)出來(lái)的?

  (五)你知道嗎?(播放視頻)

  男:這些令人震驚的數(shù)據(jù)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。

  女: 我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

  合:節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號(hào),不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

  (六)你明白了什么道理?

  (七)討論以下行為哪些是對(duì)的?哪些是錯(cuò)的?

  (八)你想對(duì)他們說(shuō)什么?

  1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

  2、媽媽今天中午給你帶的`飯菜你不愛(ài)吃,應(yīng)該怎么辦?

  3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?)

  男:根據(jù)大家的討論匯報(bào),我們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法,讓我們一起來(lái)讀一讀吧!

  節(jié)約糧食的好方法:

  1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺(jué)得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

  2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

  3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

  4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。女:看來(lái)同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛(ài)惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識(shí),聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”,可見(jiàn)全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中,讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧!

  男:浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

  (五)教師小結(jié):

  節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號(hào),不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

  合:六年級(jí)1班“珍惜糧食,吃好盤(pán)中餐’主題班會(huì)到此結(jié)束。

  厲行節(jié)約班會(huì)教案5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。

  2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約,懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

  3、教育學(xué)生樹(shù)立“以節(jié)儉為榮,以浪費(fèi)為恥”的理念。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生:收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為。

  2、教師:制作多媒體課件

  【活動(dòng)過(guò)程】

  活動(dòng)一:節(jié)儉行為面面觀(guān)

  1、師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友——(點(diǎn)擊課件:大家好!我是優(yōu)優(yōu)!)優(yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進(jìn)節(jié)儉樂(lè)園。讓我們?nèi)タ纯窗?

  2、觀(guān)看圖片:(點(diǎn)擊課件:四幅畫(huà)面——補(bǔ)衣服、用過(guò)的紙打草稿、騎自行車(chē)上班、隨手關(guān)燈)

  3、學(xué)生交流:仔細(xì)看圖片,在節(jié)儉樂(lè)園里,有哪些節(jié)儉行為?〔板書(shū):節(jié)儉〕

  (節(jié)約了用電、用紙、汽油)

  4、師:節(jié)儉是美德!其實(shí),在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢!他們又是如何做的呢?

  5、小組交流:(師:先請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流交流)

  6、集體交流:

  (師:你先說(shuō)……你說(shuō)……你來(lái)……)

  過(guò)渡:這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式,一個(gè)習(xí)慣,更是一份責(zé)任!然而,在日常生活中,也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象,請(qǐng)看屏幕……

  活動(dòng)二:小小節(jié)儉大用場(chǎng)

  1、觀(guān)看視頻:(點(diǎn)擊課件:桌上的'米飯、不關(guān)緊水龍頭、沒(méi)用完的作業(yè)本、沒(méi)喝完的牛奶、晴天不關(guān)燈……)

  2、學(xué)生交流:師:你看到了什么?

  3、學(xué)生交流:師:在我們身邊還有哪些浪費(fèi)?(教師引導(dǎo)他應(yīng)該怎樣做。)

  4、算一算,節(jié)約真重要!

  師:面對(duì)這些令人痛心的浪費(fèi)行為,你或許視而不見(jiàn),或許不足為怪……事實(shí)是這樣嗎?下面,優(yōu)優(yōu)請(qǐng)大家算一筆賬:

 、倜咳斯(jié)約一張紙,全國(guó)13億人節(jié)約多少?

 、谌绻槐咀鳂I(yè)本需要20張紙,節(jié)約的紙可做多少本?

  ③我們班的人數(shù)為多少?(隨班級(jí)人數(shù))如果把做成的作業(yè)本,發(fā)給大家,每人多少本?

 、苋绻咳斯(jié)約一張紙,全國(guó)要少砍伐36萬(wàn)棵大樹(shù)!

  師:此時(shí),你想說(shuō)什么?

  (要節(jié)約、不浪費(fèi)、小節(jié)儉,大用場(chǎng)……)〔板書(shū):小節(jié)儉,大用場(chǎng)〕

  5、師:每人節(jié)約一張紙,已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要!真是“小節(jié)儉,大用場(chǎng)”!如果我們每人節(jié)約一滴水,一粒米,一度電,又會(huì)怎樣?讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧!

  6、觀(guān)看圖片:(點(diǎn)擊課件,配錄音)

  ①每人一天節(jié)約一滴水,全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)噸水,可供一個(gè)家庭使用200年。

 、诿咳艘惶旃(jié)約一粒米,全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)多噸米,可供5口之家使用18年。

 、勖咳艘惶旃(jié)約一度電,全國(guó)一年就節(jié)約13億度電,近7000萬(wàn)元?梢陨w5所規(guī)模比較大的小學(xué)。

  7、師:看了這些驚人的數(shù)據(jù),你想說(shuō)對(duì)那些浪費(fèi)的人說(shuō)些什么?

  過(guò)渡:數(shù)據(jù)是觸目驚心的,它時(shí)刻提醒我們?cè)谏钪械教幮枰?jié)儉,真是“小節(jié)儉,大用場(chǎng)”!節(jié)儉能創(chuàng)造財(cái)富,能創(chuàng)造美好的生活!那我們?cè)鯓硬拍茏龅角趦節(jié)約呢?

  活動(dòng)三:我與節(jié)儉交朋友

  1、聽(tīng)錄音:請(qǐng)聽(tīng)故事《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》……

  2、師:從《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》的故事中你知道了……

  (要精打細(xì)算,要學(xué)會(huì)節(jié)儉……)〔板書(shū):精打細(xì)算〕

  3、學(xué)生表演:《節(jié)儉會(huì)議》(注意旁白設(shè)計(jì)、化妝、介紹等)

  師:節(jié)儉是財(cái)富,是美德!為此,優(yōu)優(yōu)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了家庭節(jié)儉會(huì)議!請(qǐng)看……

  4、全班交流:看了《節(jié)儉會(huì)議》,你得到了什么啟發(fā)?(或:除了優(yōu)優(yōu)家提到的,生活中,還有哪些廢物可以利用?)〔板書(shū):廢物利用〕

  (教師可隨機(jī)出示實(shí)物:如打印過(guò)的A4紙、喝過(guò)的飲料瓶)

  5、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):下面。老師就和大家一起動(dòng)手試一試,將手中的廢紙變成有用的小盒子!(教師示范,學(xué)生學(xué))

  6、優(yōu)優(yōu)倡議書(shū):(點(diǎn)擊課件:移動(dòng)畫(huà)面并配音)

  4、聽(tīng)唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》

  提問(wèn):聽(tīng)了歌曲,你有什么想法?

  板書(shū):國(guó)家強(qiáng)盛的需要

  5、請(qǐng)同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。

  提問(wèn):他們是怎樣做的,他們是怎樣想的?

  (首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn),以及他們的思想境界,從而體會(huì)高尚的思想品質(zhì)。)

  6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

  (表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),給同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。)

  請(qǐng)這些同學(xué)談一談 自己的想法。

  小結(jié):對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德,是有理想、有志氣的表現(xiàn),也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以,我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

  板書(shū):做人的美德 成長(zhǎng)的需要 事業(yè)成功的重要條件

  7、提問(wèn):在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉?

  (通過(guò)討論使學(xué)生明確:提高勞動(dòng)的自覺(jué)性,找機(jī)會(huì)鍛煉自己。節(jié)儉做到:做到不攀比,花錢(qián)得當(dāng),不買(mǎi)不必要的東西,學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。愛(ài)惜物品,修舊利廢。)

  8、教師總結(jié):節(jié)約,是我們對(duì)幸福的盤(pán)算,是一份責(zé)任,一種遠(yuǎn)見(jiàn),更是我們的傳家寶!讓我們共同唱響節(jié)儉之歌,在家里做一個(gè)節(jié)儉的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)節(jié)儉的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)節(jié)儉的小公民!

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