- 相關(guān)推薦
小班美術(shù)教案大筆小筆畫(huà)一畫(huà)
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案大筆小筆畫(huà)一畫(huà)，歡迎大家分享。
小班美術(shù)教案大筆小筆畫(huà)一畫(huà) 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事中的趣味，能對(duì)生活中大大小小的物品發(fā)生興趣。
2、嘗試用大畫(huà)筆、小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，體驗(yàn)在不同條件下進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大小刷子、滾輪、毛筆、棉簽、彩筆、油畫(huà)棒、鉛筆若干，各種顏料、托盤(pán)、大繪畫(huà)紙。
2、故事中所出現(xiàn)的實(shí)物：硬幣、茶杯、碗、盤(pán)子、盆等。
3、《大家來(lái)畫(huà)月亮》故事磁帶；幼兒用書(shū)第2冊(cè)第18~19頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)故事中的大與小。
（1）展示故事中的實(shí)物：一角硬幣、一元硬幣、茶杯、碗、盤(pán)子、盆，讓幼兒一一認(rèn)識(shí)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒將物體從大到小排列，找找誰(shuí)最大、誰(shuí)最小。
2、給幼兒講述故事：大家來(lái)畫(huà)月亮。
�。�1）教師一邊講述故事一邊模仿動(dòng)物畫(huà)月亮。
�。�2）請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)：還有什么辦法可以畫(huà)出更大的月亮？
3、 出示大大小小的各種筆大小刷子、滾輪、毛筆、棉簽、彩筆、油畫(huà)棒、鉛筆等引導(dǎo)幼兒將各種筆從大到小、從小到大排列，并選擇自己喜歡的'畫(huà)筆。
4、教師出示大繪畫(huà)紙，請(qǐng)幼兒嘗試使用不同的工具畫(huà)畫(huà)，體驗(yàn)“大畫(huà)筆”和“小畫(huà)筆”創(chuàng)作的不同。
5、組織幼兒相互欣賞作品。
6、出示大繪畫(huà)紙、一般畫(huà)紙、小畫(huà)紙讓幼兒分別選擇合適的畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)幼兒選擇畫(huà)筆在室內(nèi)自由墻進(jìn)行自由繪畫(huà)。
2、到戶(hù)外觀察各種繪畫(huà)作品，說(shuō)一說(shuō)分別是用什么筆畫(huà)成的？
小班美術(shù)教案大筆小筆畫(huà)一畫(huà) 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事中的趣味，能對(duì)生活中大大小小的物品發(fā)生興趣。
2、嘗試用不同大小的物品拓印畫(huà)，體驗(yàn)在不同條件下進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT《大家來(lái)畫(huà)月亮》
2、各種大大小小的實(shí)物，如：瓶子、蓋子、蔬菜等。黃色顏料、托盤(pán)、黑色卡紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示不同大小的月亮引出課題。
1、老師今天給你們帶來(lái)了好多的動(dòng)物朋友，你們看看都有誰(shuí)？（放幻燈片，同幼兒一起認(rèn)識(shí)小花貓、小狗、狐貍、小豬、老虎、大熊、河馬、大象。）
2、瞧！小動(dòng)物給我們帶來(lái)了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出月亮）這些月亮都一樣嗎？（區(qū)分大小）猜一猜它們都是用什么畫(huà)的月亮？（幼兒想象回答）
3、教師結(jié)合PPT為幼兒講故事《大家一起畫(huà)月亮》，引導(dǎo)幼兒理解故事中的大和小。
二、結(jié)合故事，和幼兒一起探討大和小。
1、提問(wèn)：他們用什么東西畫(huà)的月亮？（幼兒自由回答，教師引導(dǎo)幼兒比較故事中大大小小的實(shí)物。）
2、結(jié)合課件與幼兒一起回顧小動(dòng)物們都是用哪些大大小小的東西畫(huà)的月亮。
三、請(qǐng)幼兒嘗試使用不同的工具畫(huà)月亮，體驗(yàn)大小創(chuàng)作的樂(lè)趣。
1、請(qǐng)幼兒自主選擇自己喜歡的東西在卡紙上進(jìn)行拓印。
2、幼兒完成拓印后，教師進(jìn)行講評(píng)，組織幼兒相互欣賞作品，并說(shuō)一說(shuō)他們是用什么畫(huà)的？誰(shuí)畫(huà)的月亮大？誰(shuí)畫(huà)的`月亮�。�
3、幼兒進(jìn)行二次拓印，嘗試使用不同的工具畫(huà)出的月亮也不一樣。
四、思維拓展：
1、你有什么辦法可以畫(huà)不一樣的月亮？
2、我們還可以用什么辦法畫(huà)一個(gè)比剛才更大的月亮？
�。ㄓ變菏掷肿兂梢粋�(gè)大月亮）
小班美術(shù)教案大筆小筆畫(huà)一畫(huà) 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡聽(tīng)故事，能對(duì)生活中的大小事物發(fā)生興趣，喜歡擺弄。
2、嘗試用大畫(huà)筆、小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，體驗(yàn)使用不同工具進(jìn)行創(chuàng)作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
硬幣、杯子、大小盤(pán)子、動(dòng)物圖片、大筆、小筆、顏料
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
師：今天呢，老師帶了好多好多的寶藏，你們想知道是什么么？
幼：想
師：那我們一起來(lái)看看都是什么寶藏吧�。ǔ鍪居矌拧⒈�、大小盤(pán)子）認(rèn)識(shí)寶藏的作用。
基本部分：
（一）講述故事，引導(dǎo)幼兒在故事當(dāng)中充分的了解故事中的大和小
師：那老師這兒有一個(gè)關(guān)于寶藏的故事，小朋友要豎起小耳朵認(rèn)真聽(tīng)，看看故事里的小動(dòng)物用這些寶藏干什么了哦？（講故事，一邊講故事一邊畫(huà)出月亮）小貓用了一角錢(qián)的硬幣畫(huà)了一個(gè)小小的月亮，長(zhǎng)頸鹿用杯子畫(huà)了一個(gè)比小貓稍微大一點(diǎn)的'月亮，小狐貍用小盤(pán)子畫(huà)了一個(gè)大大的月亮，小熊用大盤(pán)子畫(huà)了一個(gè)更大的月亮，小象用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一邊噴水一邊畫(huà)了一個(gè)更大的月亮，最后小老鼠說(shuō)我有一個(gè)非常好得辦法，小老鼠把他所有的好朋友都找來(lái)手拉手圍了一個(gè)最大的月亮。
師：小動(dòng)物用這些寶藏干什么啦？
幼：畫(huà)月亮啦
師：誰(shuí)的月亮是最小的，誰(shuí)的月亮是最大的？
幼：小花貓的月亮最小，小老鼠的月亮是最大的
哇塞！我們小朋友真是超級(jí)厲害啊，我們認(rèn)識(shí)了這些寶藏也聽(tīng)了他們的故事，這些寶藏也需要休息一下，那誰(shuí)愿意幫我把他們送回家呢？
�。ǘ┯變鹤约簞�(dòng)手排序，可以讓幼兒更深的了解大和小
師：我們認(rèn)識(shí)了這些寶藏，也聽(tīng)了他們的故事，那這些小動(dòng)物也要回家休息，你們誰(shuí)愿意幫我把這些寶藏送回家呢？
幼：自愿舉手（要求大小順序排列）
師：你們看這些小動(dòng)物們畫(huà)的月亮，我覺(jué)的一點(diǎn)都不漂亮，那小朋友你們?cè)敢猱?huà)個(gè)漂亮美麗的月亮嗎？
幼：愿意
（三）出示準(zhǔn)備好的大月亮和小月亮，讓幼兒知道小月亮要用小筆畫(huà)，大月亮要用大筆畫(huà)。
師：你們看我的月亮有一個(gè)最大的和一個(gè)最小的，那你們說(shuō)最小的月亮是用大筆畫(huà)呢還是用小筆畫(huà)呢？
幼：要用小筆畫(huà)
師：那大的月亮你們說(shuō)用什么筆來(lái)畫(huà)呢？
幼：要用大筆畫(huà)
師：哇塞，你們太聰明，那我們現(xiàn)在就用你們桌子的小筆和小筆給月亮畫(huà)上美麗的顏色吧！
幼兒自由畫(huà)畫(huà)
結(jié)束部分：
師：哇塞，看看我們的小朋友實(shí)在是太棒了，以后我們就知道在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候遇到小的圖形我們要用小筆來(lái)畫(huà)，大的圖形我們就要用大筆來(lái)畫(huà)畫(huà)了，那你們還想不想來(lái)畫(huà)一個(gè)更大的月亮呢？
幼：想
師：那我們就一起出去找找還有什么可以畫(huà)出一個(gè)更大的月亮吧！
活動(dòng)反思：
雖然這節(jié)課當(dāng)中有很多生活中的物品但是，沒(méi)有能好好利用這些物品讓孩子產(chǎn)生興趣，這節(jié)課當(dāng)中一直都是自己在說(shuō)，而孩子們自己的時(shí)候很少，沒(méi)能以孩子為主體，在提前準(zhǔn)備的畫(huà)畫(huà)紙上出現(xiàn)了3個(gè)月亮，其實(shí)出示2個(gè)月亮就可以了，一個(gè)大的一個(gè)小的，3個(gè)月亮讓孩子產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，在講故事的時(shí)候，應(yīng)該把各種動(dòng)物的聲音啊，語(yǔ)調(diào)等說(shuō)出來(lái)，可能會(huì)讓孩子會(huì)更會(huì)喜歡這節(jié)課，在這節(jié)課當(dāng)中沒(méi)能調(diào)動(dòng)起孩子的積極性，整節(jié)課都是死氣沉沉的在進(jìn)行著。
【小班美術(shù)教案大筆小筆畫(huà)一畫(huà)】相關(guān)文章：
《小刺猬》小班美術(shù)教案01-15
小班美術(shù)教案《彩色小背心》01-09
《小刺猬》小班美術(shù)教案12篇01-15
小班美術(shù)教案《小蝸�！泛此�02-22
小班美術(shù)活動(dòng)小蝸牛找朋友教案09-30
小班美術(shù)活動(dòng)會(huì)爬山的小猴教案01-10
幼兒園小班美術(shù)教案小蝸牛02-07
小班美術(shù)教案11-12
【精選】小班美術(shù)教案07-08