心理健康教育制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，制度使用的頻率越來越高，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的心理健康教育制度，希望能夠幫助到大家。
心理健康教育制度1
一、積極滲透《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》的文件精神，認真落實上級主管部門的有關(guān)精神，加強學(xué)生心理健康教育工作，把心理健康的內(nèi)容滲透到德育工作中去。
二、心理健康教師要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
三、教師要為人師表，言傳身教。
四、班主任工作要扎實，要成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和少先隊工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力及自我教育能力。
五、心理咨詢要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進行個別輔導(dǎo)，隨時保密。
六、切實開展好“讀心時間”“家校聯(lián)盟”，咨詢信箱和心理熱線，接受不愿當面咨詢的`學(xué)生的咨詢。
七、開展心理健康教育活動，讓學(xué)生在活動中去提高認識，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
八、搞好宣傳板報，通過校園廣播站逐一解答學(xué)生提出的問題。
九、定時對學(xué)生進行心理偵測。
十、建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
心理健康教育制度2
1.認真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神，加強對小學(xué)生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到德育工作學(xué)科中去。
2.心理健康教育輔導(dǎo)員要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
3.教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的.教師必須首先做到。
4.班主任工作要扎實，他是成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和少先隊工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。
5.心理輔導(dǎo)室要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進行個別輔導(dǎo)，隨時保密。
6.切實開展好各項活動，公布心理輔導(dǎo)員（或班主任）心理咨詢熱線（家庭電話），接受不愿當面咨詢的學(xué)生的咨詢。
7.大力開展心理健康教育活動，讓學(xué)生在活動中去提高認識，全面促進心理素質(zhì)。
8.搞好宣傳版報，通過紅領(lǐng)巾廣播站逐一解答學(xué)生提出的問題。
9.定時對學(xué)生進行心理測驗。
10.建設(shè)好校園環(huán)境建議，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
心理健康教育制度3
一、認真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神，加強對中學(xué)生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內(nèi)容滲透到德育工作中去。
二、心理健康教育課題實驗教師要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
三、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。
四、班主任工作要扎實，要成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和團隊工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力和自我教育能力。
五、心理輔導(dǎo)室輪值人員要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進行個別輔導(dǎo)，隨時保密，并做好記錄。
六、切實開展好咨詢信箱心理熱線，接受不愿當面咨詢的'學(xué)生的咨詢，并做好記錄。
七、大力開展心理健康教育活動，讓學(xué)生在活動中去提高認識，全面促進心理素質(zhì)。
八、搞好宣傳板報，用黑板報集中解答學(xué)生提出的問題。
九、定期對學(xué)生進行心理測驗，并做好家長學(xué)校心理教育工作。
十、建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
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