中班體育教案《小獵人》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的中班體育教案《小獵人》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班體育教案《小獵人》1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展雙腳跳及跨跳的能力，提高快速奔跑及反應(yīng)能力。

　　2、自覺遵守體育游戲規(guī)則和要求，勇于克服困難，體驗取得勝利后的愉悅。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、獵人和小白兔的頭飾各6個，蘑菇卡片若干，作大樹的物品1個，呼啦圈和跨欄若干，音樂《小兔跳》，錄音機(jī)。

　　2、獵狗，老虎的頭飾，哨子，鼓，紅色綠色呼啦圈10個

　　教學(xué)過程：

　　玩法一： 在場地上畫雙圈。內(nèi)圈直徑1米，放一個物品作大樹。外圈直徑5米，在外圈線上平均設(shè)計6條相同的障礙路，先依次放10個呼啦圈，隔1米后按0、5米的距離依次放5個跨欄，再隔2米處放蘑菇卡片，為小白兔躲藏的地方。

　　B、邀請12名幼兒進(jìn)行游戲，分為兩組，一組扮演小白兔，一組扮演獵人，戴好頭飾。

　　C、游戲開始前，獵人躲在內(nèi)圈樹下。

　　D、游戲開始，播放《小兔跳》的音樂，小白兔在大圈內(nèi)快樂地玩耍。教師突然把音樂關(guān)掉，并大喊一聲"獵人來了"，小白兔立即跑到障礙路上，雙腳并攏跳過呼啦圈，再跨過跨欄，跑到蘑菇卡片處躲起來。獵人們聽到叫喊聲，也緊接著越過障礙物。如果獵人速度快捉住小白兔，小白兔停止游戲一次。

　　玩法二： 在場地上畫一個大圓，直徑約10米(或再大一些)，中間隨意放置一些紅色和綠色的呼啦圈。B、邀請16名幼兒進(jìn)行游戲，第一組是獵狗，它們的家是紅色的呼啦圈：第二組是老虎，它們的`家是綠色的呼啦圈。游戲前戴好頭飾，并在外圈的外圍玩耍。幼兒聽信號進(jìn)行游戲。哨子聲代表獵狗要去捉老虎，擊鼓聲代表老虎要去捉獵狗。D、游戲開始，獵狗們和老虎們都在圈外四散快樂地玩耍，教師突然吹一聲口哨，老虎們聽到口哨聲知道獵狗要來捉他們了，快速跑進(jìn)大效果反饋在幼兒四散玩耍的時候，教師要引導(dǎo)他們調(diào)整好相互的距離。

中班體育教案《小獵人》2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．發(fā)展雙腳跳及跨跳的能力，提高快速奔跑及反應(yīng)能力。

　　2．自覺遵守體育游戲規(guī)則和要求，勇于克服困難，體驗取得勝利后的愉悅。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．獵人和小白兔的頭飾各6個，蘑菇卡片若干，作大樹的物品1個，呼啦圈和跨欄若干，音樂《小兔跳》，錄音機(jī)。

　　2．獵狗，老虎的頭飾，哨子，鼓，紅色綠色呼啦圈10個，

　　教學(xué)過程：

　　玩法一：

　　1 . 在場地上畫雙圈。內(nèi)圈直徑1米，放一個物品作大樹。外圈直徑5米，在外圈線上平均設(shè)計6條相同的'障礙路，先依次放10個呼啦圈，隔1米后按 0．5米的距離依次放5個跨欄，再隔2米處放蘑菇卡片，為小白兔躲藏的地方。

　　2．邀請12名幼兒進(jìn)行游戲，分為兩組，一組扮演小白兔，一組扮演獵人，戴好頭飾。

　　3．游戲開始前，獵人躲在內(nèi)圈樹下。

　　4．游戲開始，播放《小兔跳》的音樂，小白兔在大圈內(nèi)快樂地玩耍。教師突然把音樂關(guān)掉，并大喊一聲"獵人來了"，小白兔立即跑到障礙路上，雙腳并攏跳過呼啦圈，再跨過跨欄，跑到蘑菇卡片處躲起來。獵人們聽到叫喊聲，也緊接著越過障礙物。如果獵人速度快捉住小白兔，小白兔停止游戲一次。

　　玩法二：

　　1 . 在場地上畫一個大圓，直徑約10米(或再大一些)，中間隨 意放置一些紅色和綠色的呼啦圈。

　　2．邀請1 6名幼兒進(jìn)行游 戲，第一組是獵狗，它們的家是紅色的呼啦圈：第二組是老 虎，它們的家是綠色的呼啦圈。

　　3 . 游戲前戴好頭飾，并在外圈的外圍玩耍。幼兒聽信號進(jìn)行游戲。哨子聲代表獵狗要去捉老虎，擊鼓聲代表老虎要去捉獵狗。

　　4．游戲開始，獵狗們和老虎們都在圈外四散快樂地玩耍，教師突然吹一聲口哨，老虎們聽到口哨聲知道獵狗要來捉他們了，快速跑進(jìn)大效果反饋在幼兒四散玩耍的時候，教師要引導(dǎo)他們調(diào)整好相互的距離。

中班體育教案《小獵人》3

　　活動目標(biāo)：

　　1、能積極參與體育活動，體驗成功帶來的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)投準(zhǔn)的方法，能做準(zhǔn)確的肩上揮臂投擲動作。

　　3、遵守游戲規(guī)則，聽清口令，不越線。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已掌握揮臂向前投擲的動作要領(lǐng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：怪獸圖片、輕一些的軟球15個、比軟球重的沙包15個、平衡木、皺紋紙、音樂磁帶。

　　3、場地準(zhǔn)備：把平衡木當(dāng)小橋，皺紋紙當(dāng)草紙，如圖�；顒又攸c：

　　引導(dǎo)幼兒動作準(zhǔn)確地從肩上揮臂投擲打怪獸。

　　活動難點：

　　能擊準(zhǔn)遠(yuǎn)近不同的怪獸。

　　活動過程：

　　1、教師引導(dǎo)幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動。

　　走步一隊變四隊，活動頭部、繞肩、手腕、腳腕、手臂、腰，全身協(xié)調(diào)運動。

　　2、教師創(chuàng)設(shè)情景引入，引起幼兒活動興趣。

　　3、幼兒嘗試投擲沙包，個別幼兒示范投擲的正確方法。

　　附兒歌：

　　我是勇敢的小獵人，

　　前后分腿與肩寬，

　　手拿沙包舉過頭；

　　瞄準(zhǔn)目標(biāo)穩(wěn)又準(zhǔn)，

　　揮臂力量要適中；

　　一二三，向前投，

　　我是勇敢的小獵人。

　　4、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。

　　5、引導(dǎo)幼兒嘗試第一次投擲：定點投擲等距離（3米）的怪獸。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒投擲并小結(jié)活動情況。

　�。�2）請個別幼兒示范，經(jīng)驗共享。

　�。�3）教師示范，提升幼兒經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。

　　6、第二次投擲：定點投擲等距離的怪獸。

　　7、第三次投擲：投擲不等距離的怪獸。

　　8、教師小結(jié)：數(shù)數(shù)打敗怪獸的個數(shù)；重炮彈打近的怪獸，輕炮彈打遠(yuǎn)的'怪獸。

　　9、教師引導(dǎo)幼兒收拾整理材料，幼兒將炮彈裝進(jìn)筐里。

　　10、放松活動：“小鳥回家”

　　教師帶幼兒做慢飛，做抖翅膀、下蹲等動作，放松全身，帶幼兒回教室。

　　活動評價：

　　本次活動趣味性強(qiáng)，幼兒興致高，基本能完成活動目標(biāo)。幼兒通過投擲遠(yuǎn)近距離不同的物體，基本掌握了投擲的要領(lǐng)——瞄準(zhǔn)、揮臂、投中，完成了游戲任務(wù)，體驗到成就感。為了增強(qiáng)投擲的延續(xù)性，可增加投擲難度，如投擲會動的怪獸，讓幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力、大小肌肉均能更好地發(fā)展。

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