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小學(xué)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-04-25 12:54:45 小學(xué)班會(huì)教案 我要投稿

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板錦集5篇

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)主題班會(huì)教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案模板錦集5篇

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇1

  一、活動(dòng)主題

  生活的喜怒哀樂(lè)

  二、題目

  生活中的喜怒哀樂(lè)

  三、活動(dòng)目的

  1.幫助學(xué)生初步了解情緒,初步認(rèn)識(shí)情緒的多種表現(xiàn)。

  2.幫助學(xué)生初步了解情緒的分類及其作用。

  3.幫助學(xué)生初步了解情緒是可調(diào)節(jié)的,初步知道用認(rèn)知調(diào)節(jié)情緒的方法。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  喜怒哀樂(lè)圖片、課件、抽簽紙條。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  (一)情緒的初步認(rèn)識(shí)階段

  幻燈演示集體回憶生活中的喜怒哀樂(lè)

  (二)認(rèn)識(shí)情緒體驗(yàn)的豐富性及其分類與作用階段

  日常的生活是豐富多彩的,經(jīng)常會(huì)遇到各種事情,每個(gè)人的感受不同,情緒的表達(dá)也都不一樣。

  1.認(rèn)識(shí)情緒體驗(yàn)的多樣性。

  (1)觀察圖片,說(shuō)說(shuō)你看到了他們的哪些情緒?(出示幻燈演示圖片)

  小結(jié):情緒是人內(nèi)心世界的表白,有的人表達(dá)情緒的方式是收斂的,有的人是外露的。

  (2)小游戲,請(qǐng)你來(lái)表演一下。(抽簽表演喜怒哀樂(lè)情緒)

  小結(jié):我們所表演的是眾多情緒中的一小部分,其實(shí)情緒的表現(xiàn)是多種多樣的。

  2.認(rèn)識(shí)情緒的分類及作用。

  人的情緒很豐富,表現(xiàn)多種多樣。情緒有好有壞,程度也不一樣。不同的情緒,對(duì)我們有不同的影響。

  (1)有些情緒會(huì)給人帶來(lái)積極的影響,讓人更加自信。通常叫好情緒,心理學(xué)上叫積極情緒。你能說(shuō)說(shuō)積極情緒對(duì)你產(chǎn)生的積極影響嗎?

  (2)有些情緒使人喪失信心,阻礙人的成長(zhǎng),甚至影響自己與同學(xué)的關(guān)系。這類情緒通常叫壞情緒或不良情緒,心理學(xué)上叫消極情緒。你能說(shuō)說(shuō)消極情緒對(duì)你產(chǎn)生的消極影響嗎?

  (三)了解情緒的認(rèn)知調(diào)節(jié)階段

  1.故事一:積極情緒與消極情緒。

  (1)分組討論:積極情緒與消極情緒對(duì)我們的生活有不同的.影響。

  有什么方法保持積極情緒,消除消極情緒呢?

  (2)小結(jié):從兩個(gè)故事中可以看出情緒是可以調(diào)節(jié)的,不良的情緒不僅會(huì)傷害自己,不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,會(huì)給他人帶來(lái)傷害。生活中的燦爛陽(yáng)光要靠自己爭(zhēng)取,快樂(lè)的心情要靠自己創(chuàng)造。同一件事,看問(wèn)題的角度不同,會(huì)出現(xiàn)不同結(jié)果。

  2.故事二:合理宣泄不良情緒。

  小結(jié):人們宣泄不良情緒的方法有很多,唱歌、畫畫、做游戲、寫日記……除此之外,情緒適度很重要,太過(guò)興奮會(huì)樂(lè)極生悲,太過(guò)悲傷也會(huì)悲痛欲絕,這些過(guò)度的情緒會(huì)危害人的身體健康。

  3.互助活動(dòng)。他們的情緒表現(xiàn)需要你的幫助,想一想,怎樣幫助他們?

  (1)小紅剛鋪上畫紙準(zhǔn)備畫畫,不小心灑上了水。

  (2)小棋就怕考試,每次考試前幾天,他就緊張得不行。

  (3)小麗想?yún)⒓影鍒?bào)組,被拒絕了,小麗一氣之下把剛畫好的板報(bào)擦花了。

  (4)周日,小強(qiáng)參加了足球比賽,贏得比賽后他興奮得一宿沒(méi)睡,第二天上課直打瞌睡。

  小建議(用幻燈輔助)

  (1)學(xué)會(huì)從積極角度想問(wèn)題;

  (2)學(xué)會(huì)合理發(fā)泄不良的情緒;

  (3)學(xué)會(huì)保持適度的情緒。

  總結(jié):今天這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了情緒,在我們豐富多彩的人生中,情緒就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒,展現(xiàn)著我們豐富的內(nèi)心世界。在今后的生活中,我們要學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,做一個(gè)快樂(lè)的孩子。

  六、活動(dòng)延伸

  1.和同學(xué)分享積極情緒的感受。

  2.幫助同學(xué)合理宣泄消極情緒。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇2

  一、課題:

  愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體

  二、本課目的:

  通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

  三、過(guò)程設(shè)計(jì)

  1.激發(fā)興趣引入活動(dòng):

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

 、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的.?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。)

  ③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

  2.怎樣當(dāng)好值日生:

 、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)??)

  3.談體會(huì)明道理:為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿觯總(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

  4.辨是非升華認(rèn)識(shí)

 、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

  ②玲玲掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

 、坌偼贤甑卣f(shuō):“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水!睆(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去。”

 、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  5.夸夸這些值日生

 、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。

  ③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,并發(fā)小獎(jiǎng)品。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級(jí)的小主人,值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈

  并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇3

  教育目的:

  1、宣傳禁煙知識(shí)。

  2、讓學(xué)生了解吸煙的危害,遠(yuǎn)離吸煙,拒絕吸二手煙。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  準(zhǔn)備工作:上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料

  班會(huì)過(guò)程:

  一、由班主任介紹吸煙的危害

 。ㄒ唬、吸煙的危害

  1、青少年吸煙酗酒會(huì)降低腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力, 甚至對(duì)一生的腦部功能都會(huì)有影響;2、吸煙會(huì)引發(fā)火災(zāi),造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失;3、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素,因肺癌死亡的患者中,87%是由吸煙或者被動(dòng)吸煙引起的,而且平均每日吸煙數(shù)越多,發(fā)生肺癌的可能性越大。

 。ǘ。煙草中的有害成分

  煙草燃燒時(shí)釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì),絕大部分對(duì)人體有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物,多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機(jī)農(nóng)藥等,范圍很廣,它們有多種生物學(xué)作用,對(duì)人體造成各種危害。

  二、小組發(fā)言戒煙的好處。

 、俳錈熆稍鰤。

 、诮錈熌苷却竽X。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦,使腦血管硬化,發(fā)生痙攣性收縮,大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變,吸煙數(shù)量越大,患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大,患者表現(xiàn)為智能衰退,伴有偏癱和癲癇發(fā)作。

 、劢錈熆墒谷俗兊酶利悺N鼰煏(huì)使皮膚里的某些基因過(guò)于活躍,產(chǎn)生過(guò)多的蛋白質(zhì)MMP—1蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì),使皮膚松弛并起皺,其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴(yán)重,并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害,將會(huì)使人煥發(fā)容光,重塑形象。

  吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過(guò)敏癥(吸煙者患過(guò)敏癥的人數(shù)超過(guò)不吸煙者三倍)。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀。有慢性氣管炎者吸煙會(huì)降低肺部的活動(dòng)能量,和抵抗感染的能力,并走向肺氣腫。 可以減少蛀齒,增進(jìn)牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過(guò)不吸煙者三倍。 減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機(jī)率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機(jī)會(huì)。徹底消除了家人吸二手煙的損害。改善味覺(jué)、嗅覺(jué)和視覺(jué)(使更能享受人生樂(lè)趣,更加健康)。

  以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙成功后,吸煙有害健康之外的`其他壞處也一并消除,這真是利己利人,善莫大焉!オ

  三、教師明確宣傳控?zé)煑l例

  廣州市人大常委會(huì)頒布的《廣州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》已于20xx年9月1日起正式實(shí)施。

  酒樓食肆、醫(yī)院、學(xué)校、公共場(chǎng)合的控?zé)熍e措。

  四、由學(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷

  五、提出倡議

  1、不飲酒,不在公共場(chǎng)所吸煙,自覺(jué)遠(yuǎn)離煙酒,倡導(dǎo)健康生活方式。

  2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不影響他人的學(xué)習(xí)生活。

  3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,維護(hù)公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)安全意識(shí),共同維護(hù)校園環(huán)境。

  4、勤儉節(jié)約,不亂花錢,不鋪張浪費(fèi)。

  六、總結(jié):

  廣州作為一個(gè)開(kāi)放的國(guó)際大都市,正處于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻,加強(qiáng)公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ骷扔欣谔嵘龔V州市以及我們學(xué)校的綜合形象,有助于保障自身和周圍同伴的身體健康,更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實(shí)際行動(dòng)。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》做起,為維護(hù)自身健康和關(guān)愛(ài)他人健康承擔(dān)應(yīng)盡的法律責(zé)任。同學(xué)們,請(qǐng)您并帶動(dòng)您身邊的每一位家人、親友,從現(xiàn)在開(kāi)始、在各類禁煙的場(chǎng)所,尤其是校園內(nèi)做到不吸煙,并主動(dòng)勸阻他人不吸煙。創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇4

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處。

  2、讓學(xué)生了解什么是流感。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感。

  教學(xué)重點(diǎn):如何預(yù)防流感。

  教學(xué)難點(diǎn) :流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法。 教學(xué)方法:講述 、討論法

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課題導(dǎo)入

  冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié),學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所,且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。

  二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感

  流感全稱為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

  三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

  流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時(shí)講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風(fēng)”,其特征是:病因復(fù)雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

  引起,所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。

  在癥狀方面,流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

  普通感冒的病原多達(dá)百余種,無(wú)法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型,注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。

  流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對(duì)同一型的流感免疫力可維持較久,對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時(shí)間不長(zhǎng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多發(fā)。

  四、流感如何預(yù)防

  流感為乙類法定報(bào)告的.傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所,室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用1%漂澄清液或3%過(guò)氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過(guò)注射疫苗預(yù)防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

  流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié)):

  1、勤開(kāi)窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2

  次,每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。

  2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

  3、注意個(gè)人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

  4、加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動(dòng),提高耐寒能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開(kāi)水,少吃辛辣油炸食物。

  6、勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。

  7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí),要及早就醫(yī)。

  8、盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。

  9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療,以減少傳染源的存在。

  10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

  五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做

  1、注意衛(wèi)生的保潔;

  2、注意宿舍的通風(fēng);

  3、課后加強(qiáng)鍛煉;

  4、注意早晚溫差變化,做好保暖;

  5、感覺(jué)身體不適馬上就醫(yī);

  6、多喝水。

  六、小結(jié)

  預(yù)防流感,注意衛(wèi)生;流感可怕,但可以預(yù)防。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇5

  班會(huì)目標(biāo):

  通過(guò)本次班會(huì)向?qū)W生傳遞男女平等的思想;使學(xué)生在活動(dòng)中感受到男女生之間的差異,從而互相尊重,互相幫助共同進(jìn)步。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、同學(xué)們,老師們大家好!

  歡迎大家來(lái)到六年一班開(kāi)主題班會(huì),相信大家不枉此行,因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_(kāi)朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生,我們還有一群活潑可愛(ài)、積極上進(jìn)、樂(lè)于助人的女生。古今中外,有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜?v觀歷史,有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服。

  二、今天我就來(lái)考考大家,你對(duì)歷史上的英雄人物的了解。 進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答,有請(qǐng)主持人呂婷。

  大家看,改變歷史的不僅有杰出的男性,更不乏智慧、能干的女性?v觀紛繁復(fù)雜的人類社會(huì),極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生,其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成,即男與女,男與女相加,例構(gòu)成了整個(gè)人類社會(huì)。

  是啊,男女雖然存在著差異,但是在人類發(fā)展的'長(zhǎng)河中,從盤古開(kāi)天辟地到當(dāng)今,他們充分發(fā)揮自己的聰明才智,為人類的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切,都扮演著重要的角色。每一個(gè)人都是一座金礦,都有著取之不盡的資源,在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀

  的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎(jiǎng)的。

  三、請(qǐng)男生夸夸你身邊的女性;也請(qǐng)女性夸夸男性。(7分鐘) 原來(lái),在男生眼里,女生也這么優(yōu)秀。是啊,男生也同樣如此,當(dāng)然,尺有所短,寸有所長(zhǎng),雖然我們各自有各自的優(yōu)勢(shì)?墒,在學(xué)習(xí)生活中,男女生之間還是存在著明顯的差異。比如說(shuō),在我們里男生學(xué)習(xí)理科優(yōu)勢(shì)就很明顯,在數(shù)學(xué)課上,只聽(tīng)到男生的積極發(fā)言,女生則一言不發(fā)。

  四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱,課上老師講的我都能聽(tīng)懂,可是考試的時(shí)總是會(huì)這兒少掉一點(diǎn),那兒漏掉一點(diǎn)。這又是為什么呢?(7分鐘)

  五、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們都有自己的看法,真正的原因是什么,還請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來(lái)為我們分析。(5分鐘)

  是啊,我們?cè)谶@個(gè)集體中,不管是男生和女生、女生和女生之間,還是男女生之間,都應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么我們?cè)鯓硬拍茏龅侥兀?/p>

  六、下面請(qǐng)欣賞我們編排的幾個(gè)我們?nèi)粘=煌谐3?huì)出現(xiàn)的片段。請(qǐng)大家討論一下,你們覺(jué)得小品中的男生和女生交往是否恰當(dāng)。(小品10分鐘)

  同學(xué)們說(shuō)得很好,我們生活學(xué)習(xí)在一起,就像在一個(gè)大家庭中,老師就是我們的父母,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,只要我們打破男尊女卑、男強(qiáng)女弱的法則,相互關(guān)心,相互幫助,并且掌握好交往的分寸,相信一定會(huì)收獲更多意想不到的成功。

  我們一起行動(dòng),趕超這平凡的生活,飛翔在遼闊的天空,穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量,讓生命怒放!讓我們以高昂的激情宣誓!

  男生跟我讀:??

  女生跟我讀:??(“怒放的生命??” “男生跟我?”開(kāi)始,低聲放。女生宣完,大聲放)(1分鐘)

  班長(zhǎng):本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。(主持4)

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