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《喜羊羊與灰太狼》大班體育教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《喜羊羊與灰太狼》大班體育教案,歡迎閱讀與收藏。
《喜羊羊與灰太狼》大班體育教案1
活動目標:
1、學習織網(wǎng)的動作和嘗試看隊列圖譜變換隊形。
2、能與同伴一同大膽表演,感受集體舞的快樂。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。
活動準備:
1、隊列圖譜(四列縱隊、變隊形圖譜、圓形)
2、音樂《我最牛》,音樂“我只是一只羊”(前奏與問好音樂、“織網(wǎng)”音樂、完整音樂)
3、幼兒已學會“問好”動作
4、幼兒按標簽分組(黃羊羊、綠羊羊、紅羊羊、藍羊羊)
活動過程:
一、見面問好樂陶陶——羊兒們,讓我們出發(fā)去青青草原嘍。(在“村長”帶領下,邊做“問好”動作邊進入場地)。
二、學習“織網(wǎng)”的舞蹈動作
1、“村長有件煩心事,想請你們來幫忙,灰太狼經(jīng)常來搗亂,誰有辦法來抓住他。”
2、幼兒自由說說自己的想法。
小結(jié):“用網(wǎng)罩出他,真是個好辦法,誰知道怎樣織網(wǎng)”(讓幼兒嘗試著說說做做)
3、學習織網(wǎng)師:“村長”會織網(wǎng)喲,仔細看怎么織的。
。1)欣賞教師的“織網(wǎng)”動作后,請幼兒來說一說做一做是怎樣織網(wǎng)的。
。2)幼兒學習織網(wǎng)動作。
重點:分清左右手、合拍、到位與力度。
三、學習看隊列圖譜變換隊形
1、(出示長方形隊列圖)
。1)師:我現(xiàn)在想織一口怎樣的網(wǎng)?誰看明白了來介紹一下。
小結(jié):四小隊,橫豎對齊,有心形標記的是隊長。
。2)織網(wǎng)時需要我們步調(diào)一致,聽一聽有幾句歌詞我們就需要變換成功了?
重點:傾聽、感知變換隊列需在四句歌詞內(nèi)完成。
2、合著音樂節(jié)拍,走“方形”隊列,隨后表演“織網(wǎng)”。
師:讓我們跟著音樂邊跳舞邊來織一口又大又結(jié)實的方形網(wǎng)吧。
指導:縱橫對齊,抬頭挺胸、手臂橫平豎直,動作合拍有力,這樣織出的網(wǎng)才會結(jié)實。
3、通過“發(fā)現(xiàn)漏洞”(如個別幼兒沒有對齊,動作不合拍無力等)引導幼兒重新再織一次,織得再結(jié)實一些。
4、學習由方陣變換成圓形(出示圓形隊列圖譜)
。1)師:我們要繼續(xù)織,把它變成一口又圓又大的網(wǎng)吧。
(2)出示隊列變換圖示師:請你們自己先通過看圖來說一說變換的方法?
重點:理解簡箭頭所表示的含義,通過與第一張的比較發(fā)現(xiàn)“中間兩排小朋友有轉(zhuǎn)身的動作”
。3)讓我們聽著音樂跳著舞走一走試一試。
指導:在四句歌詞完成隊列變換
。4)練習由方形隊列變換成圓形隊列。
師:我們先織成方形然后繼續(xù)努力把它織成圓形網(wǎng)吧!我們得織得很整齊哦,織得很結(jié)實。
。5)幼兒完整表演兩次
四、灰太狼落網(wǎng)
1、師:把我們的網(wǎng)架得高高的'(手拉手舉到頭頂),放(一起蹲下放網(wǎng))呀真不錯,成功!這回準能抓住灰太狼了。
2、完整表演
(1)師:呀!我發(fā)現(xiàn)灰太狼來了,讓我們快點來織一口又大又結(jié)實的網(wǎng)抓住它。
。2)幼兒完整表演舞蹈,結(jié)束時把“網(wǎng)”高高架起。
3、灰太兒狼落網(wǎng)。
把不知不覺鉆進陷阱的“灰太狼”罩住,然后慢慢的把網(wǎng)收緊,抓住灰太狼。
五、慶祝——伴隨“我最!钡囊魳罚瑤е姨窍惭笱蟮仉x開“青青草原”。
活動反思:
在本次活動中,我能夠抓住當前流行的元素發(fā)揮自己的想象開展活動,從孩子的興趣點出發(fā)設計出有新意的活動,是孩子們的積極性和活動的參與度大幅度上升;顒拥慕虒W形式較為開放,和孩子們圍坐在一起也顯得師生間的關(guān)系無比的親近和諧,活動氛圍營造的很具有親和力。在活動中采用新穎的教法讓教學活動時刻保持新鮮和活力,使幼兒在體驗音樂美的同時,達到科學性、藝術(shù)性、健康性、愉悅性德和諧統(tǒng)一。
從現(xiàn)場的效果來看,我有一些地方并沒有把握好:如果能利用多媒體課件演示慢羊羊和灰太狼的說話聲音效果會更好。
《喜羊羊與灰太狼》大班體育教案2
活動目標:
1、學習織的動作和嘗試看隊列圖譜變換隊形。
2、能與同伴一同大膽表演,感受集體舞的快樂。
活動準備:
1、隊列圖譜(四列縱隊、變隊形圖譜、圓形)
2、音樂《我最!罚魳贰拔抑皇且恢谎颉(前奏與問好音樂、“織”音樂、完整音樂)
3、幼兒已學會“問好”動作
4、幼兒按標簽分組(黃羊羊、綠羊羊、紅羊羊、藍羊羊)
活動過程:
一、見面問好樂陶陶——羊兒們,讓我們出發(fā)去青青草原嘍。(在“村長”帶領下,邊做“問好”動作邊進入場地)。
二、學習“織”的舞蹈動作
1、“村長有件煩心事,想請你們來幫忙,灰太狼經(jīng)常來搗亂,誰有辦法來抓住他!
2、幼兒自由說說自己的想法。
。骸坝谜殖鏊媸莻好辦法,誰知道怎樣織”(讓幼兒嘗試著說說做做)
3、學習織師:“村長”會織喲,仔細看怎么織的。
(1)欣賞教師的“織”動作后,請幼兒來說一說做一做是怎樣織的。
(2)幼兒學習織動作。
重點:分清左右手、合拍、到位與力度。
三、學習看隊列圖譜變換隊形
1、(出示長方形隊列圖)
(1)師:我現(xiàn)在想織一口怎樣的?誰看明白了來介紹一下。
:四小隊,橫豎對齊,有心形標記的是隊長。
(2)織時需要我們步調(diào)一致,聽一聽有幾句歌詞我們就需要變換成功了?
重點:傾聽、感知變換隊列需在四句歌詞內(nèi)完成。
2、合著音樂節(jié)拍,走“方形”隊列,隨后表演“織”。
師:讓我們跟著音樂邊跳舞邊來織一口又大又結(jié)實的方形吧。
指導:縱橫對齊,抬頭挺胸、手臂橫平豎直,動作合拍有力,這樣織出的才會結(jié)實。
3、通過“發(fā)現(xiàn)漏洞”(如個別幼兒沒有對齊,動作不合拍無力等)引導幼兒重新再織一次,織得再結(jié)實一些。
4、學習由方陣變換成圓形(出示圓形隊列圖譜)
(1)師:我們要繼續(xù)織,把它變成一口又圓又大的吧。
(2)出示隊列變換圖示師:請你們自己先通過看圖來說一說變換的方法?
重點:理解簡箭頭所表示的含義,通過與第一張的比較發(fā)現(xiàn)“中間兩排小朋友有轉(zhuǎn)身的.動作”
(3)讓我們聽著音樂跳著舞走一走試一試。
指導:在四句歌詞完成隊列變換
(4)練習由方形隊列變換成圓形隊列。
師:我們先織成方形然后繼續(xù)努力把它織成圓形吧!我們得織得很整齊哦,織得很結(jié)實。
(5)幼兒完整表演兩次
四、灰太狼落
1、師:把我們的架得高高的(手拉手舉到頭頂),放(一起蹲下放)呀真不錯,成功!這回準能抓住灰太狼了。
2、完整表演
(1)師:呀!我發(fā)現(xiàn)灰太狼來了,讓我們快點來織一口又大又結(jié)實的抓住它。
(2)幼兒完整表演舞蹈,結(jié)束時把“”高高架起。
3、灰太兒狼落。
把不知不覺鉆進陷阱的“灰太狼”罩住,然后慢慢的把收緊,抓住灰太狼。
五、慶祝 ——伴隨“我最!钡囊魳罚瑤е姨窍惭笱蟮仉x開“青青草原”。
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