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我們是好朋友小學音樂教案

時間:2022-08-20 01:27:12 小學音樂教案 我要投稿
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我們是好朋友小學音樂教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的我們是好朋友小學音樂教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們是好朋友小學音樂教案

我們是好朋友小學音樂教案1

  教學目標

  1.懂得友誼意味著責任,樂于交友,提高交友能力。

  2.懂得交友重在真誠,朋友之間應該互相關心、互相尊重、取長補短、真誠相待。

  教學重點

  懂得友誼意味著責任,交友重在真誠。

  教學準備

  1.了解學生在學習、生活中發(fā)生的關于友情的小事。

  教學課時:2課時

  第一課時

  教學目標

  1、學會交朋友,提高交友能力。

  2、懂得朋友之間應該互相關心、互相尊重、取長補短、真誠相待。

  3、了解交友重在真誠。

  教學過程

  活動一:播放歌曲引入主題

  1、音樂起《找朋友》,學生跟著音樂跳尋找朋友的舞蹈。

  2、你喜歡和誰跳舞?為什么?

  3、那么,在生活中你喜歡與怎樣的人交朋友?

 。▽τ趯W生交友觀中一些不正確的認識,教師不要急于批評要鼓勵學生說真話。)

  4、其實,每個人都會有自己的朋友。有了真正的朋友,我們的生活才變得絢麗多姿。

  5、出示課題:《我們是好朋友》

  活動二:大話朋友感悟友誼

  1、你生活中的好朋友是誰?指名說。

  2、學生交流:你和你的好朋友是怎樣認識的。

  3、小小組交流:聯(lián)系生活實際,說說和好朋友之間發(fā)生的一個故事。

  4、匯報交流(教師抓住閃光點,對彼此真誠、互相幫助的好朋友加以表揚)。

  5、小結:好朋友之間要互相關心、互相幫助。

  活動三:個案診斷指導交友

  1、觀看錄像片段《生活中的婷婷》

  2、你覺得婷婷是個怎樣的孩子?

 。ú皇匦庞谩饬开M小、妒忌別人、斤斤計較)

  3、學生交流:你喜歡和婷婷交朋友嗎?為什么呢?

  4、小組討論:婷婷該怎樣做才能受到大家的歡迎呢?

  5、指導交友。學兒歌《交朋友》。

  活動四:學習故事深化內(nèi)涵

  1、故事《樂于助人朋友多》

  2、故事中的瀟瀟是個怎樣的孩子?

  3、思考:為什么瀟瀟的`朋友越來越多?

  4、怎樣做才能獲得真正的朋友?

  5、在《找朋友》樂聲中教師總結。

  第二課時

  教學目標

  1、懂得友誼意味著責任。

  2、能正確處理好與朋友的關系。

  教學過程

  活動一:交流收獲獲取經(jīng)驗

  1、引入:通過上節(jié)課學習,你覺得什么是好朋友?怎樣才能獲得真正的朋友?

  2、學生自由回答。(關心、尊重、寬容、真誠、感恩、幫助……)

  3、下面齊頌兒歌《找朋友》

  4、過渡:朋友,是人生道路上的指明燈;朋友,是前進征途上的奠基石。那么該如何處理好朋友關系呢?

  活動二:情景辨析深化認識

  1、在生活中如果碰到下列情況,你會怎么做?

  情景一:當朋友失約時我該怎么辦?

  情景二:與朋友吵架時我該怎么辦?

  情景三:朋友要你幫他出氣時該怎么辦?

  情景四:朋友要你幫他作弊怎么辦?

  2、小小組討論辨析。

  活動三:聯(lián)系實際指導行為

  1、小組討論:生活中你是怎樣處理與朋友的關系。

  2、出示小品:《責任》

  3、討論:為什么大家愿意和小品中的小迎交朋友?

  4、學生暢談:如何盡自己所能,為朋友盡一份責任。

  5、小結:交友重在真誠,友誼意味著責任,朋友之間應該互相關心、互相尊重、取長補短、真誠相待。

  活動四:信息共享提升發(fā)展

  1、媒體展示:《偉大的友誼》

  2、思考:他們的友誼貴在何處?從中我們懂得些什么道理?

  3、展示交流:名人談朋友。

  4、寫上心理話,設計交友卡。

  5、設計一棵友誼樹,互動交友。

  活動五:總結評價

  如果說友誼是棵長青樹,那么澆灌它的必定是出自心田的甘泉;如果說友誼是朵開不敗的花,那么照耀它的必定是心中升起的太陽。同學們,讓我們把好朋友的知心話記在心里,讓友誼的帆船在我們的人生長河里乘風破浪地遠航!

我們是好朋友小學音樂教案2

  教學目標

  1.學唱歌曲《各族小朋友在一起》。

  2.在為歌曲《各族小好朋友在一起》的伴奏中加入碰鈴、響板及各種自找自制的打擊樂器,使伴奏音響更加豐富。

  教學重難點

  1.培養(yǎng)學生積極參與各項音樂活動,在活動中培養(yǎng)團結友愛和合作

  。

  2.培養(yǎng)學生的歌唱能力,做到聲音自然,姿勢良好并能較為正確的表達歌曲的.感情。

  教法講授法、討論法

  教具電子琴、手風琴

  教學過程

  一、課前復習:

  歌曲《好朋友》

  二、展示學習目標:

  三、學唱新歌:

  1.用教材插圖引入《各族小好朋友在一起》的教學。

  2.教師范唱。

  3.聽唱法分句教唱《各族小好朋友在一起》。

  4.按節(jié)奏譜分別用三角鐵、雙響筒、玲鼓為歌曲伴奏。

  5.引導學生編寫第二、三段歌詞。

  6.將原歌詞和新編的歌詞連起來唱,并用打擊樂器伴奏

  7.啟發(fā)學生利用各種物體作打擊樂器,或自制打擊樂器,下節(jié)課帶

  四、鞏固練習:

  1.男女生比賽唱

  2.小組比賽

  五、課堂小節(jié)

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