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國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》1
老師們、同學(xué)們：
今天我要講的主題是《文明禮儀 從我做起》。
什么是文明？文明是與野蠻相對(duì)立的概念，指的是人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)。中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的文明古國(guó)，發(fā)展至今日，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛。今天的中國(guó)可以說(shuō)物質(zhì)文明相當(dāng)豐富，然而在精神文明方面卻非常貧乏。
在一些英語(yǔ)系的西方國(guó)家，有這樣一種現(xiàn)象，一些文明禮貌用語(yǔ)，例如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”往往用中文書寫。究其原因是有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國(guó)大陸游客。可以說(shuō)，中國(guó)游客不文明的舉止真的丟盡國(guó)人的顏面。
相反，與中國(guó)隔海相望，一千三百多年前曾向中國(guó)唐朝學(xué)習(xí)文明的日本，他們今天的`文明素養(yǎng)卻讓世界為之動(dòng)容。311日本福島地震后，日本人許多文明表現(xiàn)讓世人心生敬意。幾百人的避難所中，沒(méi)有遺留一片垃圾；困在室內(nèi)的人們坐在樓梯兩側(cè)，自覺(jué)騰出中間通道供他人行走；1000多人等候公車卻無(wú)人爭(zhēng)先恐后，人人自覺(jué)排著隊(duì)。
鮮活的例子，鐵證的事實(shí)，在文明禮儀方面，中國(guó)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本人。難道今日的中國(guó)文明大國(guó)的美譽(yù)真的已經(jīng)淪喪？
同學(xué)們，文明是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種習(xí)慣。文明禮儀，應(yīng)從自身做起，從小事做起。本周，我校將舉行兩項(xiàng)重大的活動(dòng)：期中考和藝術(shù)節(jié)，在此，我呼吁全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)文明禮貌的優(yōu)良作風(fēng)，努力爭(zhēng)做一名文明考生、文明觀眾。
期中考試于本周三、四舉行，考試期間同學(xué)們必需做到文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試，做一名文明考生。考試前，按規(guī)定座位入座，不喧嘩不吵鬧，保持考場(chǎng)安靜�？荚嚻陂g遵從監(jiān)考老師的指揮，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不提前交卷，不做偷看、交頭接耳，夾帶紙條等任何舞弊行為�？荚嚭�，自覺(jué)愛(ài)護(hù)考場(chǎng)公物，不在他人課桌上亂涂亂畫，保持環(huán)境衛(wèi)生，人離考場(chǎng)帶走垃圾。
藝術(shù)節(jié)于本五、六舉行，藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們必需做到文明觀賽、禮貌待人，做一名文明觀眾。藝術(shù)節(jié)兩天，同學(xué)們要打扮端莊，穿著校服，不標(biāo)新立異；觀賽時(shí)自覺(jué)聽從工作人員指揮，不頂撞侮辱工作人員；比賽項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)不隨意穿越跑道，妨礙比賽進(jìn)行；運(yùn)動(dòng)會(huì)期間自覺(jué)為本班運(yùn)動(dòng)員加油打氣，不在教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓籃球場(chǎng)等地方私自逗留玩耍；觀看表演時(shí)文明喝彩不起哄打鬧；自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人離觀眾席不遺留垃圾；搞好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)大本營(yíng)包干區(qū)衛(wèi)生同時(shí)不忽略本班教室清潔；嚴(yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時(shí)間，藝術(shù)節(jié)兩天不遲到不早退不缺席。
同學(xué)們，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，重振中國(guó)文明大國(guó)的雄風(fēng)，從青少年做起，從我們自身做起，讓我們使文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建美好的文明校園，人人爭(zhēng)做“文明青年”！謝謝大家！
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自初三（6）班的羅潔紅，今天我要演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
我國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，一定是一個(gè)講文明懂禮儀的.人。當(dāng)我們和別人交往時(shí)，我們的言談舉止能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì)受人們歡迎和喜愛(ài)。
當(dāng)然，講文明也離不開講誠(chéng)信，不撒謊。講誠(chéng)信，最重要的就是說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)到做到，也就是我們說(shuō)的言必行，行必果，不說(shuō)空話，不說(shuō)大話。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)輕諾必寡信，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然，有時(shí)候，由于無(wú)法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無(wú)法實(shí)現(xiàn)，你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況，并至歉意，以免給對(duì)方留下言而無(wú)信的印象。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。以和為善平易近人舉案齊眉賓至如歸都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！迎著金色的朝陽(yáng)，我們又相聚在這美好的清晨。我是七（六）班的楊晨一，今天一一國(guó)旗下講話的主題是《文明禮儀，從我做起》。
中國(guó)素以“文明古國(guó)禮儀之邦”著稱于世。知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。從一個(gè)人的言談舉止中，我們就可以判斷出他的修養(yǎng)和素質(zhì)。文明禮儀并非是個(gè)人生活中的小事小節(jié)，而是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，也是一個(gè)民族文明程度的標(biāo)志之一。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。新時(shí)代的中學(xué)生首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的人，然后才是成才：要成為一個(gè)身心健全和諧發(fā)展的人，不要成為一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。很多同學(xué)雖然重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。
在我們的校園里，還有很多不文明的現(xiàn)象存在。如隨手亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩、走路推推搡搡：講臟話、粗話習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施；有的.同學(xué)騎車在馬路上橫沖直撞的等等大有人在…這些不良文明習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！親愛(ài)的同學(xué)們，在這么美麗的學(xué)校里，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情盡舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出興災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在食堂里插隊(duì)哄搶而亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那縷疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！
文明是風(fēng)，它吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它將校園裝扮得更美。同學(xué)們！讓我們莊嚴(yán)地在國(guó)旗下宣誓：從小事做起，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生．。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！謝謝大家！
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀 從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的`共同努力。你一言、我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位學(xué)生的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。周一升旗時(shí)，你的校服是不是又忘穿了？紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽是不是忘戴了？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？教室樓中那雪白墻壁上的臟手印和宣傳板上的“小洞洞”是不是你的“杰作”？在校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的垃圾又是不是你隨意扔的？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天的國(guó)旗下講話由我們五年級(jí)主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái)，我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的.行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴？團(tuán)徽有沒(méi)有戴？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：不準(zhǔn)隨地吐痰！禁止吸煙！不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！等卻用中文書寫。你說(shuō)這是為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國(guó)恥��？
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當(dāng)上文明少年呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。
三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見十字文明用語(yǔ)。不說(shuō)粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類最美的語(yǔ)言。
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做禮儀之星。
同學(xué)們，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做文明少年！。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的'成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來(lái)，我們平山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿平山小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等，在墻壁上也留下了同學(xué)們句句不和諧的.文字。這些東西的留下和我們走廊的名稱是極不相符的。在操場(chǎng)上，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑，特別是在開完運(yùn)動(dòng)會(huì)后，老師看到操場(chǎng)上留下了同學(xué)們喝水的紙杯和一些小碎物！
在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三：愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的`人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所，社會(huì)文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通規(guī)則、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔果皮、紙屑等等……。
同學(xué)們，現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長(zhǎng)，影響著我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。因�(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！ 讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》9
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好：
今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。那么是么是文明禮儀呢?在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言，這就是文明;在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明;在校園里，愛(ài)護(hù)花草樹木，不損壞公物、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，這還是文明;在公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到，它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
那么，請(qǐng)同學(xué)們反思一下，以上說(shuō)提到的文明你都做到了嗎?現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們校園里發(fā)生的事：每天我們走讀生排隊(duì)從校園到走出校門口之后，本來(lái)被打掃得干干凈凈的地面，就會(huì)平添了幾處垃圾;再看看我們的樓梯上，總會(huì)零星點(diǎn)綴幾塊垃圾，還有的同學(xué)從樓上向下扔垃圾，扔到學(xué)前班的門口，學(xué)前班的'小朋友還要為大朋友撿垃圾，這又是何等的不文明?還有一小部分?jǐn)?shù)同學(xué)，見到老師連一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有，上課開小差、講笑話、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，甚至不尊重老師和家長(zhǎng)，又何談文明呢?
然而，在我們的校園里還有多少令人贊賞的事呢?有的同學(xué)會(huì)親自拾起地面的垃圾，丟到垃圾桶里;看見流水的水龍頭會(huì)隨手關(guān)上，見到老師熱情的問(wèn)好，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學(xué)身上盡情流淌，讓我們的校園大放異彩!
有一句話說(shuō)：細(xì)節(jié)成就命運(yùn)。而文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。有個(gè)真實(shí)的故事叫《特殊的招聘》，有的同學(xué)可能聽到過(guò)這個(gè)故事。有個(gè)國(guó)際性大公司，在一次人才招聘中，從幾千個(gè)應(yīng)聘者中選中8人參加面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒(méi)等說(shuō)話，考官就告訴他們面試結(jié)束了，請(qǐng)大廳等候。而其中只有一個(gè)應(yīng)聘者回答了考官提出的三個(gè)問(wèn)題后被告知：他被錄用了。其他的應(yīng)聘者都很疑惑，為什么考官?zèng)]有考他們專業(yè)知識(shí)就結(jié)束了面試呢?他們感到疑惑和不平。直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那么謎底是什么?這到底是怎樣的一次招聘呢?原來(lái)，這次招聘從應(yīng)聘者一進(jìn)入大門，面試就開始了，因?yàn)檫@8個(gè)人專業(yè)水平都是一流的，所以本次應(yīng)聘主要考查應(yīng)聘者的文明修養(yǎng)情況，從進(jìn)入大門到走進(jìn)面試考場(chǎng)，這期間設(shè)置了很多考點(diǎn)，主考官通過(guò)錄像給沒(méi)個(gè)應(yīng)聘者打分了，比如，最好兩個(gè)考察點(diǎn)是：在進(jìn)入面試考場(chǎng)之前，有一塊紙巾落在地上，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)有一把掃把躺在地上，8名應(yīng)聘者只有一人把紙巾隨時(shí)拾起，把掃把隨手扶起，而且就是他在細(xì)節(jié)上的文明，為他贏得了好運(yùn)�？芍^播種文明收獲命運(yùn)!
同學(xué)們，文明是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習(xí)慣，一種品質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒，講文明需要持之以恒。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，讓文明永駐我們校園!讓文明之花處處開放!
國(guó)旗下講話《文明禮儀，從我做起》10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上周五是第二十六個(gè)教師節(jié)，許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。在此，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們的心意表示感謝！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請(qǐng)同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理�？āＧ皟商欤袀�(gè)低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)政教處辦理�？�，拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊！大聲說(shuō)道：辦理校卡。我一聽，沒(méi)理會(huì)他，接著，那同學(xué)又大聲說(shuō)了一聲：辦理�？�。這下我問(wèn)那同學(xué)，你在叫我嗎？那同學(xué)好像明白了什么，急忙改口說(shuō)道：老師，我辦理�？�。然后我給那同學(xué)辦理�？�。同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢？我們?cè)撊绾稳プ瞿兀繎?yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著，便把女兒抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干！就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說(shuō)文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易！反思同學(xué)們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學(xué)存在著一些不文明行為。同學(xué)們知道嗎？如：見到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問(wèn)好；乘坐校車的學(xué)生，總是沒(méi)按要求排隊(duì)上車，在小操場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，校車來(lái)了還找不到人；低年級(jí)的同學(xué)總喜歡攀爬假山，還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的'嫩枝條；還有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)靠右行走，爭(zhēng)先恐后的；還有些同學(xué)大聲喧嘩的；就餐不排隊(duì)的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎？在此我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的學(xué)生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源。
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