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中班數(shù)學活動:坐火車教案

時間:2022-08-16 16:00:54 數(shù)學教案 我要投稿

中班數(shù)學活動:坐火車教案

  在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的中班數(shù)學活動:坐火車教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班數(shù)學活動:坐火車教案

中班數(shù)學活動:坐火車教案1

  活動目標

  1、鞏固對10以內數(shù)字的認識感知10以內的數(shù)量

  2、幼兒能正確區(qū)分比這個數(shù)多1或少1的數(shù)

  3、通過游戲能愉快地進行數(shù)學活動

  活動準備

  1、每組一套1~10的數(shù)字卡及圓點圖卡

  2、4棵樹、水果道具、5把椅子

  3、大紙箱一個里面寫有數(shù)學題目

  4、大象頭飾一個

  活動過程

  一、找座位

  1、小朋友,你們坐過火車嗎?今天呀!這些小朋友要做火車,肖老師給他們每人發(fā)了一張火車票,而數(shù)字寶寶藏在車廂里,小朋友手里拿的.是幾個圓點,就代表數(shù)字寶寶幾,(找座位,帶著小朋友開火車

  2、找到位子后,檢查小朋友是否坐對

  3、轟隆隆隆…………火車開動了,哇,現(xiàn)在火車開到了大象姐姐的果園,看一下果園里有什么水果(請小朋友摘水果,摘下來就一起數(shù)

  4、比多少

  蘋果……比……多多少

  香蕉……比……少多少

  二、兌獎

  1、告訴大家一個好消息,今天我們這趟火車是最幸運的列車,有個抽獎的活動,現(xiàn)在公布中獎號碼,如果說到號碼請過來兌獎

  2、數(shù)字2中獎了,快快來兌獎,讓小朋友抽出數(shù)學題目,并且請小朋友作答

  三、結束

  今天呀,小朋友真是太幸運了,坐火車好玩嗎?現(xiàn)在我們跟大象姐姐拜拜!

中班數(shù)學活動:坐火車教案2

  一、活動領域:科學

  二、活動內容:坐火車

  三、活動目標:

  1、鞏固對10以內數(shù)字的認識,會表示10以內的數(shù)量。

  2、幼兒能正確區(qū)分比這個數(shù)多1或少1的數(shù)。

  3、通過在創(chuàng)設的游戲情景中愉快地進行數(shù)學活動。

  四、活動重點:鞏固對10以內數(shù)字的認識,會表示10以內的數(shù)量;能正確區(qū)分比這個數(shù)多1或少1的數(shù)。

  五、活動難點:能正確區(qū)分比這個數(shù)多1或少1的數(shù)。

  六、活動準備:

  火車票(1~10的數(shù)字卡)2、教具:(蘋果、橘子、梨)樹3、課件4、小獎品七、活動過程:

  一、找座位1、談話,引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,你們都坐過火車嗎?老師要邀請小朋友坐上小火車去旅游,你們想去嗎?

  2、教師:數(shù)字寶寶藏在了火車的車廂里,請小朋友找出并說出是數(shù)字幾?

  3、教師:你們想坐這列火車嗎?坐火車要車票噢,現(xiàn)在我送給你們每人一張車票。

  4、隨音樂排隊領車票,找座位。

  5、教師:動物朋友們也要乘坐這列小火車,它們手里也拿著車票呢,但是他們的車票上都是小圓點,幾個小圓點就代表它乘坐幾號座位,我們來幫它們看看應該怎么坐吧!

  二、分水果1、火車開到了光頭強的果園里,看一看果園里有些什么水果呢?

  2、光頭強摘了好多水果,請小朋友看看、說說摘下的每種水果各有多少。

  3、它們想把摘下來的蘋果、橘子、梨、桃子分給我們每人一樣嘗嘗。我們每一節(jié)車廂里坐著幾個乘客呢?

  (1)、將蘋果送給第一節(jié)車廂的乘客。夠不夠?(7個乘客,6個蘋果)(2)、將橘子分給第二節(jié)車廂的乘客,夠不夠?還要摘幾個橘子才能正好分給8個人呢?(8個乘客,7個蘋果)(3)、將梨子分給第三節(jié)車廂的乘客,夠嗎?怎么辦呢?(9個乘客,10個梨)(4)、分桃子。(10個乘客,9個桃子)4、大頭兒子和小頭爸爸看到小朋友有水果它們也想吃,我們來摘水果給它們吃吧。

 。1)、請第一節(jié)車廂的小朋友去摘比7少1的`蘋果;(2)、請第二節(jié)車廂的小朋友去摘比8少1的橘子;(3)、請第三節(jié)車廂的小朋友去摘比8多1的梨;(4)、請第四節(jié)車廂的小朋友去摘比9多1的桃子。

  三、兌獎啦!

  告訴大家一個好消息,今天我們這一趟列車有個抽獎活動,現(xiàn)在公布中獎號碼,如果你手里的車票上的數(shù)字與中獎號碼的數(shù)字相同的話,就請到我這里來對獎。

 。1)、比5多1的數(shù)字是幾?比9少1的數(shù)字是幾?比9多1的數(shù)字是幾?比8少1的數(shù)字是幾?比6多1的數(shù)字是幾?

 。2)、其余的乘客都是鼓勵獎,等火車到站以后,你們可以到我這里來領獎。

  四、開火車請每一節(jié)車廂里的乘客們按車票上的1、2、3、4、5、6的順序下車排成3列隊五、檢查小朋友站立順序是否正確,然后出活動室,結束活動。

中班數(shù)學活動:坐火車教案3

  活動目標:

  1、知道數(shù)字可以表示第幾個,初步感知和理解序數(shù)。

  2、能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。

  3、在理解的基礎上能清楚地進行表達。

  活動準備:

  經驗準備:幼兒在排隊、坐座位等活動中體驗過第幾的概念。

  物質準備:教具:火車圖片,小動物圖片學具:《幼兒用書》人手一冊,人手一支筆。

  活動重點:

  能聽清楚操作的要求,并正確地找出小動物的位置。

  活動難點:

  知道數(shù)字可以表示第幾個,感知和理解序數(shù)。

  活動過程:

  1、小動物坐火車教師出事火車圖片:這是什么?這列火車有幾節(jié)車廂?幼兒目測并講述。

  教師出示小貓圖片:小動物要坐火車去游玩。小貓坐第幾號車廂呢?引導幼兒觀察小貓手上的票的數(shù)字,理解小貓坐第2號車廂,請幼兒找第2號車廂,并把小貓送上火車。

  教師再出示幾個小動物圖片,分別引導幼兒觀察火車上的小動物,說一說誰在第一個,誰在第二個……

  2、小組操作活動找小貓。觀察畫面,找一找小貓在哪兒,說一說小貓排在隊伍的第幾個。

  住在哪兒。請幼兒看看樓房里每一層住了哪些小動物?請連線表示小動物居住的樓層。并給居住在第三層和第五層上的'小動物涂上紅色的星星。

  活動評價:

  請7個小朋友上來排一排,請大家說說每個人排在第幾個,進一步理解序數(shù)。

  表揚能清楚地講述活動的幼兒。

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